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基本的思路框架
每年都会遇到家长说，自己还听了很多场的讲座，感觉自己都会了，可真到操作的时候呢就懵了，这一是因为关心则乱，在申请的时难免焦虑和紧张；二是根本没学会。所以要先有一个基本的思路框架，顺着这个框架走，好多东西，自然就明白了。
上图即为自主招生的思路框架，这个框架把自主招生分三个方面：
是什么？
第一，首先要知道自主招生是怎么一回事？第二，知道哪些院校有自主招生的资格？第三，具备什么样的资格你才能参加自主招生？第四个就是自主招生的基本流程，包括时间的流程，去申请的流程。
为什么？
为什么要去参加自主招生？第一，现在国内高校选拔人才的途径构成发生了变化，单靠裸分进入“985”、“211”名校越来越难，比例也越来越低。第二，自主选拔招生成为一个趋势，这里的自主选拔不单单指自主招生，包括综合素质评价等，这些途径都是自主选拔的方式，还有农村专项计划，高校专项计划，还有保送生等等。第三，自主招生从前几年开始，由学校推荐改为自己推荐自己，这就给了考生主动权和选择权，参与与否，由考生自己来决定。
怎么做？
也就是自主招生具体怎么来申请？
第一点，首先要进行合理的定位：院校的定位，专业的定位，自主招生目标院校的定位。为什么这样说？根据所在省的排名和层次，考生只能上普通的省属院校，那么，如果想进入985211的话，就要考虑到自主招生院校的优惠，通过了自主招生加上这个优惠，能否进入这个院校？
第二点，条件分析：目标院校和目标专业的申请条件是怎样的？考生自身的所具备的条件是怎样的？然后再看一下两者是否能相匹配？然后再衡量和考虑这个院校的自主招生是否要去参与？
第三点，材料的组织。分析了条件，再有针对性地去组织材料，然后在报名时，将这些材料上传（大部分院校还要求邮寄材料）。
第四点，网上报名。怎样来通过网上报名申请自主招生？
第五点，面试的准备。通过了初审，去参加面试要做哪些准备？
这就是了解自主招生一个基本思路：是什么？为什么？怎样做？只有捋清了这个思路，才会有针对性地去学习，去给孩子提供报考的指导。
家长在哪个段位上？
家长可以根据下面这张表，做一个自我的判断，通过这个段位表来审视一下自己，现在的您在哪个段位上？
家长一直要求孩子在学校要努力提分、好好学习，那家长是否也要通过学习来提升自己，然后给孩子一个合理科学的报考指导。每个段位都代表家长给孩子进行指导时的格局与远见，家长可以审视一下自己，然后有针对性地去提高。
传递一个概念：自主招生已经成为选拔创新人才的重要途径。
家长们可能都听过或看过一些新闻，越来越多的名校都会通过自主选拔的方式招揽人才，只依靠裸分，高考时越来越难进入名校，清华北大在各省的招生比例构成也越来越倾向自主选拔方式，有的考生还会说，他的某个同学明明高考的分数没有他高，但最终录取的院校却比他好。这些现象都在向家长和考生传递一个概念：整个大学的招录选拔规则和趋势都正在发生变化，自主招生已经成为选拔创新人才的重要途径。下图是清华、北大在山东省招生的总体比例构成：
可以从图中看到，裸分的占比，清华是38%，北大是62%，裸分比例已经相对越来越低。清华、北大作为国内院校的领头羊，它们的一举一动都代表了国内教育的一个发展趋势，所以才要重视自主招生这种自主选拔方式，每个省份可能裸分占比高低不同，但是自主选拔比例越来越高已经成为一个主流趋势，因此我们一定要重视自主招生给我们的机会。
自主招生需要知道的五个关键词
目的：第一个目的，低分上名校。第二个目的，同类院校能够选择优势专业。有时候考生能够进入这个院校，但是没有选择优势专业的权利，因为可能是这个院校这批学生的倒数几名，通过自主招生就能够以一个进院校投档分的分数，选择它的优势专业。
要求：自主招生的要求是学科特长加创新潜质，自主招生选拔的就是具有学科特长加创新潜质的高中毕业生。
方式：它的方式由学校推荐改为自己推荐自己，给了考生选择权和主动权。
方法：我们去参与自主招生，无非就是准确的定位加材料的组织，然后我们去申请心目中心仪的院校。
底线：自主招生有一条底线，就是成绩要过一本线，这些自主招生院校，给考生的最大优惠就是优惠到一批线，如果成绩还不到一批线，参与自主招生，我的理解是纯粹在浪费时间。但是，一定要去尝试，为什么？不可否认，孩子在高三这一年的学习过程中是有潜力的，如果说现在孩子在考试过程中可能到不了一批线，但是孩子有这个潜质又比较努力，也应该去尝试一下。
哪些院校具有自主招生的资格？
全国共有90所院校具有自主招生资格，其中有13所院校只在自己的省份招生。其中，只有
自主招生案例介绍
在17年高考中，有一个山东省的文科女生，她的专业意向是新闻传播、
这位同学有一个21世纪杯
自主招生的时间安排
既然要了解自主招生，就要知道自主招生的时间安排。每年的3月初高校会公布自主招生的章程，网上的报名也是在3月初，进入阳光高考平台进行自主招生的申请填报。然后大部分院校是要求在3月底或四月初要提交申请材料。在4月底，院校会通过考生提交的申请材料进行初审，然后公布初审结果。5月份如果初审通过，就要在网上进行复试的报名并缴费。高考之后就要去参加学校的复试。
那3月份招生章程公布之前能做些什么呢？就要准备材料，进行院校和专业的定位； 3月初公布了章程之后，就要去申请，申请时要对章程进行解读，看看申请条件是什么，申请的注意事项，都有哪些专业，以及一些时间上的节点等。然后再根据每年最新招生章程的条件和优惠，以及报名的注意事项去准备材料，进行网上报名，最终提交材料。总之，自主招生的整个时间流程我们都要把握。下图是北京的自主招生时间安排：
不过，知道得再多，还是要落脚到具体的实践上，实践才是检验真理的唯一标准。老师提出：
自主招生有核心的五步
专业和院校的定位：
院校定位要考虑这么几个关键点：
考生的学业成绩。进行院校定位时，主要是通过成绩来定位。成绩在哪个层次？能去哪些院校？参加了自主招生后，根据院校的优惠，又能去哪些院校？
地域的选择。有的想去北上广，有的只想留在家乡。城市的选择可能在很大程度上决定了未来的一个发展。
招生专业。比如想学某个院校的某些专业，但在自主招生中，这个院校又没有设置这些专业，考生要进行取舍。
自主招生申请条件的分析。先要看看院校需要哪些申请条件？再根据自身的条件去审视院校的申请条件，进行匹配，关联度匹配度越高，通过的概率就越大。
院校的申请条件无非就这几类，第一个就是奥赛，一般是省3、省2、省1或国家级；再一个是语文作文类的竞赛，如新概念作文大赛、北大培文杯、叶圣陶杯等等；然后就是
限报数量。有些院校允许考生报一所自主招生院校，比如
优惠政策。虽然申请了这个院校，但是优惠降分非常少，加上这个优惠也去不了这个院校，那就是竹篮打水一场空
这个院校初审的比例是多少？复试的比例是多少？通过的比例又是多少？
还要考虑复试时，笔试加面试的构成。好多孩子特别善于与人沟通，参与面试可能没问题，但是如果参与笔试，可能说基本知识掌握这一块相对较弱，所以要考虑笔试加面试的加分权重。
进行专业定位的时候，有一个方法是测评法。通过相应的
我们发现了我们的专业意向，专业方向，也进行了定位，再进行筛选的时候，就能够把部分院校筛选掉。我们的专业方向确定之后，就能够把院校范围进行相应地缩小。那有了专业方向之后，我们也能够有针对性地去组织材料。比如说孩子就想学新闻传播，有生物和
注意，自主招生一个总的条件，是学科特长与创新潜质，我们可以仅仅的围绕这八个字，来进行材料组织，怎么来体现我们考生的学科特长？我们考生的创新潜质，这才是说在申请自主招生，准备材料的时候，应该有的思路。这是在定位的时候我们要考虑到的。
背景的提升和材料准备
如果是高一，高二的孩子，就有机会去参与奥赛比赛，比如语文作文竞赛、
那在进行申请的时候这些材料该怎么组织呢？第一个通过自荐信，也叫个人陈述，内容要体现考生自己的特质，对过去成绩、成果的一个总结，对院校专业未来的一个学习期待和展望。还有推荐信，可以找相关院校认识的专家、学者，或者是学校、社会团体等去辅助、推荐考生。然后将这些前期所准备的材料，经过整合，针对具体院校具体专业来进行材料上传。
网上报名
我们在网上报名的时候一定要注意对时间的把控，包括报名的基本流程，比如要注册账号、填写注册账号信息、登录系统、输入基本信息，基础信息包括考生的个人照片，中学的信息，成绩信息，单科成绩等。还有综合信息，比如高中期间参与的实践活动，获奖记录，取得的专利。这些都是在阳光高考平台进行网上申请的时候，需要上传的材料，这些如果没有提前准备的话，在报名的时候，第一，你会很忙很仓促，第二，你会忽略很多细节，如果你忽略掉很多细节的话，不是都说细节决定成败？在申请自主招生的时候，没做好这些就可能会显得有些被动。
笔试面试
如果通过了初审去参加复试，就需要考虑面试和笔试怎样参与？前期要做怎样的准备？因为有些院校是只有面试没有笔试的，有些社会交往能力特别强的孩子，在这种复试中可能比较占优势，能言善辩，从容自信，能把观点都表达出来，，可能就会在复试中脱颖而出。
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