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寒假这样规划更简单、更高效!

| 来源:网络 8841

寒假这样规划更简单、更高效!


寒假也意味着高三的学习生活已经过了一大半,寒假结束后“百日誓师”也不远了。所以,如何规划好这段时间就显得非常重要。

寒假规划要服务于整个高三的复习进程

一般来说,高三的复习会分为三阶段。

第一阶段是全面的基础复习,可以按照考试大纲对各科知识点重新进行学习、掌握、巩固,特别要重视简单的知识点和题型(重视细节)。

第二阶段会对常考的综合性重难点进行再复习,通常会按知识板块进行复习,同时,二轮复习时大多会开始全面模拟高考模式进行周训练,在这个阶段内要尽量掌握不同知识点之间的逻辑关系,学会融会贯通。

第三阶段持续时间不长,是在临近高考时同学们自己根据错题查漏补缺、整理思路、调节状态,自主性相对较强。

而寒假通常处于一轮复习后期或一轮复习结束后,“拉通课本”的进程已经接近尾声,这时同学们可以根据自己的具体情况来安排:

对一轮复习效果还不甚满意,就在寒假抓紧把不太满意的学科的某些内容再强化一下;

对一轮复习比较满意,则可以自己先尝试按板块、大类整理笔记以及做练习题,还可以提前与老师交流来了解自己在一轮复习阶段表现出来的弱项,在寒假相对空闲的时候自己进行专项训练,为后来的二、三轮复习做好准备。

总体规划

第一轮复习即将结束:要抓住最后的时间完成一轮复习的目标。

高考第一轮复习,涵盖了所有的知识点,是对所学知识进行查漏补缺的最好机会,也可以说是全面复习的唯一机会。

在一轮复习中,查看你是否做到了以下几点:

1、不要看着题目简单就不动手去写,你未必真的会做这道题,而且解题过程的书写在考试中也非常重要。

2.不要懒得做题。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题,见的题型多了,脑子里积累的解题方法多了,你的水平自然就提高了,分数也就上去了。

有句话说得好,“量变引起质变”,因此,高三党在学习中,尤其对数学和理综,一定要保证题量,才能充分消化所学知识点。

3.遇到不会的题目,经过老师或同学的讲解,你会了,这时要多想想:为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路,我是哪个地方没有想到;从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高?以后遇到类似的题该怎么做。要学会举一反三,重视做题质量。

4.生活和学习都要有规律。良好的生物钟,能够使身心处于最佳状态,复习的时候精力充沛,效率大大提高。该学习时就好好学习,该休息时就好好休息。不要挑灯夜战、废寝忘食,而要坚持适度的锻炼。

寒假每日学习安排

1. 早晨合理安排30分钟读一读英语。

2. 利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。

3. 中午适当午休。

4. 和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5. 自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里。

6. 晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。

7. 读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄。

8. 每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)。

9. 学习时间最好固定在:上午8点半-11点半,下午14点半-17点半;晚上 19点半-21点半。

10. 既不要睡懒觉,也不要开夜车。

11. 制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12. 晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13. 每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14. 若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

给自己一个定位

一、优等生:总结梳理,查漏补缺

优等生寒假期间可回顾首轮复习成果,梳理整个学期复习内容,查漏补缺。在完成老师布置的作业以后,可以适当进行拓展延伸。

数学:先研究平时做的题目为什么会做而没做对,把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来,逐一分析。另一方面,学会总结学习的思维,做到快速解题,把所有的题目固定成一种思维,同时总结出变型的全部原则。

英语:勤练听力。对于优等生,英语的阅读部分没有问题,所以没有必要把寒假复习的重心放在单词上。学生欠缺的并不是语法知识,完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。

不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的熟练掌握。不建议考生看欧美影视大片或者采用听写的方式练习听力。

建议学生寒假期间多读,拿着听力资料原文,边听边看跟读,保证跟读的强调、语速与原文一致。这样就可以省去中间拼写的部分,之间从听力转到文章意思,更有助于听力的速度和质量。

二、中等生:找到薄弱环节,重点突破

中等生要找到自己的薄弱环节,重点进行知识漏洞的修补,制定有针对性的复习计划,补充知识,进一步提高成绩。

数学:建议学生每天学习的时间和高考时间保持一致,适当地放松,可以在同学之间组织有竞赛性的娱乐活动,休息放松。

开学做总结,把寒假期间复习到的知识点不能理解、知识点不能简化、知识点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结,这样才能够达到主动学习,新学期带着问题去学习,有效地提高学习效率。

英语:巧记语法。虽然阅读在英语中非常重要,但却并不是中等生在寒假最需要补充的部分。单词相对来说,中等生已经比较熟练掌握,而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。

要想在最短的时间内牢牢记住,并且比较熟练地应用,还需要通过语意理解。任何语法知识都可以通过语意理解,明了精确的语意,很多语法并不需要去刻意记忆,在理解意思的基础上就可以轻松掌握。

三、落后生:根据复习计划,全面复习

除了完成作业之外,建议进行重点补习,针对各学科的一些薄弱章节,不要贪多求全。

在查漏补缺上,这些学生应回归课本,多阅读教材,对知识点进行系统的梳理,抓住重点薄弱的科目和章节,通过自己看书,以及做教材后面的习题再认真地巩固一遍,如有不懂的可以请教老师。

数学:建议学生采用分题型练习的方法,找出历年的真题每种题型坚持做一天,分知识点熟练掌握。

英语:建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆,另外阅读一些文章,适应英文说话的语言习惯,用英文语序来理解文章。

寒假里要把身体好好调养休息一下,为下个学期的学习做好健康准备!越往后越艰苦,到最后,既要拼脑力,又要拼体力!(图片来源于网络,如有侵权请联系删除。)

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