1、“新题型”值得关注
以语
为此,
2、注重知识运用的综合性
综合性不是体现在模块知识运用的广度上,而是主要体现在知识综合的深度上。
比如,地理必修1、2、3模块是每个高中生完成学业必须学习的内容,是高三复习教学的最重要内容。但是由于全国卷不仅对区域中重要的地名(如地形区、干湿区、自然带等)及其空间定位有作基本要求,而且对地理要素的区域独特性(区别于一般的共性规律)也有要求。
因此,对于必修模块教学内容的复习应进行重组,特别应注意通过与区域地理的有机整合得到拓展和提升。
政治学科的全国卷试题经常会考一些“冷门”考点,甚至将其作为大题来考,因此不能忽视《考试大纲》规定的任何考点,教学应以学生使用的教材为参考,学生要认真阅读教材,牢记考点内容,从深度和广度两个维度掌握好每个考点,做到逐点过关。
3、重视考查实验
在体现各学科特点的同时,重视考实验也是高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。
比如
同时,给考生以必要的分类分析与归纳指导,让考生领会掌握物理实验的设计思想。
生物学科复习不能仅仅停留在实验原理、操作、现象、结论层面上,还应结合变式练习对实验进行拓展迁移。
而
背景:2016年26省份使用全国卷
增加使用全国卷省份的任务基本完成。辽宁、江西、山东3省份2015年已使用全国卷;安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷,全国卷使用省份从2014年的15个增加到2016年的26个。
除上海、浙江已发布方案外,其余29个省份均已形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件。
规定2016年1月1日起,将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹5项全国性加分项目,只保留“烈士子女”等5类政策性、全国性加分项目。
目前,辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。
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