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首先，可以拿着奖项去比对高校，如果高校要的奖项你正好具备，不妨试着申请；
（1）考生获得奖项是否能达到高校要求
以高校前一年招生条件作为参考，最好选择考生自身条件能满足高校招生要求的院校。
很多考生都搞不清楚自己的奖项类型或者是奖项等级，小编建议大家，家长在报考前，一定要确认考生的奖项等级。
（2）考生所获得奖项高校是否认可
很多考生奖项符合了高校招生条件，但是不确定高校是否认可，例如：高校招收发表过省级或者是国家级刊物论文的考生，考生发表过论文，但是不确定高校是否认可自己所发表的论文。
此种情况，建议家长和考生在报考前咨询高校招生办或者尽量选择与论文发表相关的专业。
（3）提前了解高校院校限报及专业限报数量情况
2017年高校限报大幅度缩减到1-3所，普遍限报2-3所，目前无法精准预测2018年限报情况，具体需等到2018年自主招生报名开始时，才会知晓。
其次，根据成绩做目标院校定位，这几所高校的奖项具备了，还要考虑成绩合不合适，虽然有降分录取的可能，但是差距太大也是不太可以的。那么，怎么定位呢？
（1）首先考生自身水平定位，综合分析高中阶段成绩及所获得相关奖项做自身定位排名；
（2）其次合理预测高三一年的成长空间，高考时可以提升到什么档次；
（3）最后参考院校往年录取情况及规则，结合考生目前综合实力确定几所目标院校。
如果定位不明确很容易导致，即使自主招生通过了，但是因为考生的成绩没有达到优惠的标准，最终还是不能被目标院校录取，造成时间、资源的浪费。
自主招生申请是以志愿填报为基础和目的的，表面上家长是在给孩子挑专业，实际上是在给孩子选择人生、选择生活方式、选择未来。所以家长们在选专业时，一定要将孩子的兴趣爱好、学科优势和专业结合起来。
在根据奖项、成绩做好定位后，如何从圈定的院校中做选择？一般建议家长和考生采取“冲稳”结合的策略。推荐两类目标院校，一类是要比考生平时学习水平要高一些的院校，一类是跟平时学习水平相当的院校。而不能选择高考成绩要求太高的院校。
选择比水平要高的院校的优点：是可以最大程度地用足考生的“裸考”实力，考分一点都不浪费，有机会上更好的、更满意院校，在考生不特意挑选专业条件下是一个特优的选择方案。
缺点是考生可能不能进入自己理想的专业，存在专业调剂的风险。
选择跟水平相当院校的优点：是比前一种成功的把握要大得多，当然可以说风险也小得多。最大的好处就是争取第一专业的机会大大增加。
缺点是很可能会比录取分数线多富余几分，似乎有点“浪费”。特别是在考生超常发挥的情况下更会感觉如此。
最后，提醒大家，院校定位最好随着考生的每次成绩而不断调整，尤其是高二期间及高三阶段成绩，对于合理预测高考成绩更为重要。
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