西北农林科技大学经管学院从优质生源、课程改革、学术创新、论文质量等方面多措并举，狠抓研究生培养质量，取得良好效果。

——未雨绸缪精心部署抢抓招生优质生源。优质生源是提升研究生培养质量的关键。西北农林科技大学一向重视研究生招生生源质量。及时总结招生经验与教训，根据学校招生现状，及时梳理优质生源提升计划并精心布置与实施。开展“导师与推免生面对面”活动，为师生牵线搭桥，主动争取校内优秀生源。开展诚信签约，大力营造良好有序的诚信招生氛围。鼓励导师主动参与招生过程，促使导师与学生双向对接。根据需要及时召开招生领导小组会议，研究决定个案问题，提高招生工作效率。

——深化研究生教学改革探索分类培养模式。针对不同类别的研究生培养目标，分别设置了科学合理的课程体系与培养方式。学术型研究生注重科研创新能力培养，专业学位研究生则以行业需要为导向进行培养。在研究生教学内容与授课团队选择上，注重聘请海外知名教授组建高水平授课团队，对研究生进行全英文或中英文授课。出台研究生课程授课质量综合评价办法，科学合理评价研究生课程授课质量，完善课程监督体系，综合评价结果纳入年终研究生教育绩效津贴奖励范围。对于出现教学事故或评教质量持续不高的课程，采取相应措施，切实提高课程的授课质量。

——注重学科平台建设提高学术创新能力。高度重视学科平台建设，注重理论研究与应用研究相结合，深入挖掘研究生学术潜质，培养学术创新能力。先后建立了陕西农村经济与社会发展协同创新研究基地、陕西省农村金融研究中心、西北农林科技大学乡村振兴软科学研究基地等3个省级研究中心（基地）。同时，依托六次产业研究院、西部发展研究院等5个校级研究中心、3个院级研究中心，开拓了宁夏盐池县农业农村综合改革试验示范基地、宝鸡市金台区蟠龙镇新庄村乡村振兴综合试验站等5个野外固定观测基地（站），以支持研究生从事具体的科研实践，鼓励研究生在实践中发现问题，探索根源，培养学术创新精神和能力，取得优秀的学术成果。

——严把学位论文质量强化培养过程管理。立足培养质量提升和学科发展，制定了一整套从学位论文选题预审、开题论证、中期考核、论文盲审、预答辩等各项环节的制度体系，建立研究生培养规范，切实保障研究生学位论文质量。在学位论文选题方面，实施硕士、博士研究生选题预审制度，以监控研究生学位论文的选题质量以及选题与学科专业的匹配度。在博士学位论文开题方面，坚持校内外专家共同把关论文质量。注重强化中期考核力度，坚持以“高标准、严要求”为考核原则，探索“小规模、细分化”的考核模式，以保障评委和考核学生的充分互动和沟通。开展硕士研究生学位论文预审工作，对所有预毕业研究生的学位论文采取“双盲评审”。实施博士研究生集中预答辩制度，防止学位论文预答辩流于形式。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）

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