近日，2016年合肥市“聚焦核心素养 推进课程建设”展示活动暨“长江中下游四省会城市教研协作体”年会在四十五中桐城路校区举行。据悉，为了对接高考改革，下一步，我市将加强对学生核心素养培育，通过打造精品校本课程，提升学生综合素质能力水平，达到“校校有特色、校校有精品课程”的教育教学状态。

合肥市教育科学研究院有关负责人说到，合肥市正着力打造精品课程，要求各校在完成国家课程基础上结合学校和学生特点有目的地开发校本课程。“目前合肥市中小学普遍设立校本课程，比如四十五中就构建了包括思想道德类、科技创新类、文化艺术类、体育健康类等四大类特色校本课程体系，深受广大学生欢迎”。

“皖版高考改革方案”两大配套方案(《安徽省普通高中学业水平考试实施办法》和《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》)于近日正式出台。今后，普通高中学生综合素质评价将作为高校选拔人才的重要参考，高中学校要将学生综合素质档案提供给高校招生使用。作为基础教育，如何更好地对接高考?记者从市教育局获悉，结合核心素养培育，在初中阶段，我市将更多鼓励学校除了教授课堂文化课外，更要积极开展基于学生特长发展的各类活动，比如组织学生参加社团活动、社会性服务事业等，在参与活动的过程中提升学生综合素质。“我们鼓励学校结合校情生情，找出有利于学校自身特色发展、学生特长发展的道路，达到‘校校有特色、校校有精品课程’的教育教学状态。”该负责人表示。

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