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语文
一、系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间查漏补缺
二、集中阅读现代文经典文章
把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。
三、作文
集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句；整理出自己最为关注的且形成个人一定见解的问题、现象、理念等。
研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。
四、定期认真完成整套语文试题
保证试卷训练手感和速度，积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏题。
数学
一、要“做题”，“做存题”
所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。
二、错题重做
要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。
三、回归课本
结合考纲考点，对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数；结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题；结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。
四、适当“读题”
读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。
“解”的目的是为了加深印象；“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。
五、基础训练
到了冲刺阶段，训练应以客观题和解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算；解选择题、填空题的策略；传统知识板块的保温；对知识网络交会点处的“小题大做”。
英语
一、在校多听老师建议，课外适当规划
学校对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，因此，跟着老师走，是非常必要的。但是同学们也要根据自己的实际情况稍微做调整。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进
英语学科可以随时随地进行复习，同学们可以见缝插针地学英语。
如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一至三篇。
三、以翻译为主
从近几年全国各地的高考题可以发现，英语越来越倾向于能力的考査。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
四、多研究高考真题
高考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。模拟题要有所选择，由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。
同学们可以把记的单词串联起来仿写句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。对于词组，不要死记硬背，要主抓介词。
六、以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进
高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。
但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力降，故而平时做题一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。
七、多练习阅读理解和完形题
掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。学好并考好英语的前提是：客观和精确。
八、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖
平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。
历史
一、将基础知识串成线
同学们可以按照历史时期，将该阶段经济、文化、政治的发展，社会的技术创新和变革，重要历史人物和事件进行梳理。放在一个历史阶段当中，建立自己的知识体系，方便日后考试解题时提取知识点。
在一个大板块的历史阶段中也会有很多细碎的知识点，同学们可将大板块下的历史事件，进行分类整理，发现他们之间的关联。之后，同学们就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆，理出线索。
把一个历史重大事件与有关的小事件穿成一串，复习时自然会理出线索，在连锁反应的情况下，才不会遗漏。
二、知识点挑着背
距离高考不到100天，在大脑内存可能不足、记忆互相干扰的情况下，请你“挑”着背。
（1）记标题：课本上的编章题目、课文里的黑体字标题，最好都背下来。纲目了然于胸，考试紧张到大脑空白的时候，短小精悍的标题如果还记得住，就能帮助你逐渐唤起其它的信息记忆。
（2）记四要素：重要历史事件中时间、地点、人物、事件这四要素一定要记牢，用自己的语言记会更容易一些。
至于此外的文字展开部分，现在你只要知道了解精神要义就可，比如前因后果、意义、经验等等。
三、活学也得活用
历史的试题很讲究对考生活学活用能力的考查。这次看到的是填空题，或许只有几个字的答案，下回你遇到的没准就是简答题，几十甚至是几百字的答案。
所以在面对一个知识点和相关的考查分支时，同学们需要想清楚，作答长篇的题目，从那几点展开，如何有理有据、丰富全面；当它变成填空题时，同学们也应知道如果进行缩写和概括，提取最重要的信息进行作答。
地理
一、专题归纳
建立专题，就是建立自己的知识体系网络，对知识点进行查漏补缺，提高做答技能。
关于地理专题和知识体系的建立，给同学们举个例子。
例：人口与城市问题这个专题下，可以有的知识是：人口增长与迁移、人口分布与影响因素、人口发展与人口问题、城市化特点与城市化问题、城市地域类型；
二、练题、记图
地理的复习思路跟数学颇有类似，练题刷题是非常重要的。平时备考练习时，同学们要对重点题型定时高强度的训练。
高考的地理部分“无图不成题”，可是地理中的地图题却往往让很多同学丢分。二轮复习阶段，要求同学们要努力记忆几类关键的地图。
例如：区域图、等值线、统计图、分布图、示意图、关联图、变化曲线图、变式图等，自己多动手画几遍，摸清地图题目的出题思路。
三、审题与书写
要想答好地理题，首先做好审题工作。如果题目有图表，先要对图表信息进行浏览观察，获取有效信息。
之后，再审文字材料信息，找出审题干和问题中的关键词，比如如时间、地点、事件，对这些关键词进行提取分析。
以上这些都做好了，才能进行答题。答题时，要迅速形成思路，注意保持逻辑清晰。
此外，书写也要注意，做到要点化、序号化、整洁化，平时的每一次考试都当成高考来书写，书写就不会在关键之时拖你的后腿。
政治
一、试题归类
归纳和总结是二轮复习中非常重要的日常工作。
在此阶段，同学们可以将高考政治主客观题设问的基本类型分类、总结，题型可以大致分为：措施类、建议类、社会实践类、短评类、意义类、认识类等。
整理归纳了题目之后，同学们要对每一类型问题特点、解题思路、答案模式，进行分析和掌握。
二、错题归类
在二轮复习中，同学们要积极地整理归纳错题，注意总结易混淆、相近的知识点。
知道为什么出错，错在哪里，怎么改错，非常重要。及时总结，靠前回顾，可以帮助同学们减少类似情况的发生。
三、热点归类
时政热点历来是高考政治试题的重要考点。这个阶段，同学们也应该拿出一点时间来关注下新闻，整理一下可能会出现的热点新闻。
四、技巧归类
掌握高考政治的答题技巧能够帮同学们提分，很多学霸都这么说过。规范的答题技巧有没有套路呢？
有的，下面我们来举个例子。
高中政治课本《经济生活》是非常重要的考查部分，遇到了跟《经济生活》相关的问题，我们可以从以下思路来答题。
首先，综合运用辩证思维答题。
审题后，确保将题设和材料中的“关键词”出现在你的材料分析中，题目中反复出现的关键词一定要好好观察。经济类型的题目，同学们一定要注意区分主体，看看是国家、企业还是家庭。
题干中如果出现了有关于世界经济方面的材料，应注重回答经济全球化的相关知识，包括合作、分工、品牌、跨国公司、引进来走出去、利用两个市场和两种资源等。
最后，要把握经济运行规律，注意互联网+与传统产业结合、中国智造、工匠精神、创新、就业、全面小康、分享经济等知识理念。
物理
4月：重点是攻克难点
比如力学综合，电磁学里的拼合场，叠加场，复合场，四月份针对难点我们要进行专项突破和训练。笔记要开始注意分类记录，适应二轮复习专题化的要求。
5月：要进行强化训练和限时训练
理综物理部分严格控制50分钟做完，适当增加练习量，可以两天做一套理综物理，进行改错和查漏补缺，突出强化训练自己的限时解题能力，提高解题速度。
然后是做题规范，规范的答题步骤能很好地体现每一个知识要点。
6月：查漏补缺，调整心态
前面所有的努力我们都做到位了，这时候我们要信心满满的应对高考，可以适当的每天做点题目，保持理科的状态，翻阅下笔记，设想下在考场上可能出现的情况。保持愉悦的心态，不骄不躁，平稳应对。
化学
4-5月份：二轮复习收尾，找到漏洞专题突破
这个月通过方法梳理、技巧提炼、大量刷真题，应该对自己考区的考题形式，高频考点、常见易错点有特别清晰的认识，同时也应该找到自己的薄弱点，常常扣分在什么地方？找到漏洞并堵上。
5-6月份：三轮复习，整体提升，调整作息，轻松备考
成绩比较好的同学应该有节奏地做整套卷（模考卷、押题卷等），保持紧张度，并且找到知识的小漏洞，使成绩稳中再升，不断完善自己。
成绩不是特别理想的同学也必须进入模考卷、押题卷等整套卷的演练，找到漏洞小范围专题突破。同时，不同科目的复习时间安排在相应的高考考试时间，使大脑形成规律。
6月份：回归基础，平稳心态，信心满满，胜利凯旋
最后几天，回归基本知识，把厚厚的错题笔记拿出来重温、复习、复述。
生物
4月：边复习基础知识边做高考真题，专项训练
每天都做，同时把做错的题要仔细整理在错题本上。精准定位考题所需知识点的位置，然后把错题所需的知识点进行专题训练突破。
直到无错误或者低错误率的时候，再进行成套高考题的练习，用高精度高强度的集训来完成对薄弱点的攻克。
5月：每天一套高考题+一套模拟题限时训练练习手感和速度，目标应定为40分钟以内
最好三天五次重复法来复习前两个月的易错知识点和自己的错题本，没有任何教辅资料比自己的错题本更有针对性。
最后9-10天：这个阶段就不应该给自己大量压力，每天只需要一套高考真题保持手感（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）
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