在志愿填报中,分数自然是重中之中的因素。一方面,分数是考生填报志愿的基础,另一方面,分数又是影响考生是否被录取的关键。因而,心仪大学、专业前几年的录取分数就成为大家填报志愿的重要参考因素。在志愿填报时,广大考生和家长应该如何正确认识和使用分数?
正确认识分数,为志愿作好准备
志愿填报前,第一步就是要搜集和比对目标院校、专业往年的录取
通常,需要考生和家长关注的录取
录取分数不是人为划定的。不同高校和专业的录取分数是截然不同,于是常会有家长和考生存在这样的疑惑:录取分究竟是由谁划定的、在划定的时候依据的是怎样的原则?事实上,各高校和专业的录取分并不是由学校或者省级招生部门自主划定的,而是根据学校的招生计划、该年报考学校的考生人数和分数分布自动生成的。它是各高校在各省(区、市)的招生录取状况最直接的
分数高低与高校、专业实力不能划等号。一般来说,一些社会认可度比较高的院校、专业,可能由于考生报考热情高、高分考生多,于是录取分就会偏高。而一些考生和家长不太熟悉的院校、专业,就算院校本身办学历史悠久、实力雄厚,专业也属院校优势专业,也有可能因为种种原因而导致报考热度不高、录取分偏低。因此,分数的高低并不能直接作为判断院校、专业的好与差的依据。
科学利用分数,为录取保驾护航
科学使用分数将使得志愿填报更加合理,在使用分数方面,提醒广大考生和家长注意以下三点。
要关注多年
相对分差很重要。一些考生和家长在参考分数时,直接用考生的成绩与某所院校或某个专业前几年的录取分数相比,认为只要高出往年的录取分数,考生被录取的几率就大。其实这是一种不合理的做法,目前比较普遍的方便是将院校或专业前几年的录取绝对分数转化为录取分差。因为每年的省控制分数线不同,那么院校录取分数有可能变化很大,但录取分差有可能比较稳定,与自己的成绩分差对比更合理。比如
科学使用等位分。考生和家长在志愿填报时,往往会产生这样的困惑,由于各年的试题难度、考生人数、招生计划等因素的变化,去年的500分和今年的500分显然是不等值的,它们该如何比较?基于这样的考虑,等位分的概念被提出,它不是单纯的分值,反应了考生在全省所处的位次情况,考生将自己的高考成绩换算成对应的等位分后,就能更加准确地将自己的高考成绩与院校历年的实录线进行对比分析,帮助考生降低志愿填报的风险。
录取线以外,这些分数要注意
平行志愿下有小分。实行平行志愿投档录取模式后,考生按位次进行排序投档,一些考生和家长都会有这样的疑问,假如两个考生的总分相同,那么他们的位次谁先谁后呢?我省对投档分相同的考生制定了排序规则,在对考生排序时,投档成绩相同的考生按单科顺序以及单科分数高低排序:文史类为语文、文科综合、数学、外语;理工类为数学、理科综合、语文、外语。根据排序规则后,考生的投档成绩就不再是整数,而变成带小数点的成绩,不再存在投档分相同的考生。在录取期间,有考生和家长疑惑,某所院校调档线为500分,而投档分数为500分的自己却未能投进该校,这是什么原因呢?其实这就是经过排序后,考生总分相同而小分不同,导致排序在前的一些考生投档,排序在后的另一些考生则投不了档。
单科成绩有要求。在分专业进行录取时,有些专业继续采用总分这一指标来对考生进行筛选,而有些专业不仅采用总分这一项指标,还规定考生相关科目成绩,这也就是我们说的单科分数要求,例如
特别提醒:大
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