一、发展前景:
事物变化是绝对,不变才是相对的。我国高校处在不断发展变化之中,我们从大多数高校的历史沿革中可以看出这一规律。
所谓高校的发展前景,就是高校未来若干年后的状态。我们要用发展的眼光看问题,不但要看它的现在,还要看到它的明天,其实它的明天比今天更重要。
任何事物都不是一成不变的,高等教育是一个不断发展的过程,在这个发展变化过程中,有的院校办学实力不断增强,办学规模不断壮大,办学特色逐步形成,社会声望不断提升,因此,更名升格,有的专科院校升为本科院校,普通本科院校升为重点本科院校。有的普通专业提升为国家重点学科或特色专业。
一、专科升格为本科院校:
如:2016年经教育部考核、评审、批准升格为本科院校的专科院校有14所:
1、河北水利水电学院——河北工程技术专科学校;
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二、普本升为重本的院校:
如:近几年升格的本科院校:
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这类院校每年都有,有的更名后直接升格为重点本科院校,有的更为两三年后再升格为重点本科院校。多年来,在我服务的考生中,每年都有这样的例子。我把这以策略和技巧称之为“二本进去一本出来”。根据这方面可靠的信息来源,依照对高校发展的跟踪研究,预测近一两年或两三年内将更为并升格,指导考生报考这类院校,以较低的分数进入普本院校,毕业之后拿到是重本院校的文凭,实现高考价值延伸升值。
二、综合排名:
综合排名,就是社会教育机构通过对有关几个主要指标的定量分析,进行打分,根据分数进行的排名。排名有利于社会比较直观了解院校发展状态和办学实力。一般用来排名所使用的量化指标分为:办学规模、师资水平、
我国大学综合排名榜,一般由官方机构通过对中国大学各相关
不同机构版本其评价方法及结果不太相同。不同版本排名也是有差异的,例如中国大学前五:
武书连派排名为:
校友会派排名为:
网大派排名为:
大学排名有一定的片面性和局限性,比如评价的客观标准、评价的项目。评价的公正性也不是绝对的。
因此,大学排名可以作为权衡和考量目标院校综合性价比的一个方面、一个标准,仅供参考,切不可迷信。
三、就业状况:
反映高校应届毕业生就业状况的指标就是就业率,所谓就业率,就是应届毕业生当年找到就业岗位的人数与毕业人数之比。就业率是一所高校专业设置、培养目标、社会声望、教育质量、办学水平等因素的综合反映。因此,国
但是,就业率只能作为一个参考,因为就业率的统计也是有水分的,比如有的高校规定,学生拿不到《就业协议》就不乏毕业证,压力之下,一些学生走关系签订了虚假的就业协议。
所以,最好的办法,就是通过其他渠道和途径进行了解,比如访问校友、师兄师姐,上网查询相关信息包括毕业生对学校、对所学专业的看法,向用人单位了解毕业生的使用情况等等。
每所高校都有其就业优势,有的影响力覆盖全国区域,有的具有某个区域优势,有的局限于省内或省内局部
我们举出几所院校的例子加以说明:
每所大学各有所长,我们是不是善于发现,是不是善于选择?
我们考生家长在考虑就业问题时,往往考虑专业方面的多,考虑院校方面的少。就业不仅跟所学专业有直接关系,而且跟院校也有重要关系。所以我们选择专业在考虑就业状况和就业前景的同时,也必须考虑院校毕业生的就业状况、就业形势、就业前景。一般说来,院校社会声望较高或处在上升阶段,办学特色、专业特色显著的,就业状况和就业前景相对较好。
我们应当较为全面的了解和研究目标院校的就业状况和就业前景,不能只看就业率统计的标签。就业率的统计是有水分的。
往期讲座笔记回顾:
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云南:485679348 贵州:180594366 新疆:178918409 天津:511596052 黑龙江:467658668
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