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从初中到高中，现代文阅读模块固定的题型有许多：概括题、赏析题、作用题、含义理解题、开放题等等。题型类别虽然很多，但是一旦我们掌握了每一种题型的“套路”，那么便可以不变应万变。
既然有“套路”，为什么同学们在做现代文阅读试题的时候仍旧会丢掉一半的分数？因为“套路”错了？还是练习少了？
在“概括题、赏析题、作用题、含义理解题、开放题”这几种类别的题型中，概括题看似最为简单，而且每次大考中分配的分数都不多。但细细想来，不难发现，其他所有题型都依靠我们的概括能力。一旦概括能力出了问题，那么其他的试题无法得分。理解句子、赏析句子、分析某个段落的作用，首先都要先概括说明该句段所表达的意思，并进行适当的提炼。
所以在现代文阅读模块中大量失分，概括能力一定出了问题。而解答概括题、提升概括能力，没有硬生生的套路！没有套路，怎么提升概括能力，怎样着手学习经典题型呢？下面给大家两支招！
一、概括题的解题思路
（1）按图索骥，直接摘取。这种筛选题是最简单的题，只要根据要求直接到材料里摘取下来即可。作答时要注意句式表述的简洁整齐。
（2）注意逻辑，依理编排。一般来说，筛选整合信息的点往往不止一个，针对多个答题点，注意逻辑顺序，将答案按照一定的原则编排列出就显得很重要，
①并列式。答案按照材料表述先后筛选罗列，不分主次。
②总分式。根据文章结构和试题设置，有时我们需要作总分式的答案。
③指令式。指令式即筛选整合答题思路按照命题人设定好的回答“线路”作答。
（3）溯源探委，深入解剖。有些筛选题试题设置比较隐晦，内涵丰富，针对这类问题，筛选时要注意采用“溯源探委，深入解剖”法，全面深入分析挖掘内涵信息。
（4）由表及里，实虚兼备。有些需要筛选的信息中心词富有象征意味，或者有较强的暗示性，我们答题便要注意由表及里，透过表面信息，挖掘其象征或暗示的内在信息。
（5）类比推断，合理加工。筛选整合信息试题里有一种难度大些的试题，就是含有比较推断要求的题。遇到这类试题，我们要将文章相关信息和试题要求进行比较，合理加工所作的含推断性质的答案。
二、概括题的答题步骤
（1）认真审题，弄清楚问的是什么（确立答案支架）。
（2）根据问题提取相应的答题范围。
（3）整合——对提取出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括。
（4）转换表述 ——根据题目要求，对整合的信息，用自己的话组织成答案（要遵循语言规则）（作者/董瑞瑾老师）（图片来源于网络，如有侵权请联系删除。）
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