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填报高考升学志愿对考生来说事关重大，必须保持冷静的头脑、稳定的心态。考生应该摆脱压力，振奋精神，树立信心。教师应该心理平稳，客观冷静，有强烈的事业心和责任感，给学生以正确指导。家庭、学校、教师与学生之间应该形成团结、和谐、健康向上的心理氛围。
（1）盲目从众、攀比。
在填报志愿过程中，常出现这样一些偏向：有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪所学校好、哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。有的考生对自己的分数实力和长处分析不不足，缺乏信心，简单地填报低层次学校，结果又往往导致“高分低就”。
（2）考生缺乏主见，
过分依赖长辈和他人，甚至由父母包办。
考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生作出某种选择，那就难免出现偏颇。
（3）急功近利。
很多考生和家长的眼睛只盯着目前可能回报率高、赚钱多的热门专业，认为只要毕业后容易就业，赚钱多就行，只顾眼前利益，而忽视长远规划和考生的特长与爱好。
（4）好高骛远
一部分考生过高地估计自己的实力，目标只瞄向名牌院校热门专业，期望值居高不下，往往造成可望而不可即的局面。
（5）缺乏自信，过于保守。
有的考生总怕填报志愿失误，犹豫不决，谨小慎微，明明可以考入更理想的院校，却不敢报考而因此丧失良机。
（6）盲从草率。
有的考生大大咧咧，不把填报志愿当回事，没有正确认识其重要性，不做周密的分析、研究、比较，草率行事。
调整方法：考生应该正视现实，自信自强，调整心态。
一方面要正视社会。
考生应认识社会、面对现实，一切从实际出发，充分了解社会经济的发展趋势，了解你欲报考的专业在社会中的地位、声誉、办学实力、专业设置等情况，了解当年高考高招政策和措施，了解高校最近几年的录取分数等。
另一方面要正视自我。
正确认识自身，包括思想表现、学习状况、各种能力及自己的气质、性格、兴趣等。认识自己的实力，认识自己在学校同学中的相对位置和自己在当地考生中的相对位置。还应该比往年与自己同等实力、位置的学长们都考生了哪些大学，客观地分析自我，分析现实和社会要求，使自己的理想与现实、抱负与专业有机地结合起来，并适度地设计自我，追求与社会相适应的自我价值，理智地调整自己的目标，合理定位，做出恰到好处的志愿选择。
自信是对自己实力有充分的估计和坚定的信心，是每个有志者必备的品格，是搏击者的动力，是成功的第一秘诀。
自强是一种自信的心态，一种坚定的信念，一种顽强拼搏的精神，相信自己的能力、相信自己通过顽强的努力，定能达到预期目标。我们只有为自己鼓劲、加油、打气、喝彩，充分发挥自己的聪明才智，挖出自己的潜力，综合自己的优势，扬长避短，自强不息，奋力拼搏，才能驶向成功的彼岸。
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