新学期开学刚刚一个月，我们就迎来了7天的十一小长假，开学的这段时间，很多人对新学年的学习节奏把握不准，或者对学习环境不太适应，造成了些许疲惫感和倦怠感。特别是高三的学生，对突然加大的学习难度和突然加快的学习节奏在还没有完全适应，一个月便过去了，如不能及时调整状态，可能会造成整个学年的被动。国庆节的适时到来，正给了我们难得的喘息之机，使同学们有时间对过去的一个月的学习效率、学习方法、学习态度等进行认真的反思，对已学过的内容进行认真的查漏补缺，同学们一定要把握住这个机会，做好高考一轮的复习……

俗话说，良好的开端等于成功的一半。事实上，一个多月来学的内容并不多，一个国庆节足可以进行有效弥补，做到这一点的同学在以后的学习中就可以摆脱被动的学习局面，为一个学年的学习争取了主动。反之，本来这一个多月来的学习已暴露了很多问题，如果国庆节期间不能及时处理，等再开学之后新的学习会遇到很多困难，遗留的问题又会给你接受新的知识带来很多的阻碍，形势便对你很不利了。为此提几点建议：

一、对过去的一个月的学习方法、学习效率进行认真的反思和总结，只有找出问题所在，以后的行动才更有针对性，以后的调整才更有效果。

二、对感觉学得比较吃力的学科认真分析原因，一个月学的内容并不多，只要找出问题所在，是完全可以利用假期解决的，解决了，以后学习也就顺畅了。

三、假期的学习应有很强的针对性，不可成为完作业的假期，学校可以布置很多的作业，甚至整个假期都用来学习也难以完成，更需要每个人的学习要有针对性，以突出反思、总结、调整、查漏补缺。

四、假期每个同学都很难做到全情投入的学习，但不作适当的学习活动又会在很大程度上影响到以后的学习质量，所以合理安排假期的生活就显得很必要，本人以为，七天长假应安排几天玩，只要是玩的时间，就要玩个痛快，玩个高兴，要把学习的事情彻底放弃，家长也不应该对孩子的行动加以指责。当然也要安排几天的时间来学习，只要是学习的时间就要全情投入，四大皆空，保证高的学习效率。如果假期中学的时候想着玩，玩的时候想着学，不仅玩不痛快，学的也基本上没有收获，这种状态很不好，会让你的整个假期过得很消极。

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