今年八月

深圳理工大学迎来了

又一批青春的新面孔

对他们来说

大学生活是什么样的？

应该怎么过？

为帮助大一新生更快找到方向，我们将推出“大一怎么过”系列推文，围绕“学”“住”“玩”“发展”四个方面，邀请学长学姐分享在深圳理工大学的学习、科研和生活。

本期“‘学’在深圳理工”，我们邀请了三位来自不同学院的大二学生——合成生物学院黄梦桥、材料科学与能源工程学院唐煜、计算机科学与人工智能学院丁丁，结合专业选择、课程学习、学科竞赛等话题分享经验。希望这些“过来人”的思考，能为也许正在迷茫的“你”提供一份可参考的行动指南。

No.1

“学”在深圳理工

Q&A

深圳理工学生大一开展通识教育和科研轮转，学年结束时可在所有专业中自由选择。大一应该怎样打好基础，才能确定自己到底喜欢什么专业、选专业时才会不慌？

三位学长学姐不约而同提到两个关键词——学科导论课和科研轮转。

黄梦桥建议大家认真对待学科导论课：“导论课由多位教授轮流授课，既能系统接触各学科基础知识，又能与合成生物学、人工智能、材料科学等领域的老师面对面交流，是高效了解不同学科的直接途径。”而每周五的科研轮转，则是走进实验室、走进企业，感受真实产业场景的宝贵机会。“参与轮转的过程中，我直观看到合成生物技术如何落地应用，也更清楚学习一门学科将来可以从事什么工作。”

黄梦桥参加学校活动

唐煜最初对自己选择哪个专业感到比较迷茫，通过进入不同课题组短期轮转体验，最终选择了材料科学与能源工程学院。“学校给我们提供了多种路径和可试错的机会，不能只局限于课堂，要主动去体验、去实践。”

唐煜在做实验

丁丁觉得，大一最重要的是发掘个人兴趣，在实践中动态调整自我规划。他建议大一期间可以根据兴趣选修至少三门导论课程，搭建起对各个专业的整体认知；同时针对性强化数学与编程，这是开展科研必不可少的基础能力。

丁丁（左一）和组内老师、师兄的合照

关于如何联系导师，三人也给出了行动建议：主动联系感兴趣的导师——发一封简洁真诚的邮件，或约一次午餐面谈，就有机会获得入门指导。

Q&A

大一课程学习难度如何？哪些课程最关键？

唐煜认为，高等数学和线性代数是大一学习的重中之重：“大一的课程主要在为后续的专业学习打基础，一旦基础不牢，在之后的学习中就会感到困难和吃力。”

黄梦桥认为，数学、物理、化学是需要持续投入的核心基础课，仅靠期末突击很难真正掌握。她还特别提到英语：“英语能力无法靠短期背单词见效，需要长期保持语感练习。后续阅读文献、撰写科研报告、参加国际竞赛、申请海外研学，都离不开英语应用能力。它不仅仅是一门考试科目，更是工具性能力。”

在丁丁看来，程序设计语言（C语言）是大一非常重要的课程：“不仅能掌握编程语法，还能提升工程实践能力。

Q&A

在专业学习上有哪些实用的方法？有哪些坑要避开？

在学习方法上，三位学长学姐各有心得。唐煜的方法简单有效：课前预习，课后及时完成作业。“老师会提前把课件发到课程群，结合教材提前预习、标记疑问点，上课时更容易跟上节奏；课后通过作业巩固理解，及时查漏补缺。”这两步看似简单，但能够显著提升课堂知识吸收效率。黄梦桥认为课堂互动十分重要：“很多老师课堂上补充的内容，是教材里没有的个人经验。”丁丁则建议通过实际动手完成小项目来驱动学习，以此锻炼工程能力，提升学习效率。

唐煜参加材能学院活动做的3D建模

期末备考方面，黄梦桥坚持及时整理归档每一节课的课件，考前重点钻研典型例题和推导过程。唐煜建议：“从开学就要维持稳定的学习状态，做到每天梳理知识要点、每周回顾章节逻辑、每月整合知识脉络，不要考前‘临时抱佛脚’。”

黄梦桥获得第三届曙光科学节

The Best Impromptu Thinking Award

此外，在常见的学习误区上，他们也分享了自己的经验。黄梦桥提醒，不要把大学当成“放松期”：“高中是单线程执行，大学却是多线程自主决策，实际上你付出的时间和精力不比高中少。”唐煜总结了两个“陷阱”：一是误认为轮转日等于休息日，每周五的轮转日承载着实验训练、企业参访、专题讲座等重要内容，缺席会错失大量实践机会；二是切忌急功近利，不要相信“期末七天速成”，知识积累是循序渐进的过程。丁丁结合自身人工智能专业提醒：“使用AI技术时要注意边界，保持独立思考，切勿盲从AI。”

Q&A

学校有哪些学习资源？新生可以怎样获取？

唐煜把校内学习资源分为三类。空间资源：书院楼下的自习室适合日常写作业，而图书馆环境安静、座位充足、设施齐全，适合项目攻坚、集中复习。师资资源：授课老师设有固定的Office Hour（答疑时间），可以面对面请教问题。信息资源：课程群会同步学习资料。

丁丁补充道：“图书馆的静音讨论室扫码即可预约使用，书籍、论文资料可通过学校官网登录线上图书馆检索查阅。”学校还会组织大量企业参访活动：“走进腾讯、联想、华大基因这样的知名企业，能拓宽我们对行业的认知。”

黄梦桥特别推荐学院官网的教授主页和线下PI咨询会。“教授主页会展示老师的研究方向、学术背景和在研项目。”而各个学院组织的PI咨询会更是低门槛的沟通机会——“每位老师一张桌子，同学们可以自由走动和老师们交谈，这种低压力的接触能帮我们打开和‘大咖’教授沟通的第一扇门。”

Q&A

想要进入实验室，大一学生需要做好哪些准备？

三人的回答指向同一个关键词——主动。

黄梦桥总结出“三步走”路径：第一，浏览教授主页，筛选意向导师；第二，通过企业微信通讯录获取老师邮箱，发送简明得体的自荐邮件，写明自己的关注点和初步想法；第三，积极参与校内各类咨询交流活动。“不要等着机会找你，关键是勇敢迈出从0到1的那一步。”

在唐煜看来，大一学生进入实验室的门槛不高。大家可以通过科研轮转直接进入分配好的实验室，如果有意向深入了解某个方向，可以主动联系该方向的老师表达意愿。“让导师看到你的积极性与持续投入的态度，后续专业分流时，更有概率加入心仪课题组。”

如果暂时没有明确的方向，也不必焦虑。丁丁说：“学校老师都很平易近人，即使现阶段选择的方向不合适，大二依旧可以更换。”

丁丁（左一）正在科研实践现场学习可编程机械臂的编程与实操调试

Q&A

结合专业来看，大一学生适合参加哪些学科竞赛？

三位学长学姐认为，参与学科竞赛应当以兴趣为导向，重在长期积累。唐煜推荐对材料科学与工程专业感兴趣的同学关注全国大学生金相技能大赛、全国大学生数学建模竞赛，这两项竞赛对前置专业知识要求不高，比较适合大一新生。丁丁推荐“蓝桥杯”全国大学生软件和信息技术大赛、中国高校计算机大赛团体程序设计天梯赛，入门门槛友好，有助于大一学生锻炼编程能力和算法思维。

唐煜参加全国大学生金相技能大赛决赛，获得个人三等奖（铜牌）

学校也为竞赛提供充分支持：配备竞赛指导老师，定期组织开展校内模拟赛；学院设有专用训练室，集训队群、学院群会及时推送各类赛事通知。

写

在

最

后

迷茫是大一阶段的常态，但不要止步于迷茫。

大学不是从高压走向松懈的下坡路，而是从单一路径走向多元选择的十字路口。选择更多，任务也更重。但深圳这座城市的包容氛围，加上深圳理工大学完善的试错机制，给予同学们充足的容错空间。

正如黄梦桥所说：“所有经历——哪怕是挫败、困惑或是短暂迷失，都不会毫无意义，终将沉淀成独属于你的人生底色。”

大胆去体验、去探索，用心感受成长的点滴。祝愿每一位大一新生，都能在深圳理工找到属于自己的那条路。

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