对比了华侨大学2026年和2025年的本科招生章程，我们发现新章程在多个细节上进行了优化调整。虽然这些变化看似细微，但体现了学校在招生信息表述上更加严谨和规范。

一、招生计划公布表述更规范

在招生计划公布机构这一条中，章程将原来的“各省（直辖市、自治区）”调整为“各省（自治区、直辖市）”。这种表述上的调整虽然不影响实质内容，但体现了用语的规范性，与国家标准表述保持一致。

二、中美双学位班证书表述更清晰

关于中美121双学位班的证书授予，新章程的表述更加具体明确。从原来的“可同时获得中美两所大学的本科毕业证书和学士学位”，调整为“可获华侨大学颁发的毕业证书、学位证书以及美方合作高校颁发的学位证书”。这一调整明确了学生获得的是华侨大学的毕业证和学位证，以及美方的学位证书，避免了可能产生的误解。

三、费用计价单位统一调整

在学费和住宿费的计价单位上，新章程将原来的“元/学年·生”统一调整为“元/生·学年”。这种调整虽然不涉及费用金额的变化，但使计价单位的表述更加统一规范，便于考生和家长理解。

四、奖助学金覆盖面表述更完整

在描述奖助学金覆盖面时，新章程在“获奖助面”中增加了“学金”二字，变为“获奖助学金面”。这一细微调整使表述更加完整准确，明确了指的是奖助学金覆盖面，避免产生歧义。

整体来看，华侨大学2026年招生章程的变化主要集中在表述的规范性和准确性上，这些调整虽然不涉及招生政策的重大变革，但体现了学校在招生工作中对细节的重视，确保信息传达的清晰准确，为考生和家长提供更加明确的指引。

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