对比了南昌航空大学2026年与2025年的本科招生章程，我们发现新版本在多个细节上进行了优化和调整，让招生政策更加清晰透明，也更贴合学生的实际需求。

一、学业管理更人性化

学习年限明确包含休学
新章程在弹性学习年限（3至6年）后特别注明“含休学”，这意味着学生如果因故需要暂停学业，休学时间也会被计算在总学习年限内。这一调整让学生对学业规划更有把握。

学位授予条件与国家要求同步
在学位证书授予条件中，2026年章程增加了“国家及”的前置要求，变为“符合国家及学校学位授予条件的”。这表明学校在学位授予标准上更加注重与国家政策保持一致。

二、录取规则更清晰具体

专业调剂规则细化
新章程新增了专业调剂的详细说明：如果考生所填专业志愿无法满足，服从调剂的话，会被调剂到“未录满且符合报考要求的专业”。特别值得注意的是，在“院校专业组”志愿模式下，调剂仅限于“组内调剂”，这有助于考生更精准地把握录取可能性。

飞行技术专业录取规则调整
飞行技术专业的录取排序方式有所变化：2026年改为按“高考文化总分从高到低排序（不含任何政策加分）”，而2025年是按“投档成绩”。同时，在同分比较顺序中，将“综合”明确为“三门选考科目总分”，使得比较标准更加清晰。

调档比例规则简化
新章程删除了关于“顺序志愿投档的批次，调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内”的规定，只保留了平行志愿批次调档比例控制在105%以内的内容。这可能意味着学校在招生录取过程中更加聚焦于主流的平行志愿投档模式。

三、培养特色更加突出

孝彭书院培养方向具体化
孝彭书院的培养任务从“承担新型拔尖创新人才培养”具体化为“承担航空拔尖创新人才培养任务”，突出了学校的航空特色。同时新增了“低空技术”特色实验班，响应国家在低空经济领域的发展需求。不过，新章程删除了对入选学生“硕士研究生推免”方面的政策倾斜描述。

中外合作办学描述更具体
新章程对中外合作办学专业的授课语言描述更加具体，从“有大量的英语类或英文授课专业课程”改为“引进的国外课程均由外方教师全英文授课”，让学生对教学方式有更清晰的预期。

新增中外合作办学项目说明
2026年章程新增了关于中外合作办学专业培养模式和学位授予的详细说明，明确了“4+0”双学位模式，即学生全程在校就读，中外双方联合教学，成绩合格可同时获得中外双方的本科学位证书。

四、收费与资助政策更新

学费标准及收费方式更新
新章程对学费标准进行了更新，明确了普通本科专业自2026级起实行学分制收费（不含中外合作办学专业），而2025年章程是针对2024级。这表明学分制收费改革正在稳步推进。

勤工助学岗位描述变更
新章程删除了“近800个”这一具体的勤工助学岗位数量描述，改为更笼统的“设立勤工助学岗位”。这可能意味着学校将根据实际情况灵活调整岗位数量。

总结：更加精准、透明的招生政策

整体来看，南昌航空大学2026年的招生章程在多个细节上进行了优化，让政策表述更加清晰准确。特别是在专业调剂、飞行技术专业录取、中外合作办学等方面，都给出了更具体的说明，有助于考生和家长更好地理解招生政策。同时，学校在拔尖创新人才培养方面更加聚焦航空特色，显示出对行业发展的积极响应。

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