如何提高成绩，高考复习，高中生，家长一定要认识并摒弃以下这些复习误区。

第一、只做难题，忽视基础知识

有些高中生与家长可能会认为多做难题有利于成绩的快速提高，所以在复习任务中安排了大量难题的练习。但是你要知道，成绩的提升都在基础，并且在高考考试时，卷面上70%其实都是以基础知识为主。另外盲目的刷练习难题，同时会耗费大量精力，成绩提升比例是很低的！既浪费了宝贵的复习时间，还占用了的休息时间，得不偿失。

第二、在时间上搞疲劳战

有一部分家长会认为，期末考试复习期间必须抓紧每分每秒进行学习，有的家长甚至会督促孩子挑灯夜战。其实，在指导孩子复习时，家长要注意引导孩子劳逸结合，有张有弛，合理安排复习科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性，这样才有助于取得较好的复习效果。

第三、盲目复习

有些高中生，平时成绩还可以，但是不太注意学习中潜在的不足。临近考试，才发现还有一些问题理解得不透彻、掌握得不牢固，很多题目都不会做等等。这时候开始慌作一团，匆忙布置一大堆新任务，重新学习一大量知识。

第四、避重就轻，忽视基础

在复习中，考生应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用，考试大纲中对出题目标和能力要求其实都有表现。现阶段基础知识是考生复习的重点，是考生其他能力在考试中得以发挥的基础，不要一味钻难题、怪题、生题，也不要因为题目简单而掉以轻心，在考试中无谓丢分。

注意查缺补漏，将以前考试试卷中出现的错题进行订正、分类并及时改正，做到“题不二错”，就能在考试中出奇制胜。

第五、面面俱到，一味求全

对于每个考生而言，无论从全局的角度，还是从单科的角度，都不可能做到面面俱到。况且，由于试卷受卷面、考试时间的限制，不可能涉及所有知识点，必定是有重有轻，有主有次。因此，考生在备考的过程中，要注意对重点知识的复习。重点突出，主次分清，复习效果才会好。

最后想说的是，不管在考前还是复习中发现有哪些不足，都要保持一个平常心，正视现有的不足。重点是巩固和掌握已有的知识，在此基础上再理解学习掌握得不好的地方，不要盲目地在复习阶段学习新的知识和内容。