目前几种基本的录取原则:
1.文化课达到控制线,按专业课排名由高到低录取。例如
2.专业课通过后,按高考分数(统一折算成750分制)由高到低录取。简称“绝对分值”。此种录取原则已基本被淘汰。
3.专业课通过后,按高考分数与考生所在省一本线或二本线比值,由高到低排序录取。简称“相对分值”。部分专业在此原则基础上还需达到一定的控制线。例如
4.部分高名次按文化课达到控制线,专业排名由高到低录取;略后名次采用文化课比值排序录取。例如
5.采用文化课与专业课按一定比例相加排序录取,例如
影响录取的因素解析:
发证比例。
很容易理解,发证越多,分数线将可能越高。尤其是按文化课录取的专业。即便是按专业课排名录取的专业,学院在制定控制线的时候,也要考虑到发证人数。比如该专业只发了20张证,如果将控制线定在“达到本省一本线”才予录取,就有可能录不够人。例如2013年
考生生源所在地。
因为各省的一本线情况不同,如广东一本线达580分,内蒙一本线只有不到500分。那么如果一个专业拿证的考生过于集中于部分高分省份或者低分省份,就有可能拉高或者拉低分数线。
平行志愿。
近几年的招生中,
优先录取原则。
部分院校专业采取对专业前几名文化课优录或者文化课超一本线的考生优先录取,例如
分省计划原则。
部分院校是全国排名录取,无分省计划,例如
考试时间冲突影响。
这个说起来有点不容易理解,但其实很简单。例如,2013年
专业吸引力。
就业好的专业、或者名气大的专业,会吸引更多考生填报,哪怕是冒险填报,也在所不惜。会抬高分数线或者抬高录取名次。例如
考试内容影响。
每个专业情况可能不一样,但总体来说,考
受“绝对分值”与“相对分值”的影响而导致的考生分流。
以2013年
受往年分数线引导。
例如,
特别提醒:大
锁定专业:简单的性格
定位大学:根据分数推荐适合的院校,初步定位高考目标
修正高考目标:根据月考成绩,结合优志愿系统及时修正
分析历3-5年专业录取
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