高校专项计划是定向招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。该专项计划是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动而开辟的渠道之一。本专题将为考生解读新政策~

　　四川：

　　四川关于做好我省2022年重点高校招生专项计划实施工作的通知

　　国家专项计划和地方专项计划的志愿设置、志愿填报办法和录取投档办法继续执行《四川省高等教育招生考试委员会关于做好我省2014年提高普通高校招收贫困地区农村学生比例工作的通知》（川招考委〔2014〕23号）有关规定。【详情】

　　海南：

　　2022年重点高校在琼实施专项计划工作启动

　　报考国家专项计划的考生资格，由各有关市县招生办根据公安部门对考生及法定监护人户籍审查的结果、考生学籍材料进行审查确认。【详情】

　　江西：

　　江西关于做好全省2022年普通高校专项计划招生工作的通知

　　报名结束后，考生所在中学进行初审（社会考生由县招考办审核），县招考办逐一审核后上报并逐级进行公示。设区市教育考试中心（考试院）应集中核查，省教育考试院将随机抽查。【详情】

　　安徽：

　　安徽省2022年继续做好重点高校招生专项计划实施办法

　　考生报名信息由各相关市、县级教育招生考试机构负责复审。复审工作不得下放到报名点进行。资格复审依据为报名系统中考生的学籍、户籍信息，及法定监护人户口簿相关项目，中小学生学籍系统中三年学籍和户口类型等项目，以及公安户籍系统等。【详情】

　　陕西：

　　关于2022年继续做好重点高校在陕招生专项计划实施工作的通知

　　国家专项计划单设录取批次，采用平行志愿模式并单独填报。录取批次设置为单设本科Ａ段，设6个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F，每所院校6个专业志愿，同时设有专业调剂表态栏。【详情】

　　福建：

　　关于做好福建2022年高校专项计划考生资格申报和审核工作的通知

　　4月25日前，符合报考条件的考生阅读有关高校招生简章，并在教育部阳光高考平台完成报名申请。4月28日前，省教育考试院将考生报名数据，按地区分发至各地教育招生考试机构。【详情】

　　关于做好2022年地方专项计划考生资格申报和审核工作的通知

　　我省地方专项计划招生院校为省属重点高校（以省教育厅公布年度招生计划安排为准）。地方专项计划只面向物理科目组普通类和历史科目组普通类招生，不安排艺术类、体育类招生计划。【详情】

　　内蒙古：

　　关于2022年继续做好重点高校在内蒙古招生专项计划实施工作的通知

　　国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划由招生院校编制后经教育部统一下达，自治区教育招生考试中心负责将三类专项计划和其他招生计划一并向社会公布。【详情】

　　湖北：

   　湖北2022年普通高校招生专项计划报考资格申报考生申报流程

　　国家专项计划生源范围为：长阳县、五峰县、秭归县、恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县【详情】

　　山西：

　　山西省招生考试管理中心关于做好2022年重点高校招生专项计划实施工作的通知

　　国家专项计划：报考国家专项计划的考生须同时具备下列三项条件：(1)符合2022年统一高考报名条件；【详情】

　　湖南：

　　湖南省教育厅 湖南省公安厅关于做好2022年重点高校招生专项计划实施工作的通知

　　湖南省教育厅 湖南省公安厅关于做好2022年重点高校招生专项计划实施工作的通知【详情】

　　河南：

　　河南2022年重点高校招生专项计划报名资格审核工作启动

　　国家专项计划的实施区域为国家划定的38个县（包括26个原集中连片特殊困难县和12个原国家级扶贫开发重点县，见附件)。考生须同时具备下列条件：【详情】

　　山东

　　山东关于做好2022年面向农村和脱贫地区学生招生专项计划工作的通知

　　高校专项计划。报考学生须同时具备下列三项基本条件：（1）符合2022年统一高考报名条件并参加我省2022年夏季高考；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。【详情】

　　甘肃

　　2022年甘肃省重点高校招生专项计划实施办法

　　报考学生的资格审核认定和备案由考生户籍所在报名地教育考试招生机构负责。各地教育考试招生机构在考生资格审核中须结合《甘肃省普通高校招生考生报名登记表》和《甘肃省普通高校招生考生报名资格审查表》【详情】

　　广东

　　广东关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知

　　“高校专项计划”招生院校为教育部直属有关试点高校，招生学校、招生章程、招生专业详见教育部阳光高考平台。“地方专项计划”招生院校由我省部分本科高校承担，招生专业以为我省产业转型升级、实施创新驱动发展战略提供支撑的理工类专业以及贫困地区经济和社会发展急需的农林、医学、师范等专业为主【详情】

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