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高三学生成绩波动比较大,如何应对才会更有效?

| 来源:搜狐教育 6808

高三学生成绩波动比较大,如何应对才会更有效?


不少高三学生都会有学习成绩波动比较大的情况,这几次考试排名靠前,下次考试就又退步了,成绩经常波动也容易影响学生的心态,如何调整才会更有效?小编进行详细介绍。

成绩波动的原因

高三学生成绩波动,主要有这几个原因:

1.考生很难保持自己处于同一种应试状态

状态不好很容易导致考试成绩不理想,特别是即将参加高考的学生,身心疲惫是正常现象,加上对自己希望过高、外界的压力太大等,都容易导致考试时不能正常发挥正常水平。

2.知识点、题型方面的原因

高中涉及很多知识点和题型,大部分考生都做不到能把每个知识点都熟练掌握、每种题型的解法熟练。如果说某次考试考查得正好是考生的薄弱环节,那么就有可能考不好。考试的目的就是让同学们发现自己的薄弱环节,所以偶然的成绩下滑从某些方面来说反而是好事情,能够让同学们及时发现自己的不足,查漏补缺。

3.对考试认识不足

还存在一种情况就是,部分考生备考中疏忽,特别是对一些事情想当然,觉得自己在考试中应该不会存在问题,如此,在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。对此,提醒各位同学,对待考试一定不能轻视,准备充分才能稳操胜券。同学们应该重视每一次考试测验,也是对应试能力的锻炼。

考生怎么做

第一件事,把教材吃透。

前提是认真跟着各科老师进行高三知识的复习,这是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个:

1,让教材滚瓜烂熟。

高三一个不错的学习方法是回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。

2,要选择一本很好的参考书。

大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店,挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多,有所扩展,并且有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书),甚至都不一定要做。

第二件事,把题型吃透。

就是把吃透的知识转化为实战的能力。

高考虽然有灵活的一面,但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础,去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书,就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

很多书里面一堆题,然后分类很乱。记住,要突飞猛进,我们就要比他人完成更多的事情,因此时间更有限,题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法,就是死路一条。

第三件事,抓住模考的宝贵机会。

到复习的中后期,基本上每一个月都会有一次大型的、正式的模拟考试,基本模拟高考,老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。

这个宝贵的机会,可以让我们实现两件事:

1、验证自己的能力,知道自己处在什么位置。

考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名,这说明你的努力非常有成效。但是如果不是,也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏,总体上升,最后几次才保持了连续上升的趋势。

2、检测自己的不足,进行改进。

如果模考不尽理想,那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场,你可以尝试不同的考试的策略,做题方法(比如作文的不同写法,英语阅读的不同读法等),并且找到那个最适合你的。(图片来源于网络,如有侵权请联系删除。)


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