“十一”长假将至，在这个假期过后，部分高三生要迎来第一次月考。在这几天里，考生该如何复习？怎样才能为之后的学习打好基础？一些高三假期复习建议，为广大考生合理规划好假期的学习提供参考。

国庆假期比较长，通常老师都会布置一定的作业，除完成老师布置的作业外，高三生也要对自己开学以来的学习情况作一番回顾总结：自己有哪些优势?自己的弱项在哪里?自己的各门学科成绩在本班、本校中总体上大概处于什么位置?总结自己的学习情况后，学生还要考虑下个阶段老师会复习什么，早做准备。这样当老师按照进度复习时，学生就可检验一下自己的复习效果，在老师的指导下学习水平也可以得到进一步提高，把基础打扎实。

一语文：假期积累作文素材

想要在假期提高语文成绩的考生，不但要对新知识总结归纳，还要利用假期积累写作素材。

首先，高三生可利用假期，把刚刚学过的第一单元知识进行归纳，比如通过总结掌握记叙文的阅读方法。其次，作文在高考中比重大，有大作文和小作文两篇，所以作文写得好坏将直接影响语文的总成绩。因此，高三生要利用假期，积累写作素材。如多阅读一些课外读物，从中积累一些较好的环境、人物描写片段，或是通过上网搜索一些关于挫折、奋进、温暖等主题的名言名句，在写作训练中总结掌握运用这些写作技巧。

另外，这个假期高三生没必要大量做题，学有余力的考生可以把今年和去年两年的高考题做一做，提前感受一下高考题型。通过这个假期，高三生要建立学习上的信心，更好地迎接总复习。

二数学：做完练习要会总结

七天假期，高三生要为之后的月考做好复习准备。考生都要做大量练习，但有些考生做了之后并没有效果。考生要想在做题后能有收获，就要进行总结。

现阶段，高三生要选择一些关于刚学过的知识点的综合性练习题来做，目的在于检查所学知识、方法是否掌握得很好。因此，考生要在准确把握基础知识和方法的基础上，做适量练习。

假期里，考生把平时作业和测验中的错题认真订正，思考清楚错误的原因，也是提高成绩的好方法。思考一下这道错题所用的基础知识，数学思想方法是什么；为什么要这样解题；有哪些是自己没想到的？是否还有别的想法和解法？在解答其他问题时，是否也受用，把这些联系起来，考生就会获得更多的经验，同时能养成善于思考的好习惯，这将有利于今后的学习。

三英语：假期读读英文杂志

对刚刚升入高三的考生来说，在“十一”放假期间，英语究竟要复习些什么？目前，英语科目仍处在教材学习阶段，考生的复习要以归纳整理教材为主，将高一至高三开学一个月的所有教材笼统梳理一下，有能力的考生还可标出侧重点，以备将来总复习时使用。所以，在七天长假里，英语科目复习计划仍要以老师布置的作业为主，在认真完成作业的前提下，有能力的高三生可进行拓展训练。

此外，高三生可利用假期进行一些课外阅读，内容以通俗英文杂志、简易读物为主，并不是要求能记住多少词汇、句式和语法，而是侧重在信息的提取，即“读明白”更重要。考生可选择自己感兴趣的话题阅读。高三生还要每天安排一定的时间练听力，大部分考生可选择难度适中的课文录音，听力程度好些的考生可选择收听英语广播、收看英语新闻等。

如果有的考生学有余力，还可以对自己提出更高的要求，比如可以看看英文原版电影，借读难度较高的原版英文课外读物等，不断提高英文综合水平。对一些英语基础不太好的考生来说，不必急于系统自学课外读物，而要把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进，才能取得好成绩。

四物理:复习开学后的新知识

对物理科目而言，力学和电学是重点，其中力学分值最高，剩下那些零碎的知识点虽然占得分很少，但真正掌握也不容易，而且小知识点加起来也不少，不过主要难点都在力学、电学上。因此，考生在“十一”假期里，可将开学后所学内容整理一下，做做相关习题，便于后面的学习。有的高三生想提前复习一下高一、高二的知识，这也是可以的，但复习时间有限，不要哪部分都想整理，那样反而收不到应有的效果。

有不少考生反映，自己已做了大量习题，却收效甚微，再做原来做过或十分类似的题目时，竟和过去没做过一样，究其原因是解题后没有及时认真地进行总结反思。所以，高三生解题后要及时总结，这样不仅可以使自己印象深刻，而且能在总结中懂得更多的物理过程，进一步激发物理思维，培养创新和探究能力。

五化学：新学科基础知识要记牢

化学是是研究物质的组成、结构、性质、变化、合成和用途的一门自然学科，在学习要求和学习方法上与物理、数学等科目有诸多不同。

考生可将最近学过的知识点和以往的基础知识列个表格整理一下，主要是一些要记、要背的实验现象、化学符号、化学仪器等化学用语方面的知识，再通过分析习题和测验的试卷，对前一阶段的学习进行小结。

六放松：正常作息时间不可乱

十一黄金周假期，高三生在适当休息放松的同时，千万不要乱了作息，以免影响正常的学习状态。以往，有些考生放假后早上不起，晚上不睡，因没有学校、老师的约束而尽情地放松自己，平时的作息习惯完全被打乱。放假在家，学习由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习。家里没有学校集体学习的氛围，有些高三生想什么时候学就什么时候学，随意性较强。随意性的学习往往收不到好的复习效果。开学后，这些考生也很难适应正常的作息时间，从而影响了开学后的复习状态。因此，在假期里，高三生不要打乱原有的作息时间，要尽量保持在校期间的学习节奏，以免打乱生物钟，开学后无法迅速进入正常的复习状态。

不过高三生在十一长假这几天保持与在校的作息时间的同时，也要留出适当的娱乐、放松时间，以调整身心，张弛有度才能提高学习效率。大家还可把制订好的作息时间表贴在书桌上，每天提醒自己认真落实。如果遇到特殊情况，没能按时完成相应的学习任务，就要在第二天补回来，劳逸结合，才能事半功倍。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）

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