2016年高考填报志愿又要来到了,在每年的填报志愿时,考生和家长都会遇到层次相近的几所学校同时进入我们的光圈,不知如何取舍的问题。那么,我们如何合理地比较判断,做出切合自己实际的选择呢?肖爱民老师发表了《高考填报志愿家长应具备哪些知识》一文,现应一些考生和家长的要求,整理了部分高考志愿填报时应具备的有关知识,供考生和家长在填报志愿时参考。
衡量一所大学的办学实力及教学水平有诸多因素。肖爱民老师想主要应考虑如下几个方面:
一、根据院校所在层次判断。
我国高等院校大致可分为八个层次。(院校排名不分先后)
第一个层次是第一批985工程院校(9所),
第二个层次是其它985工程大学(30所),
第三个层次为985工程优势学科创新平台高校(39所),
第四个层次为非985工程的211工程院校(38所)以及列入重点批次录取的其他院校。
第五个层次为本科二批院校中的中央部委所属院校、省部共建院校、省级重点院校和具有行业优势的院校。
第六个层次为本科二批录取的一般公立院校。
第七个层次为本科三批录取的民办院校、独立学院。
第八个层次为高职高专院校。
二、根据院校的学科建设情况判断。
国家根据国民经济建设和社会发展对培养高级专门人才的需求、科技发展趋势和国家财力的可能,在高等院校择优确定并安排重点建设的学科。这些学科建设情况是考察其综合学科实力以及办学水平的一个重要指标。我们可根据学科的数量和专业方向来衡量。主要是两大方面:一是看有多少学科具有博士学位授予权和硕士学位授予权,是一级学科还是二级学科;二是看有多少学科是国家级顶尖专业、国家级重点学科、国家级特色专业、卓越工程师计划培养专业、省级重点学科、省级特色专业等。
三、根据院校的教育教学机构、
大学既是教书育人传授知识的场所,又是科学研究服务社会的场所。这些机构的构建都决定着学科实力和办学水平。我们可根据这些教育教学机构和
四、根据院校的师资力量判断。
衡量一所大学的师资力量水平有很多条件,主要从数量和专业方向上看:两院院士、长江学者、教授、副教授、杰出青年、千人计划、百人计划、学科带头人等。可以说你在读书时能得到名师的指教可能会受益终生。
五、根据院校的历史沿革判断。
学校的历史沿革实际是她的出身,了解学校的沿革,就是了解这所学校的发展史。这决定着她的学科特长、文化底蕴和
六、根据院校是否具有自主招生资格和推免研究生资格判断。
国家为适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,2003开始试行自主招生。具有自主招生资格的院校都是办学实力强,办学水平高的大学。国家批准具有自主招生资格的试点高校共计95所。其中:在全国范围自主招生的82所;只在本省实行自主选拔录取院校13所。
我国在1985年开始在高等院校试行推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士生(简称“保研”),到目前为止国家批准有权开展推免研究生工作的高校共计312所。若在这些学校学习,本科毕业时学习成绩优秀,会被学校推荐面试就读研究生继续深造。
七、根据院校的排名判断。
目前我国官方没有院校排名。在2012年教育部学位与研究生教育发展中心对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行了整体水平评估,对开设的部分院校进行了排位,可作为该学科实力水平的衡量标准。
在民间有关于院校的排名。广东
总之,在评价大学时,一定要综合各方面的信息全方位地分析判断,且不能简单从事主观臆断。只有这样才能达到志愿填报的科学性、合理性和准确性。
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北京:413492564 广西:452431886 甘肃:452437304 重庆:463336024 吉林:160112699
云南:485679348 贵州:180594366 新疆:178918409 天津:511596052 黑龙江:467658668
辽宁:102030733 宁夏:201679097 内蒙古:478424027
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