高三生将迎来新学年的第一次月考。从整个高考复习过程来看,高三月考只是一次阶段性的检验。虽然各校根据各自的教学进度进行考试,试卷题目都不一样,但目的都是通过这次考试让考生树立起对高三学习的信心。因此,试题将以基础题为主,不会太难。
这次月考是为了检验开学以来这段时间考生是否适应高三年级的学习,是否进入学习状态。考试内容以前一阶段学习的知识为主。因此,高三生要紧跟老师的授课节奏,复习时要以同步知识为主,不用找太多的复习资料。
这次考试结果只是反映考生前一阶段的复习情况,并不代表整个高三的学习成绩。因此,考生只要保持一颗平常心,按部就班地复习,把真实能力考出来,发挥正常水平就可以了。考生要通过这次考试找出问题,改进学习方法和复习策略,为下一阶段的复习积累经验。
备考期间,各种模拟考试都是检验复习效果的重要手段,除了检查对知识点的掌握情况,进行查缺补漏外,还应根据成绩水平,借助优志愿院校录取概率测试结合院校智能推荐,从而提前锁定合适的目标大学。
语文 紧跟教学进程复习
语文学习重在平时的积累和领悟。高三生在准备第一次月考前,要按计划复习,多花时间和精力复习弱项,不要在已经掌握的知识上浪费时间,更不要搞题海战术。在复习中要寻找弱点,突出重 点,提高审题能力。除了跟老师进度复习课本内容外,考生还可多读、多背些文章,多看些课外读物,扩大知识面。
这次月考主要检验考生对基础知识掌握的情况。因此,高三生在备考时,重点要梳理学过的知识。学习成绩比较优异的考生,在掌握基础知识的同时,要 梳理重要知识和学习方法,形成知识网络体系;中等考生,要重点掌握好基础知识和基本方法,跟着老师教学节奏走,按部就班地复习。
数学 重在掌握基础知识
由于不同学校教学进度有所不同,考生掌握的知识内容也有所差异。大多数学校高三课程已学到函数章节。函数知识及思维方法是高中数学学习的一条知 识和思维主线,对高中生来说非常重要。高三生要利用月考检验掌握的基础知识是否扎实。在备考时,考生要重点对学过的知识进行梳理。学习成绩比较优异的考 生,在掌握基础知识的同时,要提高综合应用能力;成绩中等的考生,要重点掌握好基础知识和基本方法,别在难题上花太多时间。
考试结束后,考生要善于总结 经验,发现进步之处,同时注意存在的知识漏洞。考分有一定的参考作用,但不能当作知识掌握程度的唯一尺度。考得好的 考生,说明对这个月的学习内容掌握得比较好,比较适应高三的复习氛围,但不要自满,要看到不足;考得不太好的考生,也许是没掌握有效的复习方法,还在磨合 期,不要灰心,要及时查缺补漏,改进学习方法,努力提高复习效率。
英语 每天记词汇句型
对英语学科而言,模块教学带来的变化之一就是词汇量比以往更大了。无论使用新版教材还是旧版教材,考生现阶段每天要坚持记忆词汇和重点句型,加强英语基础知识的复习,理清时态,记忆典型句式结构和固定词组的用法等。
现阶段的复习,考生还要先找到一本适合自己的复习资料,然后按照英语学科的各项专题逐一进行复习,如阅读理解、完形填空等,中间可以交叉通览基础知识。复习时,考生还要多留意以前考试或平时练习中的错题,进行强化理解与记忆,反复训练,扫除盲点。
考前几天,大家可以按照高考的要求,在限定时间内做一两套模拟试题,进行仿真训练。
文综 强调“点、线、面”立体记忆
对历史、政治等文综科目的复习,考生要以课本上的基础知识为重点。这些科目的成绩在很大程度上取决于考生对基础知识掌握的熟练程度,因此,考生一定要重视教材的学习。
学习文科知识少不了背诵、记忆,但是现在高考试题强调对能力的考查,考生要在理解的基础上有重点地记忆,千万不可死记硬背。
以历史学科为例,考生在学习的过程中要精读课本,对于重点章节更要逐字、逐句、逐段地反复阅读,同时要多动脑筋,弄清每一个知识点及其与其它知识点之间的内在联系,强调“点、线、面”立体记忆。
对于历史、政治这些文综学科,考生要抓住各知识点之间的联系,把大量分散的历史事实、政治事件等纳入完整的体系中,才能真正理解、掌握。如果考生只掌握零碎的知识,记忆几个分散的知识点,不可能学好文综,也适应不了考试的要求。
理综 做好各科同步练习
考生每学习一项新知识,都要认真地做好同步练习,真正做到理解、消化新知识。在每章学习结束时,考生要仔细认真分析和订正练习中的错误、疏漏,在错题本上分析做错的原因,并总结此类题的解题规律,领会解题思路。
复习理综,关键要注意平时积累,掌握好课本里的基本知识点。考生平时要适当读读课本,看看上课笔记。课本中涉及的基本原理、公式、性质、方程式是做题的基础,考生都要牢固掌握。
理综中的物理、化学和生物3 门学科各有各的特点,考生复习时要抓住各科特点。如复习物理时,要善于抓住常规题型,掌握基本的分析方法。考生平时 做理综题时,千万不要做完就丢在一边,最好把题目类型、解题方法做个归类总结,有时间的话可以复习一下,这样可以避免做完就忘的弊端。
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