高考填报志愿时，很多考生和家长面对如山的报考资料和招生简章不知道如何取舍，招办相关人士提醒考生，填报志愿的方法有很多种，不如用“排除法”来逆向思考，避开一些“坑”，就可以轻松应对了。

“坑”一：家长当主角一手包揽

对于报志愿一事，很多孩子成了甩手掌柜，丢给家长去完成。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，家长都给孩子一一指定。然而这都是孩子自己的事情，决定权应当在孩子手里，如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态。

“坑”二：对招生章程“想当然”

有的家长看到某某学校设在北上广，就理所当然认为这是一个“好大学”，其实很有可能是一个刚刚和专科院校合并后的“新高校”。还有的家长对高校的名称十分迷信，一看高校名称中有“首都”“第一”这样的字眼儿，就觉得这高校老高大上了，建议你还是看看建校时间和办学类型再做决定。

“坑”三：志愿全部填热门专业

很多人认为专业和就业直接挂钩，希望通过“好专业”为今后求职减少障碍，但一般情况下，专业的冷热程度是有几年一个“轮回”的说法，这意味着你入学时候的热门专业，毕业时未必还“热”。另外，热门专业分数高，竞争激烈，竞争实力并非很强的学生容易落榜。正确的做法是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更有利。

“坑”四：完全迷信往年录取分

不少考生和家长只关心高校历年的分数，而不是关注“线差”，这是报考大忌。因为高校的录取分数线存在波动，还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

“坑”五：填报志愿盲目随大流

填报志愿必须量体裁衣，对号入座，适合别人的未必适合你。建议考生在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等方面。

考生必须先准确定位自己，建议父母和孩子一起先查看各个学校的《招生章程》，看孩子的自身条件有没有受到“录取规则”的限制，还可以查看学校的招生计划和近年录取线，科学分析院校的录取数据来进行志愿填报。

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