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学习中不可忽视的四个节奏

| 来源:网络 7285


刚开学就感觉到周围的同学都好厉害。英语知识点,老师没讲就会了;数学难题,老师一点就听懂了……感觉好方啊,压力好大啊……不要怕,你要知道,你们之所以考到同一个学校,水平一定相差不大。学习就好比作战,敌方在开战前吹起号角向你示威,这时候你手慌脚乱岂不正中他意?

这个时候你应该保持自己的学习节奏。

学习节奏是大多数同学会忽视的一个关键要素。但是这个节奏恰恰是决定了自己的学习是否有明确计划的关键。有条不紊的节奏能让你觉得学习简单快乐,而混乱不堪的节奏能让自己陷入迷茫。

学习有四个环节:知识理解,知识梳理,应用练习和查漏补缺。这四个环节适用于学习所有知识,是学生控制自己学习节奏的四个模块,这四个模块如同齿轮,环环相扣,任何一个模块脱节,都会影响到其他三个的正常运转。针对这四个模块我们该如何做才算到位呢?

(1)知识理解。对课堂知识的理解提出三点要求:

要求一:要抓住核心。每个老师讲课都有自己的逻辑关系。你要抓住老师讲这些例题是围绕什么知识点讲的。讲这道例题是为了让你更好地理解知识点而不单单是做题。

要求二:要动笔记笔记。很多孩子很聪明,一听就会,仅仅听懂是不够的。听完一节课要拍着胸脯说:“老师,这些知识点我都掌握了”。要有这种100%的信心,来源就在于根据笔记的节点,可以回忆出老师上课所讲的全部内容,甚至你都可以给你的小伙伴复述一遍老师的讲课内容。

(2)知识梳理。如果知识理解做到位了,知识梳理只需要花费你几分钟的时间,对照你所记的笔记,把当堂所讲知识形成一个小框架。如果知识理解不成块,那在知识梳理这部分也很难成块,知识在你脑袋里就是一团浆糊。

(3)应用练习。这是最有新鲜感的一个环节。先定位,再做题。新东方的vps教材针对每一个知识点每一个典型类型题都会有例题和练习部分。针对老师上课讲的知识来做题,大脑形成多角度的碰撞,更发散的思维,对知识更深层次的领悟。但如果你在第一环节做的不好,那你就会对做题法怵,形成恶性循环。

(4)查漏补缺。其实也可以说是反思的过程。这个过程是最重要的。分析错题的时间要花上做题的两倍时间。为什么做错?是知识点掌握不牢吗?公式记错了吗?还是计算有问题?千万不要用马虎来掩盖自己所有的错误。马虎是最不能成为理由的理由。一定是有原因才会做错。把原因找出来,及时更正并加强训练。

如果能控制好自己的学习节奏,那学习会是一件轻松而快乐的事情。不要认为自己做不到,但凡认真执行,没有做不到的事。


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