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各个学校的期中考陆陆续续拉下帷幕，一位特级教师给上高三女儿写的信火了，信中那位老师提到：考试是一次总结，但不是终结，希望自己的女儿可以快乐学习，也相信她会努力在每一分每一秒，将无愧于青春的每一页！
掏心窝说，考试就是对学习的检测，考后的总结至关重要。下面，小编就期中考试，给同学们几点建议，希望帮到你们！
考后定位：
虽然考试很残酷，小编还是要提醒各位童鞋们：期中考试后做到这“五个定位”，你的成绩一定会一次比一次高！
一、找准位次
清楚自己在全区的排名，如果有条件，将区排名折算成全市排名。
二、找准弱科
看自己哪个科目是弱点，越弱的科目上升空间越大。尤其在高考难度下降之后，补弱科会对总分提升起到事半功倍的效果。
三、找准弱项
仔细分析每科是哪部分知识最薄弱。
四、找准能力短板
这项工作需要老师的帮助。如今的高考从考知识向考能力转变，应该通过试卷分析自己失分的部分是在考查什么能力。
五、找准补习方法
以上各项都弄清之后，对症下药，补齐短板，就能在今后的考试中实现跨越式进步。
如果没有找准合适的定位不要紧，下面的总结童鞋们一定要做起来，相信坚持到底，你一定是更出彩的自己。
总结升华：
一、整体总结
首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：
①名次、成绩是上升还是下滑？
②如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
③如果下滑，问题又出在哪里(下文将进行更详细论述)。
二、知识点总结
知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结？
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。
请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。
这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
最后，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？
如果答案是肯定的话，为什么不以这次期末考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢？
三、考试技巧总结
可能很多同学会不屑于考试技巧的总结，但事实证明有很多同学由于考试技巧出色，也容易发挥出更好的水来。这一点，在高三和初三的学生中更加明显。如果同学能认识到考试技巧的重要性，那么请同学回想一下，也问自己几个问题。
①这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？
②有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训？
③具体到每门学科。
英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分，等等。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。
进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
相信同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，做好计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上，走得更远，变得更强哦。
最后，小编想对各位爸爸妈妈们说：
虽然你们非常非常关心孩子的学习，但是了解下面这些或许可以帮您的孩子调整考试状态，下一次考出更加理想的成绩。
一、调整期望值
家长对孩子的期望都很高：望子成龙，望女成凤，对考试成绩更是如此。但在考试前，家长一定要根据孩子的实际来调整期望值。
二、帮助孩子摆正心态
很多孩子平时的学习状态很好。但是，每次考试情况都不大理想，所以，家长要帮孩子调整好心态，让孩子以平常心对待考试。
三、接受孩子的情绪，陪他高兴，陪他低落
考试成绩出来之后，家长要表明自己的态度。此外，要鼓励孩子敢于面对不理想的成绩。最重要的是，不要拿自己的孩子和别人比。
四，有机会陪孩子坐下来，一起分析试卷
卷子上丢分的地方就是孩子的知识点掌握出现问题的地方，要好好找出问题的症结所在，找到学习中存在的盲区，有针对性发现孩子平时学习中容易忽略的问题。
同时，正确归因，不仅仅是为了成绩，也是孩子面对将来的生活所应该学会的一种态度。
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