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很多同学都有同样的困惑：该做的题我也做了，该背的书我也背了，为什么成绩就是上不去？学霸也是“刷题”，我也是“刷题”，为什么学霸的成绩就比我好那么多？小编告诉你，学霸和一般同学的区别就在于：学霸们永远在做自己需要做的题。
所以，如果你正在不断地“刷题”，却达不到自己想要的效果，请停下来问问自己：我做这道题是为了什么？
学习要有目的性，但这往往很容易被学生们忽视。在平时的学习中，只“刷题”是不够的，重要的是你为什么“刷题”，需要刷什么题。知识点掌握不牢，就应该刷基础题；思路打不开，就应该刷难题；一类题目总是错，就找同类的题目来刷；做题速度慢，就应该掐时间做套题。
具体来讲，大家可以按照下面的步骤来进行：
1. 合上书本，你能不能列出一个科目的大板块和知识点？比如文言文阅读，知识点有哪些? (实词、虚词、特殊句式)，题型有哪些?(实词词义、虚词用法、翻译、理解、断句)
2. 这个板块里哪些题你容易错？为什么容易错？比如文言文的长难句翻译永远都做不对，是因为特殊句式认不出来。
3. 通过刷题，找到问题在哪里？比如我并不知道阅读分哪些题型——做三套，总结一下题型。我并不知道阅读中的概括题为什么总是错——做十道，找共同点。
4. 通过刷题，有针对性地去解决问题。
5. 把“刷题”解决不了的问题整理出来，愉快地去找老师提问吧。
刷题中的重要工作
1. 做题不能硬“抠”，要运用知识点
(1)做题时，通过读题，抽取可用的知识点；
(2)通过一个可用的知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。
2. “刷题”顺序
第一步，按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。
第二步，按照题目难度练题，准确把握自己目前水平，针对性突破。
3. 学会总结归纳
在“刷题”过程中，将每一次做错的错题按照题型进行分类，并标注好每道错题运用的知识点，总结该知识点规律和自己做错的原因，将积攒起来的错题归纳成一本错题集，下次“刷题”直接用上自己归纳好的题集。
刷题误区要注意
看懂就行了吗?
当然不行。不少同学看辅导资料时，喜欢看资料上的例题，题目能看明白，就觉得会了，但到了考试时就会发现这些题目自己看到过，但做起来不是那么熟练，甚至在考场上还做不出来。做题，不光是看题，尤其是需要写出过程的题目，比如数学、物理、化学、政治、历史等学科的题目，至少要写出大概的步骤和主要得分点，不能只停留在看题的层面，即使看例题也要动笔写写。
我们需要练习规范解法。有些题目一定要像考试做试卷那样规范地做，规范不是你想，就能一时半会养成的，需要做大量的练习才能够规范；大量的练习不意味着就是题海战术，一道题也可以反复做，直到看到题目就知道思路是什么、踩分点在哪里、规范解法是什么样的。
一看不会就立即问人吗?
有些同学，一看到题目觉得不会，就不再思考，就问其他人“这道题怎么做?”我非常不喜欢这样的方式，即使是最简单的问题。尤其是数学题，一定要把题目中的条件试着翻译成数学语言，你是从哪些角度思考了，把它写出来，向你的同学或老师请教；通过这样，你会知道卡壳在哪里了、该怎么转换思考，这样的效果比你直接说“我不会这道题”的效果会好得多了。
亲自动笔写出步骤，独立完成解答。如果别人只是给了你这道题的答案，你看似明白了，但实际了解得不深，过段时间，可能又不会了。如果你翻答案，是按照答案的解题思路看步骤，如果理解了，也一定要自己亲自动笔写出步骤，看自己能否在看完答案后独立完成这道题。
做题浅尝辄止就行吗？
复习完知识点就去做题目，会做的做完了并不意味着就结束了。我们还要去思考题目考点是什么、陷阱是什么、有什么值得注意的，做的题目都是什么类型的、有没有变式、能不能总结出解题思路，自己做过几次、每次做是否都对、自己的步骤是否规范。
人和人的情况不一样，“取经”永远没法解决个性化的学习需求。在取经的过程中，同学们还要注意跟自身情况结合，变通的用，形成自己的方法。总之，要努力，先得知道努力的方向在哪里。
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