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高三必看:高三第一轮各学科复习方法

| 来源:网络 6162


高三一轮各科复习方法

语文:注重基础知识的复习

(1)语音:能根据汉语拼音正确认读常用字。

(2)汉字:①能准确区分常见的同音字;②能够辨识简单的形似字;③理解常见的多音多义字在不同词语中的语音和意义;④书写汉字笔画清楚,字形规范,不写错别字。

(3)词语:①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用词语;②理解词语在具体语言环境中的意义;③能分辨词语在具体语言环境中的感情色彩;④能根据具体的语言环境正确使用词语。

(4)句子:能够正确运用句子表情达意。

(5)识记“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。

(6)背诵规定的篇和段。

(7)文言文单元复习(附加):准确的背诵出所有注释,全文能较准确翻译,规定背诵的篇和段能翻译得细致准确。

英语:通览课文,大量做题

(1)通览课文提出要点攻破难点。课文是教材的中心,是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料,是复习的主要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要的。为了进一步提高学生学英语的兴趣,收到一定的效果。复习课文时要着眼于找基础,抓基本功训练,要注意在口头练习的同时又要落实到笔头练习。对有些课文又可以进行改写或缩写。对英语的习惯表达法及其与汉语不同的特点,在复习中要反复强调。

(2)复习词汇方法多样增强记忆。在英语学习中,单词词语是学好英语的基础它也就像  做饭的米一样重要,所以要求学生掌握一定的词汇是非常必要的。学生学单词词语总是“记得快也忘得快”。为了使学生熟练掌握单词词语,减少遗忘,复习单词词语时可采用多种复习方法,词形转换就是其中的一种。

(3)利用句型操练句型前后贯通。在英语复习中,复习课文、词汇固然重要,但句型复习也不可忽视。然而复习句型时光要求学生死记硬背不行,我们可以利用句型,操练句型,使前后贯通,避免复前忘后,复后忘前。

(4)在复习后,大量的练习题也是不可避免的。

数学:每个阶段采用不同的方案

高三数学复习,大体可分四个阶段,每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同,要求也层层加深,因此,同学们在每一个阶段都应该有不同的复习方案,采用不同的方法和策略。

第一阶段,即第一轮复习,也称“知识篇”,大致就是高三第一学期。

在这一阶段,老师将带领同学们重温高一、高二所学课程,但这绝不只是以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在高一、高二时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向联系,所以,你学的往往时零碎的、散乱的知识点,而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将他们系统化、综合化,侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。所以大家在复习过程中应做到:

① 立足课本,迅速激活已学过的各个知识点。

② 注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化,有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。注意到老师选题的综合性在不断地加强。

③ 明了课本从前到后的知识结构,将整个知识体系框架化、网络化。能提炼解题所用知识点,并说出其出处。

④ 经常将使用最多的知识点总结起来,研究重点知识所在章节,并了解各章节在课本中的地位和作用。

高三数学复习中的几个注意点

1.复习资料要精,不可超过两套,使用过程中,始终注重其系统性。千万不要贪多,资料多了,不但使自己身陷题海,不能自拔,而且会因为你的顾此失彼,而使知识体系得不到延续。

2.有的同学漠视自己作业和考试中出现的错误,将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法,我们的错误都有其必然性,一定要究根问底,找出真正的原因,及时改正,并记住这样的教训。

3.千万不要以为“高考以能力立意”,就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的能力是指:思维能力,对现实生活的观察分析力,创造性的想象能力,探究性实验动手能力,理解运用实际问题的能力,分析和解决问题的探究创新能力,处理、运用信息的能力,新材料、新情景、新问题应变理解能力,其重点是概念观点形成和规律的认识过程,它往往蕴藏在最简单、最基础的题目和事实之中。不是钻牛角尖能钻出来的能力。

4.合理看待来自老师和社会各界的猜题、压题信息,不可迷信。因为,他们也不是神,我们上了考场只能凭自己的实力,凭自己的智慧去打拼,所以,我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作。

物理:心中有数

一、复习的内容心中有数首先,考点不能少。每届高三都有一本《考试手册》,手册中都明确地规定着考试内容,即高考知识点。有必学要考的,也有必学不考属于常识性了解的。对这些内容同学都必须了如指掌。

其次,要求不要高。手册中对各个知识点都有着明确的分类要求。“知道”(a类)是对知识的初步认识,只要说出它的要点与大意,在有关的现象中能识别它们:“理解”(b类)是对知识的进一步认识,要明确它的确切含义,并能用它来分析、解释简单的物理现象或进行简单的计算:“掌握”(c、d类)是对知识较深入的认识,要求能灵活地运用它来分析和解决简单的实际问题。可见,不同类知识点有着不同程度的学习要求,高三复习不需要也不必要过多超越这些要求。

再次,“说明”要把牢。手册中对某些知识点有说明。如力的合成和分解只限于能用直角三角形知识能求解的问题等。超过这些说明的过于复杂的问题没有必要去讨论。

二、复习的阶段重点心中有数目前各校都在进行第一轮复习。

本阶段的重点是对考试要求中涉及到的知识进行全面系统的归纳整理,理顺基本概念和基本规律间的联系和区别。因此第一轮复习中应当重基础、重细节、重知识点,不宜搞太难、太繁的大综合题。

化学:考查面广但难度不大

迎考要注意全面复习,抓住基本知识,结合考试说明,把考点梳理一遍,查看缺漏之处。这次考试面应该比较广,基础非常重要。考试重点应该还是基本概念,其中,离子反应、离子共存、氧化还原反应、有机反应的类型、同分异构体、无机框图题、化学基本实验、混合物成分的计算、物质结构中的基本知识是复习重点。

考试中,大家还要注意信息的理解和运用,把化学知识和日常生活、化工生产结合起来,理解化学的实际运用价值,会用化学知识解决实际问题。答题过程中注意审题,注意关键词和各种条件,适当做一些模拟题目。

生物:构建“概念图”掌握核心

几所中学的生物名师介绍,期末统考主要是把基础看一看,以课本为主,学生手上有教辅,教辅里第一部分是知识梳理。几乎涵盖了所有高考的知识点。看考试说明,对照知识点,根据其不同的要求,挨个过一下很有必要。考试说明明确提出实验比例增大了,在实验复习上要多花功夫。特别是新教材里才出现的实验,相对来说是比较重要的。

现在一轮复习,知识的整体性和相互的关联不是很强,所以这一块可以宏观地再看一看,比较流行的“概念图”可以整理整理,了解核心概念,有时要自己去构建“概念图”。现在有些学生过分关注细节,反而对重点知识不重视。一轮复习在知识点的联系上花的时间不多,但考试是综合性的,所以建议学生自己补上这一课。

政治:经济和哲学是考查重点

第一,考生们一定要注重时政知识的复习,全卷中约有12分的时政题,比重也算比较大了。

第二,时政热点要密切关注,因为这次考试主要是考经济常识、哲学常识和文化常识,尤其要关心和这三本书有关的热点新闻。

第三,注重基础,因为是面向全市的考试,整体难度不会太大。在复习时,要结合每一本书的分值分布来考虑。在高考中,经济和哲学一直是考试的大头,分值比重大,这次考试中经济和哲学仍然是重点。

第四,在答题中要注意规范性。比如说,综合探究题一般是结合时政热点,答题中要能够从多角度进行分析。例如,适度从紧的货币政策,考生就要从经济常识、宏观调控,结合政府职能、意识的能动作用等进行分析。

知识梳理。几乎涵盖了所有高考的知识点。看考试说明,对照知识点,根据其不同的要求,挨个过一下很有必要。考试说明明确提出实验比例增大了,在实验复习上要多花功夫。特别是新教材里才出现的实验,相对来说是比较重要的。

现在一轮复习,知识的整体性和相互的关联不是很强,所以这一块可以宏观地再看一看,比较流行的“概念图”可以整理整理,了解核心概念,有时要自己去构建“概念图”。现在有些学生过分关注细节,反而对重点知识不重视。一轮复习在知识点的联系上花的时间不多,但考试是综合性的,所以建议学生自己补上这一课。

地理:基础知识解决实际问题

这次考试的内容将包括自然地理和人文地理,试卷中还将出现选做题。

复习时,在老师复习的基础上,根据考试说明的要求,进行查漏补缺。这次考试是基础测试,复习时要抓住主干知识,掌握基本知识和基本技能。在此基础上,大家还要注意联系实际,会运用基础知识和技能解决生活中的实际问题。

特别需要注意三个方面。首先,不少学生容易在审题上出现问题,抓不住题干中的关键词。建议在考前,看看曾经做错的题目,尤其要注意那些因为审题出现偏差而答错的题目。其次,在人文地理知识中,很多考生答题时分析得不够全面,有时一道题有四个答题要点,而有的学生往往只围绕一个要点展开。考生在答题过程中,思考问题要综合和全面。在自然地理中,考生薄弱的环节主要包括:太阳光照图的阅读、气压带风带的分布及移动对气候的影响、天气系统的特点。这部分内容重在理解,死记硬背是不行的,考生需在适度训练的基础上,要学会理解和运用原理、规律等。


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