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由于某种机缘，接触过很多牛娃。通过这些牛娃，认识了他们的爹妈。可以确定的说，牛娃的背后都有一个“牛”的家庭，一双“牛”的父母。这种牛，不是家里富可敌国，也不是父母高居官位，而是舒适宜人的家庭环境，和愿意花时间陪伴、有能力培养他们的爹妈。就像一棵树的成长，肥沃的土壤和辛勤的园丁，二者缺一不可。土壤给他充足的养分，园丁的栽培则让他们茁壮成长为最好的自己。
这些牛娃中，包括高考状元、国际奥赛金牌。直到今天，这些别人家的孩子，有的已经工作，有的仍在国内外继续深造。已经工作的，在职场上仍然游刃有余；继续深造的，在学校里依然如鱼得水。他们的父母，虽然不曾达到过这样的学习（成绩）高度，但是他们的人生底蕴的厚度、视野的宽度，引领着牛娃向前。
有一次，问几个孩子，你们对家里的最深刻的感觉是什么？父母和你是什么样的关系？有一个孩子的回答，特别打动我：家里非常舒服，没事想回家，有事更想回家。而对父母，他则说，老爸像哥儿们，老妈嘛，她管我俩吃穿，我俩照顾她其它方面。他说完很自然地搂一下他的父母，他的父母则开心的笑着，点头称是。是啊，这种家庭和父母，就是春风化雨，润物无声。
和这些牛孩的父母接触久了，经常会想，他们到底是怎么培养孩子的呢？尽管家庭环境、成长经历各不相同，但这些父母还是有很多共性，值得我们借鉴。
1、宽松温和的家庭氛围，创造孩子需要的环境
说家里舒服、老爸就像哥儿们的，是玮。见过他老爸和他促膝长谈，那真是膝盖抵着膝盖，完全好哥俩的样子。在北大本科生毕业典礼上，玮的爸爸做为家长代表发言致辞，他其中提到一点，就是做父母的，首先要给孩子营造一个温馨的家，有一个适宜他成长的环境。尊老爱幼，夫妻相和，家庭其乐融融，孩子身心才会健康。
深以为然。
2、言传身教，耳濡目染的熏陶
比如说阅读，很多人会说孩子不爱读书，怎么办？书墨飘香的家，孩子很难不爱读书。汝的妈妈就说，他们家里最常见的场景，就是一家三口各自捧读，还不时交流讨论，说说自己的观点。他们推荐书籍给孩子，也读孩子推荐给他们的书目。
她还说：你想让孩子怎么做，不用讲道理，最好的办法就是你本来就是这么做的。你想让他爱学习，你本身就一定会是有个爱工作、爱学习的人。
3、了解自己的孩子，个性化的培养
经常会聊一些孩子和孩子不一样的问题。说起来课外班，这些孩子并不是跟风扎堆看别人学什么，而是都在学自己喜欢的。睿小的时候，别的小朋友都是钢琴围棋画画，他只对机器人感兴趣，他妈妈毅然决然的把爷爷奶奶给买的钢琴转送给了他人，因此他可以专注于机器人。
类似的，很多牛孩儿在某一方面牛了之后，最根本的原因，就是他们的父母了解他，发现他的特质，有意识地引导、放手他做自己喜欢的事情，而不是父母所爱、社会所需、他人疯狂在做的事情。
每个孩子都是一棵树，是白杨，你就长成挺拔的样子；是梧桐，你就长成宽阔的样子；是银杏，你就长成端庄的样子；是垂柳，你就长成柔美的样子。
4、鼓励和信任，尊重孩子
麟是一个超常儿童，高一进入国家集训队，高二的时候就拿到国际奥林匹克数学竞赛金牌。他其实还比同级同学小两岁。说起他为什么是个超常儿童，他爸爸会笑着说，那有超常，都是鼓励和信任，跌倒了也不怕，走了弯路也相信他。尊重他的选择，不束缚他，他才能充分发挥天性。
孩子在成长过程中，都会有磕磕绊绊，走弯路。批评他，打击他？那他和别人家的孩子比？不是，信任他，鼓励他，尊重他。
5、做导师，帮助孩子长远规划
这群牛孩里，没有见过一个家长，只关注孩子的眼前，而不关注孩子长远的。他们仿佛都长着千里眼，能看见远方的风景，遇见未来。
玮说很得益于父母放眼长远，他慢慢就学会了规划自己。在规划方面，父母不是设计师，而是一个导师，和你一起讨论做什么事，怎么做，让你自己设计未来。他还在高中的时候，国外知名大学就抛出橄榄枝，他父母负责给他建议，第一句话就是，你想10年以后成为什么样的人。玮从那时候就设想了自己10年后的模样，当然现在正在变成这种模样。
父母不是孩子的设计师，而是做孩子的导师，眼光放宽放远，让孩子遇见未来，引导孩子长成他自己想长成的样子。
6、培养孩子全面发展
有没有人会想，这些牛孩，学习好了，其它未必佳。没准你智商高情商不高，或者高分低能。不，在认识的这些牛孩中，恰恰学习好只是他们的一方面，其它综合能力也不必说，更主要的是全面发展，品性俱佳。
瘸腿的人走不远，很多人都明白这个道理。只强调学习，忽视基本能力，忽视和他人的交往，忽视社会规则，最终会在这个短板上栽跟头。认识的这些牛娃父母，普遍把孩子的品德、品格、人际交往、通用能力、心理素质摆在最前面。没有这些品性、能力，只靠学习一条腿，绝对走不了太远。
7、肯花时间陪伴孩子
这些父母，都有自己的工作。但是，无一例外，无论工作多忙，他们都能想办法抽时间来陪伴孩子。泽成为当年北京市高考状元，媒体访谈的时候，他说了一个细节， 考前头一天，他爸爸还陪他打球放松。陪他打球，是爸爸的标配业务，从他小时候爸爸教他，到后来爸爸再也不是他的对手，没关系，始终不变的父子两每到周末都会切磋球技。汝的妈妈也说过，陪闺女是爹妈最大的乐趣。
在这个陪伴的过程中，给了孩子极大的安全感，和情感满足需求，同时，行为习惯、为人处世的准则、人生道理，不知不觉中也传递给了孩子。 孩子的成长，无关家境。有关的是他们的爹妈，创造的家庭氛围，在培养和教育孩子这方面的见识和行为。
看完了牛娃爹妈的心得，再来看看牛娃们的学习宝典
高考学霸的19条学习心得
1.勤奋永远是真理吗?
教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学习好的，不要惊讶。
2.学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个星期。
3.总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学们差距是有的，差距在哪里?接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
4.英语怎么学好?
我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。
英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊;我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法。(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补)，请不要妖魔化英语。
5.高中切记要多听听高考历年真题，太重要了，能背诵更好。高中想考名牌大学的，一定要认真研究高考真题，你会发现一些规律性的东西。
6.我敢说：高中英语得词汇量者，得天下。
我曾经把一个暑假的时间背完了一本星火英语单词册，我高考的时候，一份高考英语试卷没有我不认识的单词，与看中文别无二致。我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词，起码要达到大学四级单词水平，效果很好，一劳永逸，发挥稳定，高三后期英语根本不用操心。
7.如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。
8.为什么订正错题这么重要?
因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。
9.在错题本订正错题的时候，请用不同颜色的笔，注明题目当时为什么写错了，以及心得体会，不要干巴巴的只是错题而已。
10.学自然科学的都知道，哲学是一切自然科学的本源，数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。
我们国家的中学教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼，却经常考察一些涉及数学思想方法的题目，这个本身就是一对矛盾。
数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法，高三我会专门讲一个学期，初中我会讲半个学期。说实话，效果好得有时候我自己都不敢相信，就是能明显感觉到学生突然开窍了。
11.对数学史和数学思想方法掌握后，学生能够从高屋建瓴的角度看题目。几何和代数已经没有明确的界限，有的时候看到一个题目，就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动。
比如看到数列我就想到用函数的方法去解答，看到一个函数解析式，我就试图做出它的图像，数形结合看看它的性质，大有裨益啊!
12.腹有诗书气自华，多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。
13.我敢说：如果您的孩子能够每天做个学习计划，每天列出需要完成的任务，睡觉前逐一打勾，他的学习效率会快两倍，也会更加喜欢学习，你信不信?
14.大型考试比如高考、中考、研究生入学考试，那种感觉和平时考试是完全不一样的，必须承认临场发挥的重要性。你平时一定要刻意训练，这一点，怎么样算是训练合格了呢?平时就是高考，高考就像平时。
15.粗心只是你做的还不够，熟练程度还没达到!我从来不知道什么是粗心，也不觉得这世上有粗心这回事。
16.高考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察，不光考察学习，我想这也是高考的存在的合理性之一吧。
17.字一定要写好!从小就要写好，这是一劳永逸。我所在的大学，每年都被选作高考中考的阅卷点，同样的卷子，卷面整洁与否判分也迥然不同，这是我有幸进高考阅卷现场观察得出的结论。
18.话说我高中那些发挥不好的同学，研究生都考的是清华大学、复旦大学、上海交大、浙江大学等名校，所以高考很重要，但是也没“一考定终生”那么离谱。
19.学途漫漫，考试多如牛毛，发挥时好时坏，或喜或悲也很常见，即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考虑坚持的价值。
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