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考研复试扫盲!一文了解复试考什么、怎么考、如何答!

2023-01-18 11:13:04 | 来源:网络 3281

2月21日公布考研初试分数,出成绩后用不了多久就要复试,因而成绩公布之前,复试需要早早开始准备。

考前复试扫盲,就看这篇,备考疑问一网打尽,助力低分逆袭,高分稳定发挥。快来了解一下吧~

今年复试形式与去年一样吗?

近几年由于疫情影响,大多数院校考研复试采用线上形式进行,如今防控政策调整,今年复试很有可能恢复线下复试。线下复试与线上复试有较大区别,提前准备更为重要。

区别一:面试内容不同。通常复试分为笔试和面试,线上缺乏笔试条件,大多采用知识问答的形式,线下复试则需要笔试和面试问答。

区别二:考试环境不同。线上复试可以选择自己熟悉的环境,线下复试则需要到报考院校,考生如果不熟悉环境,容易更加紧张。

区别三:考试花费不同。线上复试只要准备好设备,在家就可以完成;线下复试如果不是本校的话,交通、住宿、餐饮等也是一笔不小的花费。

区别四:调剂难度不同。进入一个院校的调剂复试,线上线下差别不大,如果是多个院校,线下复试很容易由于时间冲突无法全部参加,线上则不需要考虑路上时间花费问题,只要不是同一天同一时刻,一天可以参加多个院校复试。

考研复试考什么?

复试面试其实主要考察考生的综合素质能力、专业素质能力、思维能力及个人心态等方面。具体来说:

综合素质能力:思想政治和道德品质、本学科以外的社会实践或实际工作表现等方面的情况,责任心、事业心、纪律感、人文素养、举止表达礼仪等;

专业素质能力:大学阶段的成绩、外语听说能力、科研学术情况、专业实践情况、专业课相关知识的掌握情况;

思维能力:答题的整体逻辑思维能力、是否能举一反三、是否有发散思维;

个人心态:积极阳光;中立不偏激;抗压能力和临场应变能力。

如何准备复试?

复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分,用于考察考生的创新能力、 专业素养和综合素质等,复试不合格者不予录取。

考生要及时关注各高校研究生官网发布的复试公告信息,没有最新的可以参考去年的,一般来说变化不大。当然,如果可以的话,最好能联系到上届考上的师兄、师姐,从他们那里获取面试情况,特别是考题信息。

复试时间一般是两天左右,各大高校复试流程大同小异,包括体检、笔试、面试三种形式(注意留意学校的复试通知)。复试面试流程一般为:面试组织→抽签入场→面试答题→随机提问→考生退场→评分考核。

复试十大常见问题答疑!

1、考研初试过了,复试会被刷下来吗?

初试过了,不代表复试没有问题,越来越多的院校提高面试所占的比例,注重学生的综合素质,如语言表达能力、应变能力、人品等方面内容。

2、复试的地点在什么地方?

学校研究生院会提前发放考研复试通知,在通知里面会有详细的复试安排,复试时间、地点、考试内容等都会涉及,需要考生多关注学校网站。

3、前几年的复试分数线和报录比对今年复试有参考价值吗?

复试分数线有很高的参考价值,可以判断一个院系的大体分数线,在还没有出来分数线的情况下,参考往年复试信息,及时着手准备。

4、高校的复试比例一般是多少?

在高校已出的招生简章中,一般标明复试比例,进行差额复试,从近年高校招简来看,复试比例一般是1:1.2或1:1.5。

5、复试的结果是不是由导师说了算?

复试面试一般是由5~8位导师组成,面试结果会综合各位导师的建议;另外复试占比一般不超过50%,所以初试和复试笔试成绩还是很重要的。

6、考的分数刚刚过去年的院系分数线,应该做哪些准备?

分数线刚刚过线,需要做两手准备:一方面认真准备学校复试,表现优异,很大可能会逆袭;另一方面,一旦没有被目标院校录取,时刻关注调剂信息,做好调剂准备。

7、复试刷人严重吗?

一般高校是按照1:1.2或1:1.5的比例发放复试通知,有可能会因为学生优秀而扩招,但是比例不大。复试肯定会刷一部分,仍需要大家认真对待。

8、是否过线就能参加复试?

达到国家分数线后,各大高校会根据招生比例,安排复试,大部分会采取差额复试,比例在1:1.2至1:1.5之间,甚至更高,具体差额比例考生需要在学校官网上公布的研究生复试招生简章中进行查询。

所谓差额复试,举个例子:一个专业需要招收10名研究生,差额比例如果是1:1.2,那么将会有12个考生进入复试。所以如果一位考生过了国家线或者院校线,但排名没有进入前12名,还是没有参加复试的资格。因此不是过线就能参加复试,考生还需要结合复试比例、排名等情况进行综合分析,不要一味只关注是否过线。

9、面试如何着装?

着装不必太过严肃,也不能过于随意。建议选择相对正式又不失朝气的着装,整体搭配应得体整洁。女生不要浓妆,不要佩戴过多首饰。

10、如果问到刚好是所不知道,或者没有底的怎么办?

此时考生一定要诚实,就说不是很了解,不要不懂装懂。然后利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解,这样老师会感觉,这个学生虚心诚实,善于思考,也会给老师应急应变能力比较强的好印象。


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