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要想考个好成绩，除了平时紧张有序的备考外，大家也要注意整理一些各科得分小技巧。如果大家还没有整理的话，不妨看看小编给你整理好的这些小技巧吧，希望可以帮到你！
语文：审清题意最关键
1、未看清题目要求
考试题目难度并不是很大，但有的题目设题巧妙，有的题目要求考生选择“不正确”的一项，而考生根据惯性思维选择了“正确”的一项，如此丢分令人惋惜。
2、未读完材料就答题
考生自认为要抓紧时间，做阅读题时囫囵吞枣，阅读材料未读完，没有整体感知，只是盯着局部命题点所在的部分文字去理解，导致理解出现偏差。
3、忽视题目说明文字
有些题目主干以外的一些附加说明非常重要，例如诗词鉴赏题目中的注释、作文命题的解说等，不重视很容易出错。
4、答题表述不够规范
主观试题都有规范要求，例如探究性题目和语言应用题目，如何组织语言，有哪几个步骤，都有严格要求。
5、时间安排不当
有部分考生前面做题时慢悠悠，后面做题时急匆匆。一般试题赋分多少，就花相应的时间做题。
例如作文满分为60分，写作文的时间最好在一小时左右。如果被前面的难题绊倒，先果断放弃，做完其他题目再回头攻坚。
6、在试卷上乱涂乱画
无论何种题型，书写很重要。字不要求很美观，但一定要整洁，切忌乱改乱涂，不然影响得分。
数学：考前默写一遍重要公式
1、因公式书写错误而丢分
建议考生在考前几天把所有重要的公式默写一遍，并注意公式的使用条件(如等比数列的n项和中，关于q=1的讨论等)。考试中万一对公式拿不准，可以先推理再引用。
2、计算失误也是失分的重要原因
建议考生做小题时直接在试卷空白处整齐有序地打草稿，大题写在草稿纸上的步骤也要清晰明白，便于检查。
过程中间算出的答案要慎重检查，否则会影响余下过程的运算。答题时关键步骤一定要写清楚。
3、遇到拿不准的题怎么办
对于完全没有思路的题，只要写出一些相关的公式或知识点，阅卷老师都会酌情给分。考生应善于使用缺步解答、跳步解答、辅助解答等技巧，尽量争取得分。
英语：作文字迹比文笔重要
1、文笔相近，卷面书写好的占优势
很多考生认为，短文写作只要文笔漂亮就可以得高分，其实不然。文笔相近的考生作文，由于其卷面书写的不同，受到评分细则的制约(明确规定字迹占有分值)和阅卷教师印象的影响，得分会拉开差距。
2、最好不要将背诵的范文照搬到考卷上
临考前部分考生爱背诵范文，以备不时之需。其实照搬范文太冒险，某年省考试院在对阅卷教师进行培训时，明确指出这样的作品涉及道德诚信问题，一律零分处理。
3、考卷一般不会重复考察同一个语法知识点
有的考生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻，导致在填写完成句子时，大部分题目都使用的是某一种语法结构，这样答题显然与考试要求违背，因为同一个语法知识点不会重复考查。
考生还是应该了解考试说明中所要求掌握的单词、词组、句型和语法有哪些，对一些常考的项目了然于心。
文综：避免大段落式的表述
1、力求“形”似
即根据题目设问写“题头”，根据教材特点确定政治、经济、思想等答题内容，根据文明史观、整体史观、现代化史观等提升答题层次。
具体作答时，要多挖坑、少掘井，不求专业、深度，但求全面、广度，并以要点化、序列化的形式呈现答案，尽量避免大段落式的表述。
2、力求“神”似
即做到史论结合。学生可以提取材料信息进行词、句的重组和串联，以构建“史”；再仿效教材中单元或课的名称、本课要旨或阶段特征的归纳方式，针对材料提供的价值观、史观等，以构建“论”。
3、力求规范
即运用历史语言规范表述，且说明、论证清晰准确。学生可以对“概括”“分析”“说明”“评述”和“原因”“变化或特点或趋势”“影响或启示”等进行合理建模。
或者如语文作文一样，寻找对自己最有启发的范文，以期在考试中进行仿写。一方面是为了节约考试答题时间，另一方面是为了规范答题，最大限度地拿分。
理综：使用规范的学科语言
1、在高考阅卷中元素符号、化学式出现极不规范的情况，一律零分
例如：元素符号的大小写未区分、手写体过于潦草导致很难辨认、表示原子个数的数字未写成下标；化学方程式或离子方程式中的化学式、离子符号、化学计量数错误等。
2、不按要求答题不得分或要扣分
例如：题目限定回答“正确”或“不正确”，而考生回答“对”或“不对”，一律扣分。
3、计算型填空题要求写解题过程的，如果没有过程，即使结论正确仍没分。
4、答题时尽量使用规范的学科语言
第二卷非选择题，大多数以概念性的词、短语和计算的结果填空，也有需要用简短的句子来作答的，许多考生苦于表述困难，答得很多却不在点上，建议大家用课本上的语言答题。
同学们不妨从现在开始，在每一次考试中都用起来！到高考的时候一定会有不错的回报！（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）
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