大家好！很高兴，再次相约优志愿在线直播群，互联网使我们天南海北一线牵，让我们一起来关注2016年高考志愿填报。今天给大家讲的主题是：高考报志愿，应为前景瞻。共有两个问题：一是如何了解专业的内涵；二是如何把握专业前景。

一、如何了解和区分专业内涵

我们看到招生计划列述的专业名称，其实不了解它的内涵，不了解就盲目填报，难免会失误会后悔的。那么，这就需要我们尽快了解目标专业的内涵。

专业内涵包括哪些呢？主要包括：（1）专业的培养目标；（2）开设的专业课程；（3）就业的方向。其次，还有专业培养的要求，就业状况和就业前景。

1、专业培养目标：就是学习本专业是干嘛的，本专业培养的是从事什么职业、工作的，有哪些培养上要求等。

2、开设的专业课程：就是学习哪些方面的教材。知道学习什么课程内容，才能知道这专业将来是干什么的。公共课都一样，诸如《马克思主义哲学原理》、《大学语文》、《高等数学》等，不管什么专业都要学，这些我们不去问。主要看专业基础理论课程有哪些。

3、就业方向：就是本科毕业后工作去向，都是能到哪样的机构从事什么样的工作。其实这应该是我们最关心、最需要知道的。

4、就业率、就业状况、就业前景等也应考虑。就业率代表该专业社会的需求状态，就业率低的专业，国家在每年调整，我们就不能选，就要尽量避开。就业状况，是指已经就业的毕业生，收入、待遇如何，工作环境怎样，社会地位、个人价值怎么样等。

二、如何把握专业前景

大学专业也有时效性,分四类:

我写过一篇很有新意很有挑战性的文章，叫《大学专业也有时效性》。这篇文章是讲，我国目前的大学专业分为四类：

1、永久性专业

这类专业又称为传统专业或长线专业，如数学、物理学、化学、生物学、建筑学、农学、经济学、教育学、心理学、地质学、天文学、哲学等等。

其特点：（1）都是基础理论；（2）学科发展的历史悠久；（3）衍生出多个新的分支专业而成为母专业。例如：化学专业衍生出应用化学、材料化学、生物化学、化学工程与工艺等分支专业。经济学又细分为金融学、财政学、投资学、贸易经济、环境经济、海洋经济学、网络经济学、体育经济等。

2、时代性专业

伴随时代的科学技术的发展，应运而生的新专业，如计算机科学与技术、思想政治教育、文化产业管理、房地产开发与管理、信用管理、旅游管理、人文地理与城乡规划等等。

其特点：（1）具有鲜明的时代性。如计算机科学与技术是20世纪后半叶逐步发展起来的一门科学，思想政治教育、文化产业管理、房地产开发与管理等专业是在我国社会和经济发展到一定阶段应运而生的新兴专业；（2）具有较强的学科综合性。如文化产业管理既涉及人文、教育、传媒、艺术，又涉及管理科学；（3）没有确定的直接的衍生的母专业。如思想政治教育源于哲学、历史学、国学、教育学等多个学科，但并非它们的子专业。

3、短暂性专业

这类专业也叫“即过性”专业，这些新兴专业，与特定时代的社会经济、科学技术紧密联系，只具有一定时期的生命力，一般不会太长久，也衍生不出新的子专业。譬如上世纪中期的锅炉专业、发酵专业等，现在都已不复存在，改并为能源与动力工程、生物遗传工程等。现在的会展经济、电子商务、房地产开发与管理、旅游管理、数字媒体技术等一些专业，大都是社会与经济发展到一定阶段的产物，是应运一定历史阶段社会、经济需要“急功近利”而设立的临时性专业，一定时期后就会消亡或分化为其他专业。

4、潜力性专业

这类专业也是社会科学技术发展到一定历史阶段产生的新的专业，它与短暂性专业广义上讲，同属于时代性专业。潜力性专业不同于短暂性专业之处，在于生命力强大，发展前景广阔，可能成为时代性专业甚至永久性专业。如纳米技术、生物医学工程、生态学、康复治疗学、农村区域发展等。这些专业有着很强的生命力，有着广阔的发展前景，甚而可能会衍生出新的子专业。

我们考察专业设置及专业内涵的时代性或时效性，目的在于全面深刻地揭示各种专业特性，及其社会地位与作用，在于指导考生根据自己的需要正确选择专业类别，减少专业志愿填报的盲目性，提高志愿填报水平。

大学专业的三种牌子

专业设置

我的另一篇文章叫《大学专业的三种“牌子”》，是说我国目前大学专业，概括地讲有三种类型的专业：保牌子专业、创牌子专业、砸牌子专业。

1、“保牌子”的专业：

是指该所大学的传统专业、特色专业，是该所大学经久不衰的强势专业。为了保持自己的传统专业的强势和特色，学校与时俱进，不断增加投入，集中优势资源，使其焕发“青春”活力。如被列入国家重点学科和特色学科的专业。

2、“创牌子”的专业：

是指正在创设的国家重点学科或省部重点学科的专业。学校为了不断壮大自己的实力，发挥已有的学科和师资优势以及科研成果、硬件设施等资源优势，努力打造新的强势和专业特色。如正在创建的国家重点学科、省部级重点学科的相关专业。

3、“砸牌子”的专业：

是指不具备该专业办学优势或办学条件，为追求学科与专业设置的“大而全”，或为追风抢滩生源而新开设的专业。这类新开的专业，办学基础条件较差，师资力量较为薄弱。极个别院校开设的新专业，“体弱多病”，又“缺医少药”，结果“病入膏肓”，越办越难，步履维艰，甚至停办。2008年之前尤其2002年前后几年，许多院校为了扩招，纷纷开设了一批新专业，有的延续至今，有的被教育部“规范”而关停并转。譬如，前些年很多高校一阵风地开设了“播音与主持”等专业，甚至有些理工类、农林类等行业院校也开设这一专业，由于仓促开办，加之师资力量所限等原因，办学质量无法保障。同时，由于开办这一 专业的院校较多，出现“产能过剩”，毕业生供大于求，就业十分困难。

保牌子专业、创牌子专业、砸牌子专业不是专业的科学划分，是一种“调侃式”划分，是我国某些高校专业设置的一种客观现象。本文提出这个问题，旨在帮助考生客观的认识大学专业，正确的选择专业。

从上面的阐述中，我们把握专业的前瞻性，就必须要考虑哪些专业是永久性专业？哪些专业属于潜力性专业？立足永久性专业，高瞻远瞩地选择潜力性专业，尽量避免时代性性专业，坚决摈弃短暂性专业。重点瞄准“保牌子”的专业，兼收并蓄“创牌子”的专业，坚决排除“砸牌子”的专业。

愿我们的考生都能立足当前，着眼未来，打算长远，选好自己的理想专业！

课后答疑汇总点击下载：优志愿在线直播第三讲课堂笔记

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云南：485679348    贵州：180594366    新疆：178918409    天津：511596052    黑龙江：467658668

辽宁：102030733    宁夏：201679097    内蒙古：478424027 

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