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方寸舞台 万千心声 | 滇池学院第三届大学生心理情景剧大赛圆满落幕

| 来源:云南大学滇池学院 1901

为进一步深化心理健康教育创新实践路径,夯实我校心理育人工作基础,引导广大学生积极思考和探索健康成长之路,2026年4月23日,由心理健康教育咨询中心主办的滇池学院“5·25”心理健康月系列活动——第三届大学生心理情景剧大赛在杨林校区报告厅顺利举行。

滇池学院党委副书记、副校长向晓明,副校长高力,党委学生工作部部长、学生处处长秦滢,党委宣传部、各二级学院和学生管理中心的师生代表莅临现场,共同见证这场融合艺术与心灵成长的青春盛会。

大赛特别邀请到心理情景剧编导、国际泽卡莫瑞诺学院心理剧助理导演、云南省心理咨询师协会常务理事谭海峡老师,云南中医药大学心理中心心理情景剧主创团队成员、中国心理学会注册系统注册助理心理师杨雯雯老师,个人摄影工作室负责人、资深媒体人杨智云老师,与心理健康教育咨询中心教师共同组成专业评委阵容。

本次大赛共有十三个剧目轮番上演,作品聚焦AI时代下自我认同、考研就业焦虑、恋爱心理、人际交往等现实议题,以戏剧艺术为载体,生动展现了当代大学生在困惑中突破、在联结中成长的内心历程。

体育学院《暗处的光》

家庭指责与校园挫折将少年推入低谷,一句倾听、一份陪伴便是微光。剧目演绎家校协同守护,助少年重拾勇气,直面生活挑战。

计算机学院《许愿》

“许愿成真”是少女逃避现实的幻想,愿望落空后,真正的成长才悄然开始。剧目借奇幻试炼,讲述少女直面内心、解开家庭隔阂的蜕变。

人文学院《岸》

考研考公的洪流中,我们被单一成功标准裹挟,深陷“上岸焦虑”。剧目打破桎梏,探寻心之所向、行有所安的人生航向。

建筑工程学院《拾光里的自己》

女孩因害怕孤立而讨好他人,在无效社交中迷失自我。剧目演绎她从迎合到拒绝、在陪伴中与自己和解的成长之旅。

商学院《二十岁的梅雨季》

二十岁的爱情藏着酸涩与遗憾,一场青春爱恋让少年少女觉醒:最好的爱不是依附,而是先爱自己,再奔赴未来。

学生管理中心《我的情绪怪兽,退!退!退!》

焦虑、自卑、拖延等负面情绪引发无尽内耗,这部爆笑治愈喜剧,教会我们接纳自我、化解情绪,与内心和平共处。

艺术学院《光与影》

成长中的焦虑与迷茫如影随形,大四男生深陷内耗,被微光救赎。剧目诠释成长的真谛:与光影共存,接纳不完美的自己。

电子信息与自动化学院《越郁》

误解与孤立将少年推向抑郁边缘,一句肯定、一次伸手便能打破黑暗。剧目讲述少年在善意陪伴下,走出抑郁阴霾、拥抱阳光的故事。

法学院《标签》

刻板标签伤人无形,剧目讲述男孩对抗性别偏见、坚守心中热爱的故事,传递“不被标签定义,勇敢做自己”的力量。

建筑工程学院《自渡成光》

外界的否定与压力让人自我怀疑,女孩从依赖他人救赎,到学会自我接纳、自我成长,最终明白:自己才是照亮前路的光。

商学院《笔尖的重启》

内向少年将孤独写入日记,封闭自我,被无形的双手拉入情绪的深渊。在善意陪伴下,他打破社交焦虑,重启心灵之光,勇敢融入集体、收获成长。

法学院《听见看不见的声音》

纵使精神的迷雾曾将她裹挟,纵使精神疾病的误解带来刺骨伤害,但师友的陪伴、家人的守护,终会化作暖阳,让她被看见、被倾听、被温柔以待。

学生管理中心《芯光重启:AI时代的自我救赎》

回忆的创伤、AI技术替代的焦虑、代际沟通的鸿沟,多重困境交织的时代,少年的心灵该如何挣脱枷锁?唯有直面创伤、拒绝内耗,以笔为剑、以技为光,才能活成自己的守护者。

评委点评

评委老师们认为,心理情景剧重在以美育浸润心灵,同学们的原创演绎为师生带来了极具艺术美感与疗愈力量的精彩展演。同时,评委老师从剧本立意、心理理论运用、舞台呈现等方面对参赛剧目进行了细致点评,并期待后续作品在剧情节奏、情感刻画及舞台呈现上继续打磨,让人物的成长更有层次,让内心的共鸣更加动人,用真实而温暖的力量传递青春成长的感悟。

经过激烈的角逐,最终的获奖名单如下:

特等奖

学生管理中心《芯光重启:AI时代的自我救赎》

一等奖

法学院《听见看不见的声音》

二等奖

计算机学院《许愿》

人文学院《岸》

三等奖

商学院《笔尖的重启》

学生管理中心《我的情绪怪兽,退!退!退!》

法学院《标签》

优秀奖

体育学院《暗处的光》

电子信息与自动化学院《越郁》

商学院《二十岁的梅雨季》

聚光灯下,十三束微光静静绽放,温柔照亮每一个心灵角落。同学们以戏剧为媒、以青春为笔,将成长路上的困惑与坚守、迷茫与突破,凝练成触动人心的台词,演绎成真挚动人的片段,让青春的力量在舞台上传递,让心灵的温度在演绎中流淌。

一直以来,滇池学院始终坚持五育并举的育人理念,将心理健康教育融入校园文化建设全过程,以心理剧大赛为重要载体,搭建起学生表达自我、疏导情绪、交流成长的平台,在实践中探索以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的心理育人路径。

未来,滇池学院将继续深耕心理育人工作,不断完善心理育人体系,为青年学子健康成长保驾护航。

供稿 | 心理健康教育咨询中心

校对 | 新闻中心

文字 | 何凡

图片 |董子鹏 杨谨珲 燕尚霄 丁兆晨

排版 | 新闻中心

责编 | 宁显美

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