1.读得慢,长期下来读得少
2.阅读中有30%~50%都是没用的
3.敲打节拍来避免大脑阅读出声,以刺激皮层,但不可依赖过多
4.情绪是可以操纵的,尽量往好的方向引导,行为才会改变
5.预习学会20%,上课学会50%,回顾学会100%,复习时应无新知识
6.写下问题,越清楚,得到的答案也就越透彻
7.先背佐证或例子,有些抽象概念是要一定积累才能理解的
8.跟同伴一起学,讨论能减少偏差
9.给大脑0.5~9小时来处理信息,再回顾才会有新收获,不要在难点上停留
10.锻炼左手
11.随身携带小本子,记录灵感
12.把大事化为小步骤写在to-do list上,会更有成就感,效率也更高
13.长时间学习后立即睡觉,大脑才能在睡眠中处理和加深知识
14.倾听微弱的声音能提高注意力,每天练习3分钟
15.新词用了7次才真正算自己的
16.学会寻找情绪高昂的物质来驱动自己
17.利用空闲的等待时间来做事,随身携带书籍,手工或电话单
18.每天做件不愿做的事
19.多敲打手指,刺激神经,延缓大脑衰老
20.自己跟自己对话
21.要学一本书,20%是书的观点,能延伸80%的知识是真正的学习
22.提前粗略自学2年后的知识,能让现在的学习轻松不少
23.灵感往往不是新的,它只是几个旧点子的合成品
24.紧张时肾会积尿,身体供水不足会导致大脑发挥失常,考前试着喝点蔬菜汁或水果汁
25.学会腹式呼吸
26.养成记关键词的习惯
27.多总结
28.做思维导图/心智图
29.从整体上记忆和理解
30.大脑有忘记痛苦的特征,学习时要保持良好心态
31.多说话,并提高话语的质量
32.带病用脑会对大脑造成损害
33.小学课文里列宁和椅子的故事,暗示的正是列宁会速读,而且记忆力惊人
34.利用吸引力法则a)你生活中所发生的所有事情,都是你自己吸引来的b)你会成为你心里想的最多的那种人,你也会拥有你心里想的最多的东西。相似的吸引相似的c)你在心中见到的,将会成为你手中得到的
35.学会速读:阅读就像骑自行车,骑到一定速度才能骑得好,骑得顺畅
36.高速大量的输送知识,俗称吞鲸式读书法,长时间集中注意力会让大脑更灵活
37.众多技巧之一,去“做”,绝不要期待任何“结果”
38.一时一事,花5分钟也好10小时也好,一口气做完。
39.优柔寡断是严重的浪费时间,不要超过60秒
40.把工作分成小部分做,会有分心的危险
41.工作越努力,工作的能力就越强,休息就越有效果
42.摄取肉类容易分散精力
43.勤于模仿,如手段,技术和语言,别人做事时不要躲得远远的
44.自我讲授,像老师教学一样把资料概述出来,疑点会变得清晰
45.每天学习更深一点,而不是更广一点
46.漩涡效应:错误往往会接二连三地犯,保持平稳心态
47.持续分析,反馈,突破
48.读书分类,读法也分类,如细读,浏览等
49.对生活观察入微
50.不要问:“为什么我失败了?”,而应该问:“我做了什么?”
51.将不类似的事物联系起来思考
52.技能不是持久的,不练习,它每天都在退步
53.大脑更喜欢图像
54.晚上9点到早上3点是最好的休息时间
55.起床后做做数学题或别的钻研游戏,能使大脑迅速清醒
56.容易走的路都是下坡路
57.把思考内容画下来
58.自己说话录音,倾听不足
59.每天做件没做过的事
60.想得复杂,概述简单
61.与潜意识交谈的最佳时间是睡醒后
62.回忆细节
63.做日程表,缩短工作时间让大脑产生压迫感来提高效率
64.学习时间随着年龄增加会越来越少
65.把问题用另一个角度重复一遍
66.记单词时记不起来就看答案,不然大脑会“习惯性”忘记
67.物归原位,井井有条的生活不会让你被琐事困扰
68.加速形成概括力
69.闭眼在屋里走
70.用双重目标,最低目标和理想目标
71.思考弦外之音
72.翻扑克牌锻炼运算
73.不熬夜
74.每天喝水至少1500毫升,许多头痛都是缺水引起的
75.每天认识一位不同的人
76.慢慢做,但要做得精确
77.画效率/时间曲线表
78.转移注意力是拒绝诱惑的根本
79.思考因果,关联,相对关系
80.反拖延技巧之一,做什么都要有一个理由
81.外向即人格魅力
82.阅读时区分知道和不知道的,避免浪费时间
83.记知识点比理解概念要简单,知识点记多了潜意识便会逐渐形成概念
84.想到就做,不要延缓
85.累了立即休息
86.用字母简写作笔记,加快速度
87.把重要的课程录下来或照下来
88.上课时端正坐姿,打开书本暗示潜意识保持开放状态
89.坚持,专注,重复
90.感受身体讯号
91.饮食健康,早有蛋白质晚有纤维
92.趁精神饱满先解决难题
93.每天花10分钟写随笔,不要停顿
94.去了解习惯体系
95.不要压制欲望,化解它
96.微笑释放的化学物质对紧张和愤怒极有效
97.意志力=精力=可以强化
98.多问为什么
99.推迟情绪,立即行动
100.善用表格
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