近日，山东大学学生在网上“晒”学费单，称“读不起”。但该校收费科工作人员回应，学校收费都是按照山东省物价局的标准来定。每个学生修的课程不同，免费学分和计费学分又有区别，所以学费多少不能一概而论。

其实，今年以来，多地高校的学费都上调了。学生党们，来看看都涨在哪儿了？

山东大学“最贵”的软件工程专业，平均每学年学费12525元

日前，山东大学多位学生在网上“晒”学费单，抱怨“读不起”。被“晒”的缴费总额（包括住宿费）在8000元上下波动，被戏称“最贵专业”的软件工程专业，平均每学年学费12525元，其中“专业注册费”就高达8250元。

一位大三学生表示，第一学年学费4000多，第二学年学费6000多，第三学年8000多，两年翻了一番。

针对学生在网上称学费贵的情况，山东大学收费科相关工作人员表示 ，2013年6月，山东大学在本科生院官网发布了《关于山东大学试行学分制教学改革的公告》，决定从2013年起，在学年学分制基础上，由统一收费改为学分制收费。

学分制收费主要由“专业注册学费”和“学分学费”两部分组成。其中专业注册学费由学校根据不同专业的生均培养成本、学生需求情况及承受能力等因素确定，按学年计收。而学分学费标准为每学分100 元。

该校泰山学堂2013级学生的一位学生认为，学分制收费本来没有问题，但问题是相比于2013级以前的学费，学分收费后上涨太快。而文学院2014级的一名学生也表示，和其他985高校的学生比起来，承受的学费压力太大了。她认为，学分制收费并没有问题，但学校应给将学费总额控制在一定范围内。

此外，根据《山东大学学分制收费标准》，每学年开学时，学校都会按照各专业年平均修读学分预收，毕业时会对四年的学分费进行多退少补。专业注册费是按照不同专业培养成本和国家文件来执行的，在新生开学前都会发一个注册单，上面注明了不同专业的收费。

山东省物价局收费处，一名工作人员向澎湃新闻记者表示，物价局会控制高校的基本年度学费，不可能出现不按规定收费的情况。对于学生反应学分制收费后学费翻一番，文科大三学费甚至高达8000元，她解释可能是这个学生选修的课程太多了，或者读第二专业，学分费变高了。

今年，10多个地区高校涨学费

今年，福建、宁夏、浙江、贵州等10多个地区高校陆续传来涨学费的消息，但涨幅各有不同。

根据广东省发布的《关于调整公办普通高校学费的通知》，调整的学费增幅20.2%，从2016年秋季开始执行。具有博士学位授予权本科院校文科类专业调整为5510元，理工外语体育类专业6230元，医学类专业6960元。同时，高水平建设大学和建设学科的学费标准，在具有博士授予权本科院校学费标准的基础上再上浮10%。

江西省通知在5月发出，明确每生每学年本科学费具体标准为：文科(文史哲)类专业3650元；文科(经管法外)类专业3880元；理工(I)类专业4120元；理工(II)体育类专业4350元；医学类专业4350元；艺术类专业8000元；农林类专业3410元。

虽然调整后的平均学费水平为4000元每生每学年，比现行3910元的学费水平仅提高2.3%，但具有硕士、博士培养资格的高校本科专业，学费可在调整后的学费标准上，分别上浮10%和20%，也将在今年秋季的新学年开始执行。

而在山东，2014年就有包括山东大学、中国海洋大学、山东农业大学、山东理工大学、济南大学、鲁东大学、青岛大学等7所高校实行“两部制”计费方式，即学分学费加专业注册学费。学分学费按修读课程的学分计收，各学校标准为每学分100元(山东理工大学为每学分90元)。

这个标准有效期至2016年8月31日，期间，按照学分制收费后，高校的学费都有了一定程度的上涨。

而且，按照相关文件要求，山东将扩大高校学分制收费实施范围，到2020年在全省高校全面实施。

学校学历专业，都影响涨幅

在已调整高校学费的10多个省份中，“收费标准多年未变”“学生培养成本逐年增长”等，是多地行政主管部门给出的调整主要原因。

中国教育报记者梳理了10多个省份的调价方案后发现， 一方面，从总体来看，各地学费调整方案以涨为主。除江西涨幅2.3%外，各地学费涨幅大多在20%—35%。另一方面，一些地区根据学校或专业的不同，对学费标准进行了下调。

有的省份不同层次学校学费调整幅度不同。如湖南，一本学校涨幅在18%—30%，二本学校涨幅约为6.7%。广东则将学校层次划分为本科院校和高职高专（或专业院校），前者学费上浮20.2%，后者学费上浮约16.7%。在具体定价方案中，广东将普通高等学校分为具有博士学位授予权本科院校、具有硕士学位授

予权（含试点单位）本科院校、不具有硕士学位授予权的本科院校三档，学费逐档下降。

有的省份在制定调价方案时，考虑不同专业的办学成本差异，划定不同的调价幅度。如江苏，将学科专业分为文、理、工、农林、医、艺术、体育、公安8类，除农林、艺术类学费不变外，其他各类专业涨幅不一，医学类涨幅最大，达47.83%。

在多地学费调整方案中，都曾提到“生均培养成本”这一概念—— “学费标准根据年生均教育培养成本的一定比例确定”，“高等教育学费占年生均教育培养成本的比例最高不得超过25%”。（据《高等学校收费管理暂行办法》）

有报道称，目前生均培养成本核算在国家政策层面尚无明确标准。

涨学费，你怎么看？

对于涨学费，有的网友直言压力存在：

也有不少网友提出了自己的期待：

还有不少网友一阵见血的指出：心疼学费吗？那就好好好学习吧！毕竟，“上了大学才知道，好好学习真的很省钱”。

此外，不少专家学者也提出了自己的看法。中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受采访时曾表示，高校学费涨价是“箭在弦上”，“目前高校经费主要来自国家财政。而经费来源非常不均，一些省级高校生均经费甚至只能拿到2000元，对培养学生来说，这远远不够。”

文章《高校涨学费须有章可循》指出，“保证不让任何学生因家庭经济困难而失学”是一句庄严的承诺，高校既然增收了那么多学费，就该多拿出一些来资助贫困学生。在某种意义上，加大对贫困学生的补助力度，既是大学学费上涨的一个基本前提，也是为学费上涨“正名分”的一种必要方式。

“目前不少地方测算的生均培养成本,其实并不是对发生在学生培养方面的成本进行核算，而是简单按照学校的开支进行。如今高校普遍面临行政机构臃肿、开支大等问题,无疑推高了‘学费’。”湖南社科院助理研究员曾俊森说。

另有专家指出,一些高校近年来投资增长过快,导致债务负担加重,出现一边“乱花钱”一边“喊缺钱”的现象,而高额的基础设施建设成本不应包括在学费中。按国际惯例,受教育者承担部分培养成本,有利于社会公平。但收取学费的问题在社会中一直是个敏感问题,应谨慎对待。

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