高考阅卷,由于时间紧、任务重,评卷人员不得不去寻找一种标准简易、速度较快、相对公平的方式进行评阅。这样的话,“试卷印象”就很重要了。经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生:平常训练时要注意答题技巧,养成良好的习惯。
规律一:评卷往往只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏、答错部分常常无暇顾及。
答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,评卷老师在评卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。
对策
答题也好,作文也好,一定要把要点部分写完整,只有平常多多积累,才能在高考中处于不败之地。
规律二:第一印象好常能得高分
据说,有这么一份作文试卷,由于开头写得非常漂亮,两位评卷老师都十分满意,都没往下看,不约而同就给打了50多分。后来,卷子传到组长处,才被发现,该卷的作文其实只写了两三百字。
高考评卷,由于时间太紧,很多老师不得不寻找捷径。据说,有个别老师评卷只凭第一印象,第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文,只是第一段看一下,中间看一下,最后一段看一下,分数打高打低全凭第一感觉。
对策
虽然不是每个老师都凭感觉打分,但给老师一个好印象肯定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
在高考语文和英语作文的评卷过程中,评卷老师每天面对那么多份试卷,如果写作上没有新意,就很容易流于一般。因此,写得别出心裁、个性鲜明,也是拿高分的策略之一。
规律三:不约而同都往平均分上靠
高考评卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师评,如果两人的评分误差在规定范围内,评完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所评的卷子中有多少是有效卷,电脑会即时体现。
因此,在评卷过程中,不少老师为求稳,会不由自主地往某个分数段上靠。如果发现自己的有效率低了,就会慢慢往平均分上靠。
对策
那么,如何突破平均分,让评卷老师眼前一亮,往高分上打?专业人士的建议是:出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文。因此,思路就要尽量地与众不同,有创意,这样才能吸引评卷老师的眼球。
规律四:抓评分点成为阅卷关键
高考时,每小题的答案都会依题意设置若干个评分点,只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此,阅卷过程中,许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,而忽略了句子的质量。
对策
答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来,第二步再考虑句子的质量。这样,不论你怎么答,都不用担心失分。
规律五:评一道题有时只用数十秒
据近几年参加高考阅卷的老师透露,高考阅卷速度要求非常快,很多时候,评一道题平均只用几秒或几十秒时间,一个老师一天平均要评数百份甚至数千份卷子(只评其中一题)。
对策
面对如此快的评卷速度,考生在答卷时就要有技巧,尽可能博得老师的好感。首先,卷面要整洁,字迹要工整,层次清楚。如果书写模糊,涂改很多,会造成难以辨认,也不能给分。
规律六:老师喜欢条理分明的卷子
每天要评数百份、甚至数千份的卷子,光是翻看页面,点击鼠标都已经十分辛苦,因此,在繁重枯燥的阅卷过程中,条理分明的试卷无疑给阅卷人员平添一分好感,都尽量给分。
对策
答卷时,一定要注意条理分明,让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点,不分点啰唆一大堆,这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度,给寻找关键词带来困难,极易引起失分。
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