体育学院

报考宿院 实现宿愿

学院简介

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专业介绍

体育学院前身为宿州师范专科学校体育系，成立于1979年。现有教育学、体育学、艺术学3个学科门类及体育教育（师范）、休闲体育、舞蹈表演（体育舞蹈与健美操方向）3个本科专业。2005年招收体育教育专业（师范）本科生、2016年招收休闲体育专业本科生、2020招收舞蹈表演（体育舞蹈与健美操方向）专业本科生。

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师资力量

学院拥有一支师德过硬、师风至美、师能隽拔的人才队伍，现有教职工61人，教授2人，副教授28人，博士27人。近三年，教师获安徽省先进个人、安徽省优秀共产党员、安徽省优秀就业工作者、省级教坛新秀、省级优秀辅导员等奖项20余项，校级优秀教育工作者、优秀教师、师德先进个人、教学考核优秀等奖励40余项。

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教学设施

学院下设体育教育（师范）、休闲体育、大学体育、体育艺术四个教研室。场馆设施完备，现有四层体育馆一栋，总建筑面积约为20000M2，无线网络全覆，篮球主馆能容纳约3200观众，配备完善的消防报警系统、配电系统、中央空调、大型LED彩色显示系统，达标省级以上体育比赛的照明系统和音响系统，副馆20余间。5000M2综合教学楼、2800M2综合训练馆各1幢；400米标准田径场2块、室外篮球场30块、排球场地8块、网球场地2块，完全满足全校正常的体育教学与课余训练。学院拥有运动解剖学实验室、运动生理学实验室、康复保健实验室、体育心理学实验室各一口，教学仪器设施完备，为培养学生的实践能力和创新精神奠定坚实环境基础。

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科研成果

近三年，组建院级产业学院2个、校企合作非学历教育基地2个，共建校本特色行业（企业）课程22门，课程资源库2个。签订校地校企合作协议19项。获批各类纵向科研项目18项，项目到账经费35.5万元；产学研合作项目共计64项,到账经费567.1万元。授权国内发明专利37项，签订知识产权转让协议6项，完成科研成果转化共计20万元。教师公开发表各类别论文70余篇，二类及以上16篇；出版专著10部，教材3部。参加一类学术会议并做交流9项，研究成果获得安徽省社会科学界“三项课题”二等奖1项。实施大学生创新创业计划，获批国家级项目9项，学生发表论文24篇，专利3项。

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办学理念

学院始终坚持以教学工作为中心，走内涵式发展道路，加强与地方政府、企事业单位的交流与合作，以先进的教育理念引领教学改革，教学水平和人才培养质量得到社会认可。

获奖照片

专业介绍

体育教育专业

教育部二级认证师范专业

安徽省卓越教师培养计划专业

培养目标：

培养具有高尚师德和教育情怀，掌握现代体育教育基本理论和基本技能，具有创新精神和较强的实践能力，能够适应地方经济建设和社会发展需要，胜任中学及其他教育机构的体育教育教学、课外体育活动、课余训练与竞赛工作，并具备一定的班级管理和教学研究能力的中学骨干体育教师。

主要课程：

体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、体操、篮球、武术、排球、足球、健美操、运动训练学、游泳与救护、体育保健学、体育统计学、运动创伤急救与康复保健等。

专业特色：

体育教育专业办学历史悠久，师资力量雄厚，教学水平突出，体育教育专业教风严谨、学风浓厚。为培养胜任中学及其他教育机构的体育教育教学、课外体育活动、课余训练与竞赛工作，并具备一定的班级管理和教学研究能力的中学体育教师，在制定的培养计划过程中紧密围绕学生能力培养体系来设置相关课程平台，突出专业核心能力培养，强调培养学生具有较强的实践能力，以符合社会体育教育职业能力的要求。

毕业去向：

可在中小学从事体育教学、训练、管理或在相关体育部门和体育企业等从事科研和行政管理等工作，体育教育专业毕业生可在体育教育训练学、民族传统体育学、运动人体科学、体育人文社会学或与体育教育相近专业继续读研深造。

授予学位：

教育学学士

活动照片

休闲体育专业

省级教学团队

校级一流专业

培养目标：

本专业聚焦行业市场需求，致力于培养深耕休闲体育领域的高素质应用型创新人才。学生在校期间系统学习休闲体育基础理论、专业核心知识和多项专项运动技能，熟练掌握休闲运动指导、特色体育项目研发推广、体育市场运营、产业经营管理等核心能力。毕业后可面向机关事业单位、户外拓展训练机构、休闲体育企业、体育文旅公司、体育赛事运营公司等单位，从事休闲运动教学指导、休闲体育项目研发、休闲体育活动策划与组织运营、体育市场开发、休闲体育资源规划设计等相关工作，适配新时代社会主义现代化体育产业发展需求。

核心课程：

休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、运动训练学、体育产业概论、体育管理学、休闲体育项目策划与管理、体育保健学、运动解剖学、体育心理学、体育科学研究方法、体育概论、运动生理学、体育社会学、趣味体育项目创编与组织、网球、乒乓球、素质拓展、篮球、羽毛球、舞龙舞狮、攀岩、飞盘、匹克球、户外徒步与露营、飞镖等。

专业特色：

（1）独创“5535式”特色实践育人模式

专业省级教学团队自主研发“五平台五阶段三做五走”实践育人体系，搭建“班级内→本专业→跨专业→校内跨院→校际合作”五级递进实践平台；设置“观摩感悟→模仿学习→常态化实训→创新实践→熟练落地”五个螺旋提升培养阶段；推动学生完成“模仿实操→协同实操→独立原创”三层专业能力跨越；最终实现“走进班级→走向专业→走出学院→走进学校→走向社会”全方位育人目标，理论与实践深度融合。

（2）师资梯队实力强劲

专业现有专任教师18人，师资学历、职称结构均衡完善：教授1人、副教授7人、讲师8名、助教2名；博士学历9人，硕士学历9人；拥有国家级裁判2人，省级教坛新秀3人。教学、赛事、科研经验兼备。

（3）立足地方，定位清晰

依托宿州学院体育学院优质办学资源，紧扣安徽省地方经济与文旅体育产业发展特色，紧跟休闲育市场潮流，精准对接行业人才缺口，定向输出专业应用型人才。

毕业去向：

本专业就业赛道丰富、行业前景广阔，人才培养方案兼顾学生个性化发展与市场多元化需求。课程体系打通理论与实践，重点强化学生实操应用能力；深度开展校地校企合作，助力学生对接本地体育产业资源，服务区域经济。

毕业生可任职单位：社区全民健身中心、体育文旅企业、户外探险机构、专业运动训练基地、医疗卫生康复机构、社区康复中心、体育科研院所、大型体育经纪公司、各类健身俱乐部、综合运动场馆等；可从事岗位：体育活动组织、体育场馆运营管理、运动技能教学指导、体育行业咨询、体育产品市场推广与营销等。

授予学位：

教育学学士

活动照片

舞蹈表演专业（国际标准舞方向）

培养目标：

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。聚焦拉丁舞、摩登舞核心领域，融合舞蹈表演、教学、编创等能力，培养掌握国标舞技术技巧与理论知识，具备舞台表演、教学指导、赛事策划等能力的高素质应用型人才。

主要课程：

拉丁舞、摩登舞、基础课程（包括芭蕾基训、民族舞、现代舞、街舞等）、舞蹈概论、中国舞蹈史、舞蹈心理学、舞蹈解剖学、艺术概论、舞蹈编导技法与剧目、体育舞蹈专业教学法、运动生理学、科学研究方法等。

专业特色：

名师执教，技能引领：师资团队含全国体育舞蹈锦标赛季军、健美操国家级运动健将，高水平技能保障教学质量。

实践育人，知行合一：依托赛事实训、中小学美育合作实践，公益课堂与展演，强化社会责任感，培养能演、能教、能参赛的应用型人才。

复合培养，双证赋能：融合教育学、运动生理学等课程，助力学生考取舞蹈、体育类教师 、教练员资格证，拓宽职业路径。

毕业去向：

面向社会艺术团体、中小学、体育艺术培训机构、文化馆站等单位，从事舞蹈教学、专业训练、赛事组织、舞台表演、编创策划及管理等工作，支持继续升学深造。

授予学位：

艺术学学士

编辑 | 刘从民

审核 | 李 伟

终审 | 朱 光

消息来源：宿州学院

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