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怎样利用寒假来提高英语写作能力?

| 来源:文理 8324

怎样利用寒假来提高<umajor class='u-self' data-code='050201'>英语</umajor>写作能力?


寒假来了,大家可以如何利用寒假这段时间来提高英语写作能力?小编给大家分享4招!一起来提高写作水平吧!

一、对写作的本质要认识到位

学生在年轻的时候很容易重视短期的功利的和操作层面的技巧而忽视对英语学习本质的认识,事实上只有真正认识到正确的学习规律并尽量避开误区后,学习才能一击中的,在最短的时间内高效通过考试,并同时能真实提高自己的英语应用能力。

二、每周精读1-2篇适合做写作范文的文章

寒假时间总体上容易稍纵即逝,因此与其雄心勃勃的制定很多计划结果却成就寥寥,不如每周只规定自己仔细精读1-2篇文章(每篇文章300字左右即可),尤其对于没有太强英语学习动力的同学来说,少量的精读乃是最好的方法。

精读的文章首先必须是论说文,所以大家可以选择阅读真题里的论说文进行精读,将每一个不认识的不确认含义和用法的单词都查一下词典(查阅的时候一定要多看下相关例句),对于名词、动词、形容词最好能查阅同义词词典,将认识的同义词都阅读一遍,并从中背诵3-5个你自己感觉比较熟悉的词,即使短期内用不上,但考试时肯定有用。

三、攻读每一句话的语法句法

精读过程中,在仔细查完词典后,下一步便是仔细攻读每一句话的语法、句法,画出主谓语所涉及的骨干句型,接着就是在一周时间内将该篇文章反复阅读、熟读,直到相当熟练甚至会背诵了(熟读即可,背诵不是必须的目标)。

可以按照段落一段段熟读,也可以整篇文章一遍遍地熟读,在熟读过程中还要分析下原文的逻辑是什么,也就是作者分为几段在写,各段之间的逻辑联系是如何变化和贯通的等。

四、试着套写

最后也是最为重要的一步,就是试着套写:按照你所画出来的文章的骨干句型的次序,尝试换个其他题目用这些骨干句型来写一篇新的文章,但句型一定是和精读文章完全一致的(比如原文第一句是被动句,你的新文章也用被动句;以此类推,第二句是it引导的形式主语句,第三句是强调句等等),也可以把这些句型看作是你自己这一周写作学习得到的模板。

如果能够使出吃奶的力气套写出一篇或者一段话(文章可以套写得很烂,但套出句型是问题的关键),那么你所套写运用的所有句型就很容易真正成为你自己日后永久拥有的知识,而不会是过眼烟云的东西。

最后,我想叮嘱大家的是,始终不要求多,哪怕你整个寒假只完成了3篇文章的精读和套写也没有关系,还有套写不需要关心自己的句子的错误有多少,关键是开始写起来,开始creative writing起来,错误的开端总比避而不做要好很多,精读之后、拿起笔写出自己的句子,这就是成功的开端,胜利的号角。(图片来源于网络,如有侵权请联系删除。)


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