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名师解读2016年四川高考《考试说明》之政治篇

| 来源:优志愿网络综合整理 6419


2016年是四川省高考改革承上启下的一年。今年高考,语文、文综、英语听力以及外语小语种(含听力)将使用全国卷,其他科目仍使用四川卷。考生如何适应全国卷和四川卷?如何才能有针对性地复习备考?作为指引高考命题的重要依据,《考试说明》是广大师生高考复习备考的”纲领”和风向标。小编对《考试说明》政治篇进行全面深入的解析,帮助高三师生明晰方向,把握重难点,为六月高考加油。

把握趋势 高效备考

成都树德中学高级教师 

广安二中高级教师 

2016年高考我省将采用全国卷,今年政治学科的“考试性质”、“考试内容”、“考试范围”与2015年基本保持一致。试题结构、题型和分值近两年也基本一致。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点与时事政治考查范围均与2015年保持一致。

一、深刻领悟精神

重视高考考试内容深化改革,注意以下四个方面:

社会主义核心价值观:政治可通过考查社会生活中反映社会主义核心价值理念的典型事迹。

依法治国理念:政治可选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守法等法律实践活动素材,结合中学教学实际和重要法律基础知识,考查学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解,以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力。

中国优秀传统文化:考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解,以及运用中华优秀传统文化内容,进行思考、体悟的能力。切忌死记硬背知识,要遵循继承、弘扬、创新的发展路径,注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展。

创新能力:学生能根据具体材料提取有效信息并多角度分析得出新结论。

二、关注考试说明样题

选择题第1题,属于推理题,采样于2014年全国新课标卷Ⅰ?13题。第2、3题材料属于科技类,采样于2008年宁夏卷?22、23题;2013年至今宁夏参加全国新课标卷Ⅱ。第4题采样于2015年全国新课标卷Ⅱ?17题。第5题采样于2015年全国新课标卷Ⅰ?24题。

非选择题第1题采样于2014年全国新课标卷Ⅰ?38题。第2题采样于2015年全国新课标卷Ⅰ?39题。第3题采样于2013年全国新课标卷Ⅰ?39题。其中,两套卷Ⅰ?39题(3问)都考查了探究题,另外,2013年全国新课标卷Ⅰ?39题(1)问属于选作与答案多元化类题。

三、高效备考国卷

根据上述精神结合近年高考政治科命题特点,广大考生可以从以下几个方面备考:

1.考查主干知识,注重对教学的导向

全国卷政治试题重视基础知识,突出对主干知识的考查,对主干知识考核中渗透能力的考核。这要求考生熟练掌握教材的知识框架,做到宏观把握和微观落实。宏观把握就是要抓住各单元的主题和核心知识,构建单元到整个模块的知识体系。微观落实就是要按《考试大纲》规定的考试内容,落实每一个知识点,涉及的考点回归教材,以教材为本。

2.坚持能力立意,注重考查学习潜质

全国卷坚持能力立意的命题原则,要求考生能灵活运用基础知识、理论去分析和解决材料提供的实际问题。要求学生按照知识的内在的逻辑关系,从是什么、为什么和怎么办等角度去思考问题。

另外,开放式试题是政治全国卷的一大亮点。这一题型贴近学生生活,从研究性、探究性角度设问,不设定固定的参考答案。要重视教材的单元探究,培养论证和探究问题的能力,加强开放性试题的针对性训练,熟悉开放性试题的解题步骤。

3.紧扣时政热点,注重理论联系实际

关注社会、反映现实,是政治高考全国卷多年来的特点:一是坚持绝大多数试题选材典型新颖,贴近生活实际,对考生运用知识灵活、准确阐述问题给予了更多的分值;二是将重大时政表述直接列入选择题题肢和非选择题答案。

在复习备考中,一要梳理和熟悉2015年4月到2016年3月发生的国内外重大时事,认真分析这些事件的背景、影响、意义等。在阐述时,围绕问题的逻辑层次进行充分、准确的分析和论证;二要把握党和政府的基本路线和重大方针政策,尤其是重大方针政策的新变化、新表述。考生不要花太多时间和精力去漫无边际地收集整理时政,而是要学会分析时政背景,把握方针政策的重大变化、典型表述。如全面“二胎”政策的出台背景和影响、宏观调控的新表述、在公共服务领域推广政府和社会资本合作模式等。

4.问题切入微观,注重知识的传导性

全国卷在主观题设问上具有两大特点:

一是问题切入小。即所谓的小切口型题,侧重于小的知识点,考生不仅要在宏观上把握知识体系,更要在微观上把握每一知识点;不仅要把握重点知识,更要按照逻辑体系把握知识,避免知识的疏漏;

二是强调知识的传导性。设问不是就知识考知识,而是要求指出某知识点对解决某一问题的意义、作用或启示等。在答题时,要用教材知识去分析和解决设问所要求的问题,按照知识或问题的逻辑关系始终围绕该问题进行多角度的分析,避免思路的中断和游离。


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