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对于高中生来说，晚自习时间，是能自我支配的黄金时间，那么问题来了：晚自习到底是自主学习还是老师集中上课？又或者是老师进行疑难解答呢？对于此问题，引发了众多考生家长的讨论！
自主学习的能力当然非常重要，结合长期以来应试教育唯分数论高考成败的国情来看待这个问题，要拿高中三年直接面对的人生重大高考作为锻炼的过程，孩子的前程赌不起更伤不起！
即使是一本、211、985大学，每年也有相当一些学生被迫退学或者暂缓毕业。究其原因，很大一部分在于这些孩子缺少自制力和自主学习能力。
所以，如果没有好的自制力、不会对自己的学习进行合理的安排，就无法很好地适应高校的学习。
由此引申到高中生的晚自习问题。晚自习，应该是学生自己将白天所学进行复习巩固的过程，并针对自己没有掌握的地方进行重点突破。
但现在有学校的晚自习变了味：不少老师用来给学生补课、或者进行考试。这种晚自习是否就一定会比学生自己学习效果来的好？恐怕谁也说不清，因为没有人敢于或者曾经尝试过，自然也就没有可比性。
高中的知识是以螺旋式的方式累积而成，前面知识是后面知识的基础，对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻，常常导致后面知识学习的困难。
所以，高中生晚自习应该怎么规划才能让学习效率加倍，让晚自习成为成绩逆袭的利器呢？小编都帮大家整理好了。
一、知识复习
(1)、阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
(2)、整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。
(3)、解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。
二、完成作业
(1)、挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。
(2)、作业中努力尝试但依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
(3)、作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当作放松大脑。
(4)、识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
三、课文预习
(1)、阅读教材，了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。
(2)、阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)
(3)、对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。
四、总结规划
(1)、总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。
(2)、规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……
五、晚自习注意事项
①切忌以完成作业为己任，“除了做作业神马都是浮云”的理念将导致晚自习效率低下。
②碰到难题，一定要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问同学。
③在校晚自习时要保持绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教，请到教室外解决问题)。
④在家晚自习的同学切忌一心几用，边听MP3，边做作业，效率肯定低下。
⑤晚自习时，手机绝对不能放在身边，看新闻刷微博，很影响学习效率。
⑥实在太疲惫了，可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好。
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