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高考志愿填报是孩子职业规划的第一步。而现在孩子没有足够的时间、精力去了解大学、专业以及报考制度。这就需要我们家长来承担起部分责任。了解高考招生政策及形势，学会如何挑大学选专业，帮孩子做科学、合理的规划。下面是各大高校招办老师眼中的常见高考志愿填报几大误区，谨记。
误区一：不仔细看招生章程
高考志愿别冷落了招生章程
招生章程主要内容包括：校址，层次(本科、高职或专科),办学类型，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
高校的招生章程是考生获取高校招生信息的主要渠道之一。就考生填报志愿而言，最具参考价值的则是招生章程中的录取规则。可以说，录取规则是招生章程的核心，是考生填报志愿不可或缺的重要信息。
这里要提醒考生的是，有的高校招生章程有关录取规则的内容并没有专门的“录取规则”章节;有的高校招生章程甚至没有章节、序号,录取规则有关内容是散见于招生章程中的;有的虽有“录取规则”条目,但仅仅只有简单的一句话，如某高校招生章程的“录取规则：严格遵守各省招考办有关规定进行录取”;有的高校招生章程的录取规则关于进档考生的专业安排办法只有三个字：“专业清”……这些，都是考生或家长在阅读招生章程时需要留意的，不清楚或有疑问的一定要向高校咨询。
误区二：只凭名称来选择
有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。还有的某某理工大学的该专业，则是研究水泥等硅酸盐材料。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区三：平行志愿没有风险
"投档而被退档"是最大的风险
平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面： 投档而被退档的风险；定位不准确的风险；志愿没有梯度的风险。
减少以上三方面风险，要求考生在填报志愿时，注意四点：
准确评价自己的实力，并根据自己的实力，确定最理想报考院校与最不理想报考院校的范围。把最不理想报考院校作为D志愿。
重视A志愿的选择，虽然对于考生来说，不能投档到A志愿，还可投档到以后的志愿，但是，如果按实力报考A志愿毫无希望，选择A志愿属于浪费；如果报考A志愿有一定希望，考生必须考虑被投档却因分数低而退档的可能，虽然发生这种情况的几率很小，但一旦发生，后果极其严重。当然，如果考生对此有心理准备，也不妨尝试。另外，从兴趣角度出发，A志愿应该是考生实力和兴趣结合最优的学校。
在填报志愿时，要减少投档而被退挡的可能。一要填写服从专业调剂;二要注意专业填报。平行志愿愿否调剂栏中有5个数字表示自己的意向：1表示全部愿意调剂;2表示全部不愿意调剂;3表示除中外合作专业外，其他愿意调剂;4表示除医学类外，其他愿意调剂;5表示除农林专业外，其他愿意调剂;全部空白也表示不愿意调剂。录取时一律不予调剂。凡填写的，录取时不再征求考生意见。
进行合理的志愿搭配，增加各志愿的有效性。在平行志愿填报中，依旧要注意平行志愿间的梯度，一方面，不能使前后志愿顺序颠倒，使后一志愿失效;另一方面，不要使前后志愿完全“平行”，造成前一志愿不能投档，后一志愿也不能投档。
误区四：报考是家长的事
把志愿决定权还给孩子，家长承担参谋官的角色
每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子，家长承担参谋官的角色。
父母可与孩子一起科学评判考生高考实力。高考实力是以考生的校、区排名为基准，而不是用某几次考试分数值来计算填报志愿，更不能想当然地指望高考时超常发挥。
高考志愿是孩子对未来职业生涯的第一步规划。这就需要家长与孩子一起去研究和选择适合孩子的高校和专业。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）
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