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一轮复习这样做,高考英语至少140+!

| 来源:搜狐教育 8151

一轮复习这样做,高考<umajor class='u-self' data-code='050201'>英语</umajor>至少140+!


所有人都知道,一轮复习至关重要,直接关系到高考成败。对于英语复习来说更是如此,因为英语是一个需要大量积累和重复训练的学科,没有积累、何谈高分!下面小编来谈谈如何实现高考英语一轮复习效果最大化!

1、认清高考英语一轮复习重要性

纵观历年全国卷高考英语真题,试卷在力求继续平稳过渡的同时,内容设计上体现出了创新性,进一步突出了语境和语篇,淡化了语法规则,任务真实性、开放性更强,更有效地考查了考生的语言综合运用能力,体现了新课改的精神。试题所选的语言材料题材丰富,话题新颖,时代性强,贴近学生实际生活,跨文化交际性的特征突出。

一轮复习很重要。这个阶段正好复习掌握高中需要掌握的3500个单词。这是扎实基础的一步。高考英语大篇幅阅读材料,老师讲再多的技巧,你词汇不够,阅读水平还是上不去。老师经常给我们讲阅读怎样猜测词义,比如说名词翻译成什么,动词翻译成怎么样,可是比如说一句话有20个生词总不能都靠猜测吧?那么全篇下来就都只能翻译成什么怎么样了。根本理解不了文章内容。

2、如何做好课本复习?

课本复习主要是复习词汇和语法。而且随着高考改革,语法填空的出现,单词不能只背诵课本上的原单词,要把这个单词的各种形式拓展开记忆。

语法填空一般会有6-7个空是给出单词的,但是所填的肯定不是给出的原单词,是需要变化形式的。比如说type这个词,你同时要记住它的名词typist(打字员),survive这个词,要记住survivor(幸存者)。

高三的复习可以分为4个阶段。一,二阶段也就是一轮复习二轮复习。那么至于语法当然更要以课本为主了。

第一阶段 基础阶段

(以课本为基础,以教辅为载体,全面培养学生的综合能力。)

第二阶段 提高阶段

(整合教材重难点,专项复习为主,促进学生巩固基础、实现飞跃。)

第三阶段 冲刺阶段

(高考试题模拟训练,培养应试技巧,提高综合语言运用能力。)

第四阶段 调整阶段

(考前应试技巧和心态的自我整合,精神饱满,迎接挑战。)

3、如何有效积累单词?

单词只能是靠记忆,这个时候,一边要复习课本单词,上面我提到了主要是拓展记忆跟这个单词有关的其他形式的词汇。还有相关的短语。一边要做题,做题的时候碰到学习过有印象的单词,翻越书本字典,再记忆。因为学生经常会出现的一种情况是见过这个单词,就是想不起它的意思来,所以单词要放到阅读理解或者完形填空里面再记忆。

4、如何系统学习语法?

语法其实不需要像老师们讲的那么复杂。掌握出题规律也就是考点就可以。比如定语从句。

(1)It is the hotel _____we had dinner.

(2)It is the hotel______we had dinner in.

(3)It is in the hotel______we had dinner

第一题答案是where,因为从句不缺成分。第二题答案是that /which,因为从句缺介词in后面的宾语。第三题答案是that,这是个强调句。

5、阅读理解怎样快速提高?

阅读必须大量做题,而且下面3个技巧能起到事半功倍的作用。

1. 先看问题,然后去阅读,尤其要把每一段的第一句或者第二句看懂了。因为他们是每一段的主题句,这样便于定位。

2. 阅读的时候碰到数字,名字,时间,suggest, state,but,however等词汇划出来,都是出题点。返回头来找答案的时候好查找。

3. 还有就是经常会出一种类型的题,问你文章最好的标题或者文章主要的说的是什么。这个要结合每一段的主题句,然后总结。千万不要把文章中举得例子当作标题或者主要内容。

6、完形填空怎样快速提高?

完形题考查的语法知识少,主要是对语篇的整体理解。所以做完形就要把选项里面的单词都看懂意思了,慢慢积累完形的词汇。

做完形最重要的一步就是瞻前顾后。文章反复出现的词汇很可能就是答案。还有就是高考都是正能量的东西,所以完形选择答案都是往正能量的词汇方面靠。

7、英语写作怎样才能得高分?

高考英语作文百分之80都是靠“抄袭”,也就是模板和句式。25分钟完成一个作文,只有百分之20是靠自己临时创作的。因此,背诵模板、短语和句式是有效并且快速提高英语写作的方法。

8、听力如何训练最有效?

听力不要一周听一篇,而是要每天听一个题,反复听,直到完全听懂为止。

9、高考英语阅卷流程

高考阅卷教师由三部分人员组成:高校教授,在读研究生,中学教师

英语书面表达阅卷组共三个组。成员均为教学经验丰富的中学教师。每份答卷至少由两名人员评分,而且彼此看不到对方的分数,两名人员不是固定组合,电脑随机派送。

如两人所给分数在一定的范围内(误差不超过4分),那就是有效分数,两个分数加起来取平均分,就是该答卷的最后得分;如两人所给分数超出一定的范围,由第三个人阅卷,取在范围内的平均值,就是该答卷的最后得分;如还不行,比如一人给5分,一人给10分,一人给15分,无法确定,则四评,也就是由专家组仲裁,最后给定分数。

这样,相对来说,评分更加公正些。但是最后,因为有各种指标对阅卷人员的限制,所以出现了打保险分的现象,使好文章的分数高不上去。网上阅卷优点和缺点并存。优点多多,缺点难免。缺点,就是指打保险分。

强调一点,作文一定要包括所有要点,一旦漏要点,失分就多了。漏要点,人称,时态,语态,动词错误是大错;单词拼写,大小写,标点符号,介词,冠词等是小错。三个小错等于一个大错。同样的错误不重复扣分。全文有五个或五个以上大错,该文章为不及格。

友情提醒

一轮复习是决定高考英语成绩的关键,这个阶段是积累词汇、系统梳理语法、全方位提升阅读、完形、写作和听力的重要时期,如何把握好一轮复习至关重要。(图片来源于网络,如有侵权请联系删除。)


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