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暑假去哪儿

2026

SUATer

逐光而行，步履不停

在深圳理工，不止有晚风与蝉鸣

更有深耕求索的成长与蜕变

7月12日起，深圳理工大学2026年本科生境外暑期研学项目全面启动。五支研学团分别前往中国香港以及英国、德国、非洲，以国（境）外高校走访、科创平台调研、专家专题授课等形式，在跨文化实践中拓展视野，近距离感受各地多元科研发展生态。

本期【SUATer暑假去哪儿】专栏，将目光聚焦英国研学团。36名2024级、2025级本科生组成两个小组，在合成生物学院教研副教授谢黎炜、药学院教研助理教授林绍全的带领下，开启为期八天的英伦之旅。

本期英国之旅，研学团足迹遍布伦敦、剑桥、曼彻斯特、伯明翰、牛津五座城市，先后走进帝国理工学院、剑桥大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学、牛津大学、伦敦大学学院、伦敦国王学院七所世界顶尖高校，在课堂、实验室、名企与博物馆之间，完成了一场集学术探索、科研实践、文化体验于一体的深度研学。

走进帝国理工学院核心校区，同学们参加《设计创新与跨学科实践》学术座谈会。帝国理工计算机系高级学习技术专家Ivan Procaccini没有直接输出既定结论，而是抛出一个个现实问题：不同学科如何实现协同创新？创意怎样转化为可落地方案？设计、技术与用户需求之间如何平衡？整堂课以交流探讨为主，学生提问多于既定答案，互动讨论多于单向讲授。

在伦敦大学学院，《用AI与数字媒体探索材料世界》专题座谈会为同学们讲解了人工智能与数字媒体为传统材料研究带来的全新方法与研究视角。来到伦敦国王学院，James Arnold教授带来的CAR-T免疫疗法讲座，围绕肿瘤微环境、T细胞耗竭、免疫抑制、正常组织损伤等方向展开，剖析了免疫治疗攻克疾病所面临的重重困境。

牛津大学是一座历史悠久的高等学府，它的学术底蕴藏在书院制与导师制里——这也同样是深圳理工大学的办学特色之一。在与牛津在读中国博士生的交流座谈会上，“世界名校”不再遥不可及，而是化作了具象的科研学习生活范本。围绕大学申请、科研能力训练、海外求学真实体验，学长学姐与同学们充分交流，也促使大家重新审视、规划个人未来升学发展路径。

在拥有八百余年历史的剑桥大学，同学们穿梭在古老的校园与前沿科学课堂之间，时空的碰撞成为研学中特别的体验。大家撑篙游船沿康河前行，书本里的文学记忆，与眼前真实的剑桥风光遥相呼应。

走进伯明翰大学，同学们参观校内教学科研场所。维多利亚风格的红砖楼宇、百年钟楼，见证着学校“为城市培养实用人才”的办校初衷。通过实地参访对比，大家对英国高等教育的多元风貌，有了更加立体的理解。

曼彻斯特大学的学术座谈会上，Bartomeu Monserrat教授带来《可持续创新材料的应用》主题分享。讲座知识密度高、研讨严谨深刻，师生结合实际案例，围绕环保建材的性能研发、工程应用及行业趋势，思考材料创新如何解决现实工程难题。

研学期间，团队还走访了牛津大学贝格布鲁克科技园和路虎索利赫尔工厂。在科研创新与成果转化的一线阵地，同学们系统了解了牛津大学覆盖知识产权、技术许可、企业孵化、投融资的完整科技成果转化体系。从动物疾病分子诊断、便携式核酸检测，到AI宠物病理技术，大家直观感受到一项科研技术如何一步步从实验室走向产品化、产业化。

英国研学一团走访贝格布鲁克科技园

在路虎总装车间，同学们亲眼见证了一台整车由零部件组装为成品的完整流程。机械臂与工人协同作业，每一道工序精密有序，切身感受英国头部制造企业中，传统工艺与现代化生产模式的有机融合。

英国研学二团走访路虎索利赫尔工厂

从大英博物馆到伦敦科学博物馆，威斯敏斯特教堂、白金汉宫、特拉法加广场、伦敦眼，再到曼彻斯特老特拉福德球场，这些频频出现在课本、影视作品、网络图片中的地标，不再是二维画面，变成了触手可及的真实场景。同学们漫步其间、驻足观赏，一砖一瓦，都诉说着英国沉淀百年的历史风华。

八天的行程紧凑充实，从名校课堂到科研一线，从产业园区到城市街巷，多所高校、多元学科、不同文化的接连冲击，让同学们对“大学”“科研”“创新”有了更深刻的认知，也打破了书本理论与现实世界的壁垒，收获了更加开放的认知视角，构建起跨文化思辨能力。

接下来

参加德国、非洲研学团的SUATer

将有哪些所见所感所悟

让我们拭目以待

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