常用
原因就在于
第1大错误:背诵新概念
这是
错误原因分析:
背诵是大家学习口语常用的方法,背诵一些句子和文章,会有一些进步。但是为什么还是不能流利地表达自己呢?问题就在于我们背诵的很多句子不是自己想要说的。背诵其实是逆向的操作过程,主要是通过朗读这种表达方式,然后刺激语言的组织,从而变成思维的组成部分。但是,我们的思维受汉语的影响比较大,会受到排斥,最后只有少量的句子能说出来。
再来看思维,思维有三大特点:相似性,差异性和固定性。背诵最多是满足相似性的需求,但差异性和固定性无法实现。
由此可见,所有的麻木的背诵都是失效的。10岁之后,我们的汉语思维基本形成,背诵已经没什么帮助了。
因此,对于背诵新概念,小编本人都否定态度,想必全国学习新概念的人过千万应该是有的,但是,有多少人学出来的?小编建议大家把新概念当作朗读的资料还是不错的,多读一读吧!还有新概念也可以作为听力的材料。
第2大错误:发音
很多人都在讨论发什么音好,有说发美音的,有发英音的,甚至有人以为自己发的什么牛X的音。大家要知道发音好,不表示你就能学好口语,那种说“发音好,口语就学好”的说法,简直就是个大骗子,也造成了国内的“面子
错误原因分析:
一提到发音,那就想起了十几年前,因为某大师,引起中国的
我们看连续性:思维——组织——表达——接受——分析——理解
发音其实就是我在上面说的第三步:表达。这没错,练练怎么发音,但是不可以放大它,它只能是口语的组成部分之一,模仿能力强的人学了是很像,不表示就能把口语学出来。因为口语的组成是三方面:思维、组织、表达。你把表达练好了,但是思维和组织这两方面没解决。所以,很多
因此,我们经常会看到类似的模仿秀的视频,视频里模仿者能说一口流利的英文,其实也只能算是模仿秀而已,大多数人是无法按照自己的思维说出一口流利
所以大家看到新总理在港大发
第3大错误:看美剧学
美剧最近几年大火,估计也跟大家学
错误原因分析:
我们还把语言的连续性列示出来:思维——组织——表达——接受——分析——理解
先看前三方面,关于口语:1、表达:跟读美剧对发音有帮助,因为你可以模仿他们的发音。2、组织:你也只能模仿他们的语言,但是,对语言的组织,如果没有语法基础的话,那你会是云里雾里的感觉。3、思维:你所模仿的也只有相似性,一些简单的语言,或者一些俚语你会模仿一些,但差异性和固定性没法解决。
所以,美剧在口语方面也只是发音和少量句子,结果还是不能按照自己的思想流利表达自己。
再来看后三方面,关于听力:1、接受:就算你不打开字幕,你知道怎么听吗?知道接受有三种方式吗?或许你为听到一两句简单的日常用语而欣喜,也或者你听到几个词汇而骄傲,也仅此而已。2、分析:如果接受不到语言,你怎么去分析?也只能靠猜测了吧!或许你能猜到几个,那你的进步呢?3、理解:也只有上面会分析了,你才理解得到,既然分析靠猜,又能理解多少呢?
由此可以看出,美剧在听力方面的帮助是微不足道的。
第4大错误:看原版小说
以前看到谁在看原版小说,就羡慕了不得了。其实,这也是个假象,很多人也是似懂非懂,装装样子的。尤其是那些长篇小说,大多数人翻几页也就看不下去了。按照目前国内大多数人的水平,看原版小说那是得不偿失的,大多是无用功。还是实际一点,多学点跟你生活和学习有关的资料吧!
错误原因分析:
这里说的原版小说想必大家都应该知道是那种全英文的经典小说,一般都是有一定难度的,很多人要不就是生词一大堆,要不就是语法搞不懂,看不了几行,字典却翻了半天。
小编这里还用连续性给大家做一下分析。连续性的程式为:思维——组织——表达——接受——分析——理解
如果光是看原版小说的话,那属于阅读,跟接受、分析和理解有关。
1、接受:由于是文字,这个没什么问题。
2、分析:跟语法、词汇量和
3、理解:理解部分跟知识面、理解能力等相关,一旦出问题,就理解不了。分析部分就已经磕磕碰碰了,最后,你说能理解多少?有的人靠以前看的
对于阅读方面,小编是这样的建议:由于目前大家
问题也来了,我们常用的一些
其实我们应该用更直接、更简洁的方
另外,想用
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