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英语这门课程学习讲究学习技巧，不能靠"蒙"，语法和单词的记忆更不能靠死记硬背。在本次答疑过程中老师对同学们提出的问题做了详尽的解答。下面是本次答疑汇总，希望对同学们学习英语有所帮助。
英语成绩如何提升
问题1：每次上课都很认真的在听，但是做题的时候觉得老师讲的没有一点用，这是为什么？
老师：这太正常了。高考范围那么大，老师每次只能讲一部分内容。你做的题不见得是老师所讲知识所涵盖的范围啊。当然，课上是一定要抓住的。高效课堂能节约课后的复习时间和写作业的时间。
问题2：每次老师都说今天背过的知识明天再拿出来背一遍，可是明天肯定还有明天的任务，每天的背书时间都有限制，如果每天都把以前背过的拿出来看那当天的任务就没有时间去完成了，应该怎么办？
老师：如果在做计划的时候没有把复习需要占用的时间规划进去，那么时间安排是不合理的。高三整一年都是复习，如果没有规划好时间的话，永远跟在老师后面走，不但累而效率低。你要根据自己的情况分析，这些内容我是否掌握了，是否需要按照老师的安排花相应的时间去巩固，或者需要更多，也可能稍作复习即可。
问题3：英语110该从哪方面下手，更容易得分呢，老师？
老师：如果听力部分没有问题的话，那就主攻完形、阅读和写作吧。这三个部分其实是互相结合的。具体来说的话，完形归纳整理一下一词多义、近义词辨析、动词词组。阅读的话，主攻说明文和议论文。常见话题的词汇可以分类整理一下，比如经济类、环保类、教育类、科技类等。写作最好保证每周1-2篇，并且找老师面批。如果要快速提升，背诵范文并且仿写范文是不错的办法。
问题4：一个暑假之前的英语感觉都白学了，做习题虽然能看懂但是总是错
老师：及时复习，错题归类整理、认真反思，吃透相关知识点。
问题5：老师，英语到底怎么学啊？ 我一次月考57分，于是努力写作业，听课，因为高三，没时间背单词只是课上记，结果第二次才考了63分，努力了一个月呐！！！我一个同学这一个月不学，作业也不写，结果比我高4分，唉 ，现在高三了，感觉好慌啊，怎么办 ，真的想学好英语，只是觉得自己心有余而力不足！
老师：心有余而力不足是因为之前欠债太多啊。努力一个月能把前两年落下的东西都补上吗？再说了，月考只是阶段检测，出题范围一定就是你所复习的范围吗？何况你说你主要的努力就是认真听课写作业，做好本职工作而已。你说同学就你目前的情况，一个月不学，作业也不写，结果比你高4分。一次月考比你高4分能证明什么呢？证明你的努力白费了吗？你本来就还在偿还欠债的阶段。且不论该同学原本基础怎么样，你努力他不努力就已然有了区别。刚种下瓜的种子，就指望过了一个月捧着瓜在种豆子的同学面前炫耀吗? 我们的征程是星辰大海。现阶段来说，高考才是你的星辰大海。在此之前的所有考试，只是练习。练习的目的就是发现问题、解决问题，为最终的考试做好充足的准备。台上一分钟，台下十年功啊。
就你现在的情况，如果想要提升英语成绩，首先把你能支配的所有空余时间都用来背单词，先把你做过的单选题、完形文章的选项里面的生词挑出来背熟，然后再按照课本顺序或者考纲顺序，每天定时定量完成。每天保证一篇完形和一篇阅读，每周2-4次听力训练。作文的训练可以稍后再考虑，等你的词汇量能跟上的时候。时间的投入必然是要有的，没有量变也就不会产生质变。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。每天都用荀子的《劝学》来鼓励一下自己的坚持和努力吧。
单词语法如何记忆
问题6：一句画中每个单词都认识，但是这句话就是翻译不出来，应该怎么办？
老师：造成这种情况的原因可能有：一、词汇质量不高，一词多义没看出来。二、句法知识不扎实。对句子成分陌生，无法清晰分析出句子的主谓结构和枝叶成分。尤其是有从句或者非谓语动词的时候。那么针对的解决办法有：一、尝试根据上下文猜测词义或者查字典明确某个核心词的文中之意。二、积累词组和句型。一般来说，先判断句型和词组，再去分析其他内容所充当的成分。同时巩固句法知识，从简单句练起，分析句子成分。着重关注需要调整语序的后置定语（比如不定式、非谓语动词词组、定语从句）、状语。
问题7：老师，请问怎么才能记住单词？每次相同的时间，别人都能记住，然而我却只能记住一半多一点，现在高三，距离高考也不过240多天，现在每次英语考试都凭借蒙，阅读就找关键句，每次才能考40.50，真的很想把英语提起来，我想在高考的时候考120，130……看着时间在倒数，我却没有任何成长，实在觉得我距离目标越来越远了
老师：首先你需要定一个小目标（比如说先赚一个亿~oh，just a joke），现阶段水平是40-50，那就把下一次月考的目标定在60。你的高考目标与你现在的目标相距甚远，会让你充满挫败感和无力感。目标合理设定，是高三阶段的一个重要课题。在人生的每一个阶段，其实也是如此。
其次，针对提分来讲，你需要分析自己相对的优势和劣势。优先提升性价比高的题型，比如听力、语法等。有了明确而且合理的目标之后，就要脚踏实地去巩固自己的词汇和语法知识，保持每天的完形和阅读训练，务必选择适合自己难度的题目。完形的话，选项生词在5个以下可以。阅读的话，通篇生词在10个以下可以。学习本来就应该循序渐进，通过不断地累积小小的成功，给自己越来越多的信心，也一点点解决存在的问题。240多天，可以发生很多事情。生活之所以高于艺术，就在于其不可预测。Life is like a box of chocolates: you never know what you\'re going to get.
问题8：单词背过之后应该隔几天再复习一次？
老师：按照记忆遗忘曲线，第二天是务必要巩固的，之后的一周内要巩固至少一次，再往后也同样保证一周一次的复习。一般来说，一个单词的意思在不同的地方不同的时间记过七次，就真的记住了。当然，你也可以借助背单词的软件，提醒你每天复习前一天所背的内容，设置调为先复习再新学就可以。如果不方便用手机，最好有同学一起背，中英文互译的方式提问回答，完形和写作的核心单词一定要把读音、拼写、含义和用法都记清楚，一般的阅读词汇只需看见认识就可以。
问题9：老师英语单词到底该如何背才最快最有效呢，主要做阅读什么的能想起来能用到，我词汇量太差了，阅读都看不懂，从来没好好背过单词
老师：如果你是要主攻阅读单词的话，我建议你把所做过的阅读文章归类，按照主题找出高频词然后再背。比如环保类、教育类、经济类、科技类，都会有固定的术语。其次就是核心动词，这些基本都出自课本，但按课本背的话费时较长，所以在文章中看见觉得熟悉却又想不起来含义的需要你整理。
问题10：老师，我现在还有240多天了，英语月考才40多分，阅读理解和完形都很差，作文也无从下手，我想高考能拿到100分以上是不是不太可能，我现在该怎么做呢
老师：先处理好单词和语法，坚持每天做适合自己难度的完形和阅读，每天背一定量的单词并确保都记住了。作文先背背范文，进行仿写吧。不到最后，不要轻言放弃。
问题11：怎么记单词才能记得牢能？单词记中文有什么好的方法吗
老师：记得牢和记得快基本是相悖的。要记得牢，就要印象够深刻，给一个单词添加尽可能多的信息。除了拼写、读音、基本词义、引申义、词组、近义词、反义词、同根词之外，就连记单词时的场景（时间、地点、天气、气味、心情）等都可以添加。这样的话，只要你想到与一个单词相关的任意一个信息，都可能想起这个词，也就能记牢了。
问题12：平常练习需要把陌生的单词一个个查出来吗？
老师：看题型和生词比例。如果是单选、改错，那是必须的。如果是完形选项词，建议先查一下。如果是完形文章或阅读文章中的词，不建议先查，应该先推断，再做完之后再去查。如果文章中生词超过10个，那么放弃这篇，选择一篇适合自己难度的。
问题13：句子连起来读着还可以，但是翻译总出问题，是需要多记更多的语法吗？
老师：先是记住语法的知识点，然后是在理解长难句时运用上这些知识。
问题14：英语多读多背多记多刷题就可以吗？
老师：其实，真能做到多读多背多记多刷题的话，高考英语确实就没什么问题了。但问题是，花多少时间算多？背多少单词或词组或范文算多？具体来说的话，背哪些内容也是问题。刷多少题算多？刷什么难度的题才好？时间都是有限的，要考的科目也不止英语一科。学习从来就不只是机械重复。学而不思则罔，如何高效学习，也是值得思考的。
其他问题解析
问题6：一句画中每个单词都认识，但是这句话就是翻译不出来，应该怎么办？
老师：造成这种情况的原因可能有：一、词汇质量不高，一词多义没看出来。二、句法知识不扎实。对句子成分陌生，无法清晰分析出句子的主谓结构和枝叶成分。尤其是有从句或者非谓语动词的时候。那么针对的解决办法有：一、尝试根据上下文猜测词义或者查字典明确某个核心词的文中之意。二、积累词组和句型。一般来说，先判断句型和词组，再去分析其他内容所充当的成分。同时巩固句法知识，从简单句练起，分析句子成分。着重关注需要调整语序的后置定语（比如不定式、非谓语动词词组、定语从句）、状语。
问题7：老师，请问怎么才能记住单词？每次相同的时间，别人都能记住，然而我却只能记住一半多一点，现在高三，距离高考也不过240多天，现在每次英语考试都凭借蒙，阅读就找关键句，每次才能考40.50，真的很想把英语提起来，我想在高考的时候考120，130……看着时间在倒数，我却没有任何成长，实在觉得我距离目标越来越远了
老师：首先你需要定一个小目标（比如说先赚一个亿~oh，just a joke），现阶段水平是40-50，那就把下一次月考的目标定在60。你的高考目标与你现在的目标相距甚远，会让你充满挫败感和无力感。目标合理设定，是高三阶段的一个重要课题。在人生的每一个阶段，其实也是如此。
其次，针对提分来讲，你需要分析自己相对的优势和劣势。优先提升性价比高的题型，比如听力、语法等。有了明确而且合理的目标之后，就要脚踏实地去巩固自己的词汇和语法知识，保持每天的完形和阅读训练，务必选择适合自己难度的题目。完形的话，选项生词在5个以下可以。阅读的话，通篇生词在10个以下可以。学习本来就应该循序渐进，通过不断地累积小小的成功，给自己越来越多的信心，也一点点解决存在的问题。240多天，可以发生很多事情。生活之所以高于艺术，就在于其不可预测。Life is like a box of chocolates: you never know what you\'re going to get.
问题8：单词背过之后应该隔几天再复习一次？
老师：按照记忆遗忘曲线，第二天是务必要巩固的，之后的一周内要巩固至少一次，再往后也同样保证一周一次的复习。一般来说，一个单词的意思在不同的地方不同的时间记过七次，就真的记住了。当然，你也可以借助背单词的软件，提醒你每天复习前一天所背的内容，设置调为先复习再新学就可以。如果不方便用手机，最好有同学一起背，中英文互译的方式提问回答，完形和写作的核心单词一定要把读音、拼写、含义和用法都记清楚，一般的阅读词汇只需看见认识就可以。
问题9：老师英语单词到底该如何背才最快最有效呢，主要做阅读什么的能想起来能用到，我词汇量太差了，阅读都看不懂，从来没好好背过单词
老师：如果你是要主攻阅读单词的话，我建议你把所做过的阅读文章归类，按照主题找出高频词然后再背。比如环保类、教育类、经济类、科技类，都会有固定的术语。其次就是核心动词，这些基本都出自课本，但按课本背的话费时较长，所以在文章中看见觉得熟悉却又想不起来含义的需要你整理。
问题10：老师，我现在还有240多天了，英语月考才40多分，阅读理解和完形都很差，作文也无从下手，我想高考能拿到100分以上是不是不太可能，我现在该怎么做呢
老师：先处理好单词和语法，坚持每天做适合自己难度的完形和阅读，每天背一定量的单词并确保都记住了。作文先背背范文，进行仿写吧。不到最后，不要轻言放弃。
问题11：怎么记单词才能记得牢能？单词记中文有什么好的方法吗
老师：记得牢和记得快基本是相悖的。要记得牢，就要印象够深刻，给一个单词添加尽可能多的信息。除了拼写、读音、基本词义、引申义、词组、近义词、反义词、同根词之外，就连记单词时的场景（时间、地点、天气、气味、心情）等都可以添加。这样的话，只要你想到与一个单词相关的任意一个信息，都可能想起这个词，也就能记牢了。
问题12：平常练习需要把陌生的单词一个个查出来吗？
老师：看题型和生词比例。如果是单选、改错，那是必须的。如果是完形选项词，建议先查一下。如果是完形文章或阅读文章中的词，不建议先查，应该先推断，再做完之后再去查。如果文章中生词超过10个，那么放弃这篇，选择一篇适合自己难度的。
问题13：句子连起来读着还可以，但是翻译总出问题，是需要多记更多的语法吗？
老师：先是记住语法的知识点，然后是在理解长难句时运用上这些知识。
问题14：英语多读多背多记多刷题就可以吗？
老师：其实，真能做到多读多背多记多刷题的话，高考英语确实就没什么问题了。但问题是，花多少时间算多？背多少单词或词组或范文算多？具体来说的话，背哪些内容也是问题。刷多少题算多？刷什么难度的题才好？时间都是有限的，要考的科目也不止英语一科。学习从来就不只是机械重复。学而不思则罔，如何高效学习，也是值得思考的。
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云南：485679348 贵州：180594366 新疆：178918409 天津：511596052 黑龙江：467658668
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