未来，流成了洋

牛傲/高一年级 杨小平/指导老师 山西省太原师范学院附属中学

漫步在时间无尽流动的长河中，我漫无目的地走着。突然飘来一缕耀眼的灿烂，带我进入了那段奇异的未来时光……

一、误入“未来”深入

夜，是静的。宛若无一丝波澜的水面，如镜平滑。

风从窗外轻盈跃进我的卧室，坐在床边抚着我的脸庞。托着沉重的眼皮看了一眼窗外，树影婆娑，月影清冽。然后便视线模糊睡了过去。

这一觉不是很踏实，总感觉自己淌着水缓慢地踱步，醒来的前一秒还有夺目的金光闪过。

可能也是因为周围乱哄哄的氛围，我以为迟到了，于是着急忙慌地坐起身来，还未睁眼就伸手抓衣服。咦?怎么校服如此轻薄。啊?怎么拽不动?大吃一惊后我吓得睁开了眼，看向了手抓着的位置。一个皮肤白白的女孩正瞪眼看着我。

难道是幻觉，捏一把很疼。那莫非是穿越?心里的对话还没结束，那个女生就开口了：“同学，请问你来自哪里?”我疑惑地抬头，她又说着：“你好，我是小西，我是未来科技中学的学生。现在是2200年，请问你来自过去还是未来?”

听完这话我彻底呆滞了，2200年?什么?

二、自在“未来”轻似梦

再三确认后我的确穿越了，但小西说这是她的同学研究的课题——脑电波时光机。

小西所处的时代是科技第三次大爆炸时代，未来科技中学培养了很多伟大的小小发明家。

这所未来的中学与我们所认知的学校完全不同，超高的科技运用让我叹为观止。它的建筑风格十分简约，外形与我们没有太大差别，只是他们最大限度使校园采光面积扩展，并且基本上覆盖了玻璃。神奇的是，这样并没有带来巨大的光源污染，相反据说非常节能。小西告诉我，玻璃中有一处集中点在吸收光源，然后经过处理输出一部分能使建筑明亮的光，折射最柔和的光线;且集中点有芯片，类似于吸收太阳能，转化为动能一样。而屋内的灯泡不由芯片供电，在未来大家使用一种新合成的环保发光物质。

现在我和小西走在去研究室的路上，本想努力赶路，但这未来的一切都太吸引我了。

你能想象么，未来会有海陆空三用的私家车，而这车竟能带着十几个人上天入地。同学们坐在车上，可以不用再拘束于课桌的一寸方圆，不用再束缚于黑板的一尺天地。这类车型的诞生，同学们可以近距离研究世间万物。这样，黑白是非，一看究竟。

到达研究室前，有一片茂密的树林，风吹树梢响，蝉鸣焦燥声。小西看我颇有兴趣，就带我进入转了转。

原来，这树林是宿舍的屏障。而未来的房屋里全是一体化智能工作的。每天早晨上课前会提示你今天的课，所需要携带的书本以及工具，晚上会催促你早早地睡觉。这样的设置会让人少了许多的麻烦。

当我们到达研究室的时候，还没有下课，于是好奇地拉着小西一起听课。

在未来的学校中，每个人一台电脑已经非常普及，老师和大家围坐在一起，共同讨论研究所学的课题。有时老师也会向同学提出疑惑，但没有人嘲笑，只是认真回答;有时同学也会找不到解决方案，但没有人轻视，只是积极响应。未来的课堂灵活生动，没有死气沉沉，师生互相尊重敬爱，没有地位差别。

看到这样的景象我十分感动，未来的我们懂文明，受礼仪;未来的我们热爱环境，创新科技。这样的未来才是未来。

感慨之际，铃声响了。

小西领我到脑电波时光机的发明者面前，介绍一番。看到发明者大多年龄还很小，我不敢想象未来的未来将是什么样子。

“什么是脑电波时光机呢?”我问道。

一位发明领军人物回答：“脑电波时光机是一种仪器。它可以发射出不同的脑电波与不同人或生物进行吸引。将过去他们的意识带到现在。我们是想发明这种仪器来吸引过去灭绝的动物们，让地球恢复到原来的多样与美丽。原本只能带来意识，但是你是第一位拥有意识有肉体的到来，我们快要成功了!”

哦，怪不得我拽住小西时她那么惊讶，这样看来，作为成功的实验体我应该高兴。

虽然心情是喜悦的，未来是美好的，可是家才是最温暖的，2016年的科技可能不及未来发达，但有根才有花，有过去才有未来。

作了短暂的告别后，我又一次踏上了徜徉时间之河的船。

再见，未来的科技，未来的学校。

三、曲散梦终醒

“咚，咚，咚”的敲门声吵醒了我。我的生活还在相对的过去时段里进行着。

那一场是梦么?是梦吧。未来学校的先进，人们无私地为了彼此，世界那么和平与美好;亦不是梦吧。以后的路多漫长，近两百年的时间，什么都会改变。

除了，唯心永恒。

现实断裂的地方，梦，汇成了海。

过去崩塌的地方，未来，流成了洋。

走着，走着，科技变成翅膀。

飘着，飘着，未来四处翱翔。