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专家支招高考生心理调节:确定目标要“适可而止”

| 来源:网络 6316

专家支招高考生心理调节:确定目标要“适可而止”


进入三月,高考的脚步一下拉近了不少,很多学校也开始了“百日倒计时”,紧张感忽然而至。紧张感之外,对于很多考生来说,更多的还有“不知何去何从”的迷茫。北京市青少年法律心理咨询服务中心主任为考生和家长支招。

现在北京高考实施的是考后知分知线填报志愿,对于这样一种方式,有家长认为孩子可以先考试,不用急着想志愿,分数出来之后再说;也有家长认为,现在就得和孩子商量一个明确的目标,可以起到一定促进作用。对此,北京市青少年法律心理咨询服务中心主任表示,现在这个阶段跟孩子谈目标,已经有点晚,但是非常有必要。“你现在谈目标,如果他是清晰的还好,知道我将来去做什么、什么是我所要的,那他可能为自己的梦想去最后再做一次冲刺;如果现在本身就糊里糊涂的,你再去讨论这个问题势必会影响到他全力以赴的复习。”主任表示,可是这件事又真的很重要,如果不谈这件事情,孩子又会对“往哪里走、为什么要学这个东西、到底考什么专业”之类的问题感到困惑。同时提醒,这个阶段谈论目标要“适可而止”,以孩子最喜欢的专业做参考,“我们先不要谈那么老远,至少他喜欢的某一个专业在这个瞬间是可以去调动他的积极性的。”

有家长表示,自己孩子不知道喜欢什么,但是知道自己不喜欢什么,这种情况下该如何进行选择?家庭教育专家李晶表示,考生知道自己不喜欢什么也是一件好事,这样在选专业的时候可以进行排除。在主任看来,口中说着不知道自己喜欢什么的考生,很可能是他不敢去面对和不愿意去负这个责任。“因为一旦定下来的话,就是你自己的事情了,这对于很多的孩子来说是一个挑战。”此外,父母从来没有给子女这样的机会,所以让孩子们感觉到一种“不能”。

面对紧张的复习期,提醒考生可以通过运动缓解自己的紧张压力,另外要对自己有足够的信心,给自己积极的暗示。此外,对于家长来说,要理解现在这个时候孩子很多的情绪不是故意找茬,而只是需要一个出口发泄;此外,情绪的表达有时候甚至需要“极端”一点的方式,“所以,家长也要放平心态。”



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