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高三:统一步调,陪伴备考!

2021-11-25 16:05:41 | 来源:北京考试报 4266

  案例:小林妈妈近期向老师表达了苦恼,原因是小林正值高三,但她和小林爸爸对孩子高三学习以及未来发展意见不统一。小林妈妈期望小林能够考一所好的大学,所以比较关注小林的学习情况,时常有焦虑情绪。小林爸爸平时工作较忙,很少关注小林的学习,对小林没有太多要求,还会经常劝小林不要太累。小林妈妈觉得爸爸不仅帮不上忙,还总起反作用。小林爸爸也有不同意见,所以两人常常会因为意见不统一而发生争执。每次都不欢而散,小林夹在中间不知该如何是好。

  分析:面对高考,不是只有孩子一人备考,在孩子背后,父母是坚定的同盟军,如果同盟军内部时常产生分歧,孩子如何专心应考?在特殊时期,每个人的心态都可能会受到影响,但父母作为孩子最亲密的陪伴者,要统一战线,才能做孩子坚强的后盾。

  对策:创设和谐温暖的家庭氛围

  高考不只是一场考试,随之而来的还有选专业、选大学、未来规划等一系列问题。这些都需要父母和孩子一起沟通商议,父母要充分了解孩子的意愿,要对孩子的发展形成共识,即使有不同意见,也不能当着孩子的面争吵,可以私下慢慢协商。和谐的家庭氛围有助于考生保持稳定心态。

  约束言语,不传递焦虑

  不少父母在产生分歧时会把孩子牵扯进来,有时候父母未必是故意的,但作为成年人,应该时常反思自己的言谈举止。父母在争执不下时,会把心中的怒气撒到相对弱势的孩子身上,说出一些伤及自尊的话,比如“爸爸妈妈吵架都是为了你”“都是为了你,你还不好好学习”。成年人的事情应该自己解决,即使暂时解决不了,也要学会收敛和忍耐。

  以问题解决为导向沟通

  很多父母争吵其实都是为了孩子,但有时会被情绪冲昏头脑,为了吵架而吵架,忘记了本来的目的。所以父母意见相左很正常,但沟通方式需要改善。双方要以解决问题为导向,避免无意义吵架宣泄情绪。遇到问题时,父母可以针对问题分别说说各自意见的优势、劣势、有利和不利因素。每个人都理性分析问题,就可以避免以情绪为主导。

  分工明确,以不同的角色陪伴孩子

  在家庭生活中,父母通常扮演着不同的角色。有的家庭中妈妈照顾孩子的饮食起居,对孩子的生活比较了解,所以妈妈会更加了解孩子具体的学习情况,如时间安排、复习节奏、心理状态等,而爸爸通常在孩子遇到大的发展方向问题时给予帮助。其实两者并不矛盾,父母可以根据自己在家庭中的角色分工,发挥不同的功能,互相补充,共同支持孩子度过高三。

  高三家庭要“心往一处想,劲往一处使”。家庭成员的共同目标就是全力以赴支持考生备考,考出理想成绩,家庭成员所做的所有事情都是服务于这个目标,这样才能达到“1+1大于2”。(北京教育学院附属中学心理教师/程茜)

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