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上课小组讨论还能实时“弹幕”，手指在大屏幕上随意点划就能逼真呈现你的设计产品，佩戴VR（虚拟现实）眼镜就能来一次太空旅行……这样的课堂体验酷不酷？宁波诺丁汉大学的“探索空间”揭开了神秘面纱。
探索空间坐落在宁波诺丁汉大学图书馆的三楼，面积约150平方米。在这个空间里配备了多屏互动设备、多点触控桌面、VR设备等时下最火的科技产品并应用于教学，旨在改变传统的教学模式，激发学生的创造力和学习热情。
多屏互动教学区里，没有传统的讲台设置，教师漫步课堂，学生或可分组讨论或统一聆听，每个小组讨论的桌子前都有一个多媒体屏幕，学生连接自己的设备就可以将自己的作业呈现在屏幕上，就像看到视频网站的实时“弹幕”。
探索空间的负责人克莱顿奥斯丁说：“利用多屏互动教学，学生所有的想法可以实时呈现并即时整合，让教学和讨论环节更高效。”
多点触控桌面是一个54英寸的大屏幕，屏幕上可以呈现3D的建筑、设计图、模型图等，随着你的手指滑动就可以完成缩放、拖动、翻转等功能，小组成员可共同设计修改一个文档，即时展现团队设计成果。科幻大片里对着大屏幕指点江山的感觉，多点触控桌面就能做到。“这种方式可以让学生的设计得到最直观的呈现，让成果展示和项目讨论更加形象有趣，加强学生的课堂学习和体验。”克莱顿奥斯丁说。
目前，宁波诺丁汉大学商学院和化工系已经开始使用“探索空间”来教学。“未来实验室也将与学校建筑系、工业设计、航空航天等各个专业的课程合作设计出适合此类最新科技的教学模式。学生也可以预定实验室，开展相关的项目研发。”
“我们还将开设VR制作课程，教学生们如何制作VR场景，希望更多的新科技场景应用到教学中。”克莱顿奥斯丁说。
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