语数外必考,思想政治、历史、地理、物理、
考试制度改革将催生教学改革、高校选拔制度改革等一系列变化,比如文理不分科,学生从政治、历史、地理、物理、
“分层教学、按需分班,信息化手段运用成为学校教学改革方向。”成都市教科院院长罗清红表示。
政策:考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、
焦点 六选三
解读:成都市教科院院长罗清红
学习选择性彰显“跑班”成新常态
四川新的高考方案终于尘埃落定,从整个高考方案的变化中,最重要的体现在教育的“过程性”记录与课程学习的“选择性”彰显。
选考科目,通过“理化生政史地”六选三将产生20种组合选考方式,直接促使“跑班”成为学校教学的新常态。罗清红认为,面对这种变化,学校最急需做好空间场地的配置、学科
不足的是,当前不少学校的功能教室远远不足,更难以支撑20种模式对学科学习的支持,这会成为学校未来的刚需,学校通常可能会通过压缩招生规模以满足选班模式对场地的需要。因为不同学校不同年份,学生20种组合的人数必然会发生变化,很难提前预判,这就迫使学校必须提前做好“六门学科”
“在新的形势下,学校应着力于校本课程的开发,提供不同的多样的课程体系,为学生学习提供丰富多彩的选择。”罗清红说。
政策:改革高校招生考试科目设置。从2021年开始,统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门,各科满分仍为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。
焦点
解读:成都市教科院中学
首先应该明确的是,涉及到
成都市教科院中学
整体而言,除了词汇量的增加,今后
对老师最大挑战不是一年两考,而是耐心等待新的课程标准和新考纲、考试说明出台,进行充分理解学习,找出相应点,依据三个标准进行分层教学。
政策:建立综合评价录取机制。高校招生依据考生高考总成绩(3门必考科目+3门选考科目),参考其综合素质评价情况(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面),择优录取。
焦点 素质评价
解读:成都外国语学校
创新实践课程 为学生建立成长记录
成都外国语学校
同时,学校必须开设创新实践课程,如社会实践课程、研究性学习课程、微课题研究课程、通用技术课程、机器人课程、陶艺课程、实验操作课程等。综合素质评价对学生思想品德、法治意识、学习态度、学习过程、学习方法、学习效果、与人合作、社会责任等进行全面全过程评价,为学生建立成长记录,以学期为周期,通过自我评价、小组评价、
政策:改进高校招生录取方式。逐步增加高校和学生的双向选择机会,减少高分考生落榜,全面推进和完善平行志愿投档模式,积极创造条件逐步取消高校招生录取批次。
焦点 取消批次
解读:高考升学研究专家郭小川
取消录取批次 降低了志愿填报风险
全面实行平行志愿投档录取模式及相应的高考志愿填报模式,对考生来说是极大的利好消息。全面实行平行志愿将惠及更多的考生,并将大大降低考生的志愿填报风险。
对于考生来说,尤其对于高考成绩处于原不同批次“临界点”的考生来说,由于没有了批次的限制,比如四川去年已经实行的本二、本三批次合并,考生原来只能报考在本三批次录取的院校,现在可以报考在本二批次录取的院校了。不同批次合并后,对于部分有幸因“本二成绩”被“本一高校”录取的考生来说,也多了一份“升格”的欣喜,少了录取期间等待的烦恼和焦虑。
另外,考生选考的科目与高考学校和专业志愿填报有密切关系,改革后,将倒逼考生和家长早进行沟通交流,早做职业规划,早做志愿准备。
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福建:151161899 安徽:123052735 河南:428777189 山东:121908445 四川:125754301
湖北:428487411 湖南:343855494 陕西:101078162 山西:344066914 江西:413917298
北京:413492564 广西:452431886 甘肃:452437304 重庆:463336024 吉林:160112699
云南:485679348 贵州:180594366 新疆:178918409 天津:511596052 黑龙江:467658668
辽宁:102030733 宁夏:201679097 内蒙古:478424027
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