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2017年9月21日，“双一流”建设名单公布，标志着我国建设世界一流大学和一流学科进入“施工期”。国家启动大学的“双一流”计划，希望以学科为主线，通过加大投入、推进改革，提高中国高等教育的整体水准和竞争力。
关于“双一流”
1、什么是“双一流”？
“双一流”是指世界一流大学和一流学科建设。2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，2017年2月，三部委制定了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》。2017年9月，经专家委员会遴选认定，公布了“双一流”建设高校及建设学科名单。
2、为什么是“他们”成功入选？
42所一流大学建设高校、95所一流学科建设高校，为什么是“他们”入选“双一流”建设？对此，教育部相关负责人强调，遴选认定“双一流”建设高校，既要破除封闭固化的做法，又要考虑高等教育战略布局，考虑国家急需、特色鲜明、无可替代的学科。
3、总体目标
着眼于国家“两个一百年”的战略目标，统筹推进一流大学和一流学科建设将分三步走：
第一步到2020年
若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列。
第二步到2030年
更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升。
第三步到本世纪中叶
一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
4、建设任务
热议“双一流”
教育部部长陈宝生：“双一流”不是“985”“211”的翻版
“双一流”要建设世界一流大学、一流学科，它的定性就是八个字“中国特色、世界一流”，标准是中国特色和世界一流的有机融合，它不是“985”“211”的翻版，也不是升级版，更不是山寨版。它是一个全新的计划，在“985”“211”基础上，把建设世界一流大学的事业在新历史潮流下推向前进。
“985”“211”高校直接转？“双一流”建设没这么简单。在许多业内人士看来，因地制宜正是“双一流”比“211工程”和“985工程”最大的进步，这让各个高校在发展中能更好寻找自己的位置。
“双一流”遴选会给大学带来哪些变化？
促进高等教育区域协调发展。即充分考虑高等教育重点建设基础，充分调动各方面的资源和力量，促进高等教育区域协调发展。
一流学科基础上建设一流大学。以学科为基础，一流大学拟建设高校从一流学科拟建设高校中遴选产生。
打破终身制。既要打破终身制，又要考虑高等教育战略布局，考虑国家急需、特色鲜明、无可替代的学科。
清华大学校长邱勇：发出中国高等教育的声音
真抓实干，全面提升办学质量。改革是推动高等教育内涵式发展的强大动力，是加快一流大学和一流学科建设的根本途径。只有坚持不懈地推进改革，才能早日实现教育强国的奋斗目标。
实施全球战略，培养具有全球胜任力的创新人才。中国正日益走近世界舞台的中央，以更开放的姿态积极参与全球高等教育的竞争与合作、培养具有全球视野的人才是一流大学义不容辞的责任。
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